宏觀經(jīng)濟學第五章通貨膨脹-展示頁

【摘要】第五章通貨膨脹第一節(jié)貨幣的概念?貨幣的職能?貨幣的形態(tài)?貨幣的分類和數(shù)量貨幣的職能?從經(jīng)濟學的角度來理解，貨幣并非代表一般意義上的財富，而是一種特殊的財富。貨幣是可以方便地用來進行交易的資產(chǎn)。換句話說，貨幣是指那些流動性高的人們普遍愿意接受的資產(chǎn)。?一般而言，貨幣有三種基本職能：?計價

2025-05-26 22:59

宏觀經(jīng)濟學基礎知識框架完整版-展示頁

【摘要】經(jīng)濟學基礎宏觀部分小結國民收入核算典型題目?假定政府要削減稅收，試用IS–LM模型表示以下兩種情況下減稅的影響：（1）貨幣存量不變；（2）用適應性貨幣政策保持利率不變。并說明兩種情況下的經(jīng)濟后果區(qū)別。?1

2025-05-23 04:09

宏觀經(jīng)濟學第五章習題及答案-展示頁

【摘要】第五單元AD—AS模型本單元所涉及到的主要知識點：1．總需求的構成及其曲線；2．短期總供給曲線與長期總供給曲線；3．產(chǎn)量（或就業(yè)）與一般價格水平的決定：AD—AS模型。一、單項選擇1．總供給曲線左移可能是因為()。a．其他情況不變而貨幣工資增加；b．其他情況不變而原材料漲價；c．其他情況不變而勞動生產(chǎn)率下降；d．以上都可能。

2025-07-07 04:53

薩繆爾森宏觀經(jīng)濟學-第五章-乘數(shù)模型-展示頁

【摘要】宏觀經(jīng)濟學第四章（2）乘數(shù)模型本節(jié)核心：支出對產(chǎn)出波動的傳導機制?基本乘數(shù)模型儲蓄與投資對產(chǎn)出的決定作用乘數(shù)理論展望乘數(shù)模型?乘數(shù)模型中的財政政策財政政策怎樣影響產(chǎn)出財政政策乘數(shù)現(xiàn)實中的乘數(shù)一、基本乘數(shù)模型?分析邏輯：均衡產(chǎn)出的決定

2024-08-20 10:55

宏觀經(jīng)濟學第五版課后習題答案完整版(高鴻業(yè)版)-展示頁

【摘要】第十二章國民收入核算？為什么有些經(jīng)濟活動從微觀看是合理的，有效的，而從宏觀看卻是不合理的，無效的？解答：兩者之間的區(qū)別在于：(1)研究的對象不同。微觀經(jīng)濟學研究組成整體經(jīng)濟的單個經(jīng)濟主體的最優(yōu)化行為，而宏觀經(jīng)濟學研究一國整體經(jīng)濟的運行規(guī)律和宏觀經(jīng)濟政策。(2)解決的問題不同。微觀經(jīng)濟學要解決資源配置問題，而宏觀經(jīng)濟學要解決資源利用問題。(3)中心理論不同。微觀

2024-08-20 04:27

宏觀經(jīng)濟學課件-第五章總需求—總供給模型-展示頁

【摘要】第五章總供給——總需求模型總供給函數(shù)國民收入和價格水平的均衡以及政策效應23總需求函數(shù)1總需求函數(shù)的含義123總需求曲線的推導總需求曲線的移動第一節(jié)總需求函數(shù)第一節(jié)總需求函數(shù)一、總需求函數(shù)的意義什么是總需求函數(shù)？總需求是經(jīng)

2025-01-12 02:31

宏觀經(jīng)濟學-第五章國民收入決定：as——ad模型-展示頁

【摘要】第五章國民收入決定：AS——AD模型?IS—LM模型分析暗含的兩個假定：?（1）價格水平固定不變，貨幣價值的升降與實際價值的變動是一致的?（2）暫時將供給部門（即生產(chǎn)和勞動市場）抽掉，專注于商品市場和貨幣市場，從而導出宏觀經(jīng)濟均衡的結論對IS——LM模型作出兩項修正：

2025-01-16 03:43

05--第五章新古典宏觀經(jīng)濟學ii-展示頁

【摘要】復旦大學經(jīng)濟學院1第五章新古典宏觀經(jīng)濟學II——真實經(jīng)濟周期理論復旦大學經(jīng)濟學院2主要內(nèi)容?貨幣經(jīng)濟周期理論受到的理論和經(jīng)驗上的沖擊?與新古典宏觀經(jīng)濟學I的區(qū)別與聯(lián)系?隨機游走?Ramsey-Cass-Koopmans模型?求顯式解析解?校準?真實經(jīng)濟周期理論對就業(yè)波動的解釋

2025-05-31 02:21

宏觀經(jīng)濟學第五章財政政策和貨幣政策-展示頁

【摘要】第五章財政政策和貨幣政策0ryy0y1y2r0r1E0E1E2IS0IS1LM0ΔyΔyΔr經(jīng)濟政策是指國家或政府為了增進社會經(jīng)濟福利而制定的解決經(jīng)濟問題的指導原則和措施。它是政府為了達到一定的經(jīng)濟目的而對經(jīng)濟活動有意識的干預。宏觀經(jīng)濟政策的目標約有

2024-11-12 20:04

薩繆爾森宏觀經(jīng)濟學ppt第五章至第八章-展示頁

【摘要】第五章經(jīng)濟活動的衡量當你能衡量你所談論的東西并能用數(shù)字加以表達時，你才真的對它有幾分了解；而當你還不能衡量，不能用數(shù)字來表達它時，你的了解就是膚淺的和不能令人滿意的。盡管這種了解也許是認知的開始，但是在思想上則很難說你已經(jīng)步入了科學的階段。

2024-10-15 15:54

宏觀經(jīng)濟學第5章宏觀經(jīng)濟政策-展示頁

【摘要】MacroeconomicsYuHuixinSchoolofManagementHEBUT1第五章宏觀經(jīng)濟政策MacroeconomicsYuHuixinSchoolofManagementHEBUT2?宏觀經(jīng)濟政策指國家或政府為了增進整個社會經(jīng)濟福利、改進國民經(jīng)濟的運行狀況、達到一定的政策目標而有意

2025-05-26 23:59

[經(jīng)濟學]宏觀經(jīng)濟學-展示頁

【摘要】第二章簡單國民收入決定理論?本章重點：?1、均衡產(chǎn)出?2、消費函數(shù)凱恩斯的消費理論?3、兩部門、三部門、四部門經(jīng)濟國民收入的決定?4、乘數(shù)論、投資乘數(shù)、稅收乘數(shù)?了解內(nèi)容：?1、關于消費函數(shù)的其他理論第二章簡單國民收入決定理論?國民收入決定——解決GDP為什么會這樣?

2024-10-28 02:29

章宏觀經(jīng)濟學課后習題第五版答案-展示頁

【摘要】宏觀經(jīng)濟學14章課后習題及答案A.右移10億美元；B.左移10億美元;C.右移支出乘數(shù)乘以10億美元;D.左移支出乘數(shù)乘以10億美元。本題考察IS曲線移動。e增加10億美元，y增加e/(1-β)1、自發(fā)投資支出增加10億美元，會使IS：?????????????1

2025-05-09 04:27

曼昆經(jīng)濟學原理第五版宏觀經(jīng)濟學-展示頁

【摘要】CHAPTER宏觀經(jīng)濟政策的五個爭論問題經(jīng)濟學原理N.格里高利·曼昆36本章我們將探索這些問題的答案：關于下列問題，爭論的雙方分別持什么觀點？?決策者應該穩(wěn)定經(jīng)濟嗎？?貨幣政策應該按規(guī)則制定還是相機抉擇嗎？?中央銀行應該把零通貨膨脹作為目標嗎？?政府應該平衡其預算嗎？?應該為了鼓勵儲

2025-05-21 16:43

[經(jīng)濟學]計量經(jīng)濟學第五章-展示頁

【摘要】1第五章擴展的單方程模型第一節(jié)變參數(shù)單方程模型第二節(jié)非線性單方程模型第三節(jié)非因果關系的單方程模型2第一節(jié)變參數(shù)單方程模型?確定性變參數(shù)模型?隨機變參數(shù)模型3基本概念??常參數(shù)模型?認為參數(shù)α，β在樣本期內(nèi)是常數(shù)?即認為產(chǎn)生樣本觀測值的經(jīng)濟結構保持

2024-12-17 01:59

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