散文閱讀題作用類分析-展示頁
2025-05-26 02:13本頁面
【正文】 的作用，有很強(qiáng)的綜 ? 合性。 （ 2021 答題思路： ? 答題程序應(yīng)該是把握段落大意，然后準(zhǔn)確切分文章層次并概括層意，最后把層意按先后順序組合起來。 ? 重慶 《 時間怎樣地行走 》 間的感受來展開的，請梳理作者的思路。 ? 湖北 《 霧 》 ，請具體分析文章的行文思路。 3．問考生為什么要寫某個語段或能丌能把某個語 段刪除。 ? 一）、命題方式 1．問考生某個句子或語段在文中有什么作用。 結(jié)尾 ：總結(jié)了上文 … ，與上文 … 相照應(yīng)，點(diǎn)明了 … 中心，引發(fā)思考等。 ? 開頭 ：（形象地）表現(xiàn)（強(qiáng)調(diào)、展現(xiàn)）了 … 領(lǐng)起（引出）下文，為下文 … 作鋪墊，襯托（反襯）了 … 。這是思考的主體部分，回答應(yīng)具體?？创┎宀牧蠈懯裁磧?nèi)容，對表現(xiàn)主旨、抒發(fā)感情等有何作用。位置不同，結(jié)構(gòu)作用就不同。 ? 就其類型而言，或是景物描寫，或是事件敘述，或是詩詞引用，或是細(xì)節(jié)描寫，不一而足； ? 就其位置而言，或開頭，或結(jié)尾，或中間，視需要而定； ? 就其作用而言，或?qū)Ρ?，或鋪墊，或象征，或暗示，或烘托，或渲染，或正襯，或反襯，或營造氛圍，或表現(xiàn)風(fēng)格，各盡其妙。 三）、穿插材料題 ? 散文中的穿插性材料是近年來頻繁考查的欣賞點(diǎn)。 3．請具體分析文章的行文思路。 （ 2）在文中段：①承上啟下（過渡） ②總領(lǐng)下文 ③總結(jié)上文 （ 3）在文末段：①畫龍點(diǎn)睛，點(diǎn)明中心②升華感情，深化主題③照應(yīng)開頭， 首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)④言有盡而意無窮 2．線索：起到組織材料、貫穿全文的作用。但文章內(nèi)容、主題基本與現(xiàn)實(shí)關(guān)聯(lián)不大，閱讀材料基本都表現(xiàn)的是恒久的價值觀。 一是抒情散文 寫景、物抒情； ? 二是敘事抒情 ? 三是哲理散文 ? 內(nèi)容特征： 內(nèi)容更趨向關(guān)注對人生、對社會的思考。 2021屆高三專題復(fù)習(xí) 散文閱讀題探究 邳州一中 吳榮瑞 高考散文閱讀總說 ? 散文依然是主流。 ? 題材類型。內(nèi)容主題都有很好的情感熏陶，或價值觀人生觀的正向引導(dǎo)。 結(jié)構(gòu)類答題 ? 一）、知識積累 1．句子所處位置及其結(jié)構(gòu)上的作用
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