職業(yè)生涯規(guī)劃精品課——01理性認(rèn)知-展示頁(yè)
2025-05-26 00:42本頁(yè)面
【正文】 與發(fā)展的基本思路，了解職業(yè)生涯規(guī)劃的目的及對(duì)大學(xué)生的重要意義。 理性認(rèn)知：職業(yè)生涯理論概述 ?案例：爬樓梯與找鑰匙 ?想想看 ,案例給我們?cè)鯓拥膯⑹荆? ?人生的金鑰匙在 20歲 ?當(dāng)你進(jìn)入大學(xué)之后，對(duì)大學(xué)時(shí)光做過怎樣的設(shè)計(jì)？ ?思考過自己的學(xué)業(yè)生涯和今后的職業(yè)生涯嗎？ 職業(yè)生涯的涵義 ?始于 20世紀(jì) 60年代， 20世紀(jì) 90年代中期從歐美等國(guó)傳入中國(guó)。 職業(yè)生涯的涵義 ?我國(guó)學(xué)者吳國(guó)存將職業(yè)生涯分為狹義職業(yè)生涯和廣義職業(yè)生涯。 ?廣義 ：是指從職業(yè)能力的獲得、職業(yè)興趣的培養(yǎng)、選擇職業(yè)、就職，直至最后完全退出職業(yè)勞動(dòng)這樣一個(gè)完整的職業(yè)發(fā)展過程。 幾種職業(yè)生涯經(jīng)典理論 ?職業(yè)選擇理論 ? 特質(zhì) 因素理論 ? 人格類型理論 ?職業(yè)發(fā)展理論 ? 工作適應(yīng)理論 ? 生涯發(fā)展階段理論 ?職業(yè)決策理論 ? 社會(huì)學(xué)習(xí)理論 ? 認(rèn)知信息加工理論 特質(zhì) 因素理論 ?1909年 《 選擇職業(yè) 》 （ Choosing a vocation）出版，帕森斯（ Parsons）被稱為職業(yè)輔導(dǎo)之父。 ?選擇職業(yè)的三大要素：了解自己生理、心理特點(diǎn)；分析職業(yè)對(duì)人的要求；人－職匹配； 霍蘭德的人格理論 （ Holland Theory） John Lewis Holland ： 職業(yè)選擇是個(gè)人人格在工作世界的表露和延伸 六種人格類型 ?Realistic(技術(shù)型 /實(shí)用型 ) ?Investigative(研究型 /思考型 ) ?Artistic(藝術(shù)型 /創(chuàng)造型 ) ?Social(社會(huì)型 /社工型 ) ?Enterprising(影響型 /管理型 /功利型 ) ?Conventional(傳統(tǒng)型 /保守型 ) 課堂活動(dòng) 1：你想降落在哪個(gè)島上 大家坐飛機(jī)旅行，飛機(jī)在大海的上空出了故障 ，每個(gè)旅客都有一個(gè)降落傘，在飛機(jī)的下面有六個(gè)島嶼可以 選擇，你想降落在哪個(gè)島上？ R島 島上保留有熱帶的原始植物，自然生態(tài)保持得很好，也有相當(dāng)規(guī)模的動(dòng)物園、植物園、水族館。 I島 島上人跡較少，島上有許多文化館，科博博館以及科學(xué)圖書館等。 A島 島上充滿了美術(shù)館、音樂廳，彌漫著濃厚的藝術(shù)文化氣息。 E島 島上的居民熱情豪爽，善于企業(yè)經(jīng)營(yíng)和貿(mào)易。來往者多是企業(yè)家、經(jīng)理人、政治家、律師等。島民個(gè)性冷靜保守，出事有條不紊，善于組織規(guī)劃。 I島上的人喜歡觀察、學(xué)習(xí)、探究、分析，評(píng)估及解決問題。 E島上的人喜歡與他人一起工作。 S島上的人喜歡與他人在一起工作，幫助，訓(xùn)練，教導(dǎo)，關(guān)懷和醫(yī)治別人。 六種人格類型 ?Realistic(技術(shù)型 /實(shí)用型 ) ?Investigative(研究型 /思考型 ) ?Artistic(藝術(shù)型 /創(chuàng)造型 ) ?Social(社會(huì)型 /社工型 ) ?Enterprising(影響型 /管理型 /功利型 ) ?Conventional(傳統(tǒng)型 /保守型 ) R實(shí)用型人 (doer)的特點(diǎn) ?喜歡具體的
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