科學(xué)技術(shù)史2：近代科學(xué)技術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展史-展示頁(yè)

【摘要】自然辯證法第二部分科學(xué)技術(shù)史（2）近代科學(xué)技術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展與近代機(jī)械論唯物主義自然觀和19世紀(jì)辯證唯物主義自然觀的形成知識(shí)回顧1、以下人物哪一位被人們稱為“科學(xué)之父”：A、畢達(dá)哥拉斯；B、泰勒斯；C、亞里士多德；D、蘇格拉底2．提出“以太學(xué)說(shuō)”的人是：A、牛頓；B、亞里士多德；C、赫拉克里特；D、伊壁鳩

2025-05-21 12:06

科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與成就(2)-展示頁(yè)

【摘要】第三課科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與成就科學(xué)無(wú)國(guó)界，學(xué)者卻有自己的祖國(guó)當(dāng)錢學(xué)森獲知新中國(guó)即將誕生時(shí)，他堅(jiān)決要求回國(guó)。1950年，錢學(xué)森開(kāi)始爭(zhēng)取回歸祖國(guó)，而當(dāng)時(shí)美國(guó)海軍次長(zhǎng)金布爾聲稱：?錢學(xué)森無(wú)論走到哪里，都抵得上5個(gè)師的兵力，我寧可把他擊斃在美國(guó)，也不能讓他離開(kāi)。?美國(guó)政府百般阻撓，使他的回國(guó)歷程長(zhǎng)達(dá)5年，歷經(jīng)磨難，這其中包括坐牢、受監(jiān)禁，還要經(jīng)常接

2025-05-25 14:40

岳麓版歷史七上秦漢的科學(xué)技術(shù)word教案-展示頁(yè)

【摘要】第18課秦漢的科學(xué)技術(shù)一、教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解紙的發(fā)明和改進(jìn)、華佗和張仲景的成就，從而培養(yǎng)學(xué)生正確分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。1、重點(diǎn)：（1）造紙術(shù)的發(fā)明和改進(jìn)（2）地動(dòng)儀2、難點(diǎn)：涉及到科技名詞和物理學(xué)原理，而初一學(xué)生沒(méi)有學(xué)習(xí)物理，對(duì)于利用物體慣性來(lái)對(duì)地震波進(jìn)行遠(yuǎn)距離測(cè)量的原理難以理解，因此是

2024-12-14 15:11

科學(xué)技術(shù)的成就-展示頁(yè)

【摘要】?兩彈一星?袁隆平?掌握我國(guó)原子彈、導(dǎo)彈、火箭、衛(wèi)星技術(shù)和農(nóng)業(yè)科技的發(fā)展成就。?通過(guò)中國(guó)的科技成就，增強(qiáng)我們的民族自豪感，激發(fā)我們的愛(ài)國(guó)主義感情。?認(rèn)真快速閱讀課本P90—P92，時(shí)間4分鐘。?重點(diǎn)知識(shí)作一下標(biāo)記，疑難問(wèn)題作一下記錄。?邊看教材邊完成“自主學(xué)習(xí)”部分。?原子彈爆炸的意義是什

2024-11-22 22:58

先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)-展示頁(yè)

【摘要】第17課先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書七年級(jí)上冊(cè)課件一、造紙術(shù)的發(fā)明與改進(jìn)陶器青銅器龜甲、獸骨帛書簡(jiǎn)牘（竹木簡(jiǎn)）天下之事無(wú)大小皆決于上。上至以衡石量書，日夜有呈，不中呈不得休息。————《史記》——笨重——昂貴

2024-11-21 07:04

科學(xué)技術(shù)的成就-展示頁(yè)

【摘要】第17課科學(xué)技術(shù)的成就課件制作:林業(yè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)?一、兩彈一星?二、航天技術(shù)?三、秈型雜交水稻一、兩彈一星?1964年10月16日，第一顆原子彈爆炸成功?1964年6月，中近程地地導(dǎo)彈試射成功?1966年10月，裝有核彈頭的中近程地地導(dǎo)彈試射成功?1970年，第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)

2024-12-12 14:01

科學(xué)技術(shù)的力量-展示頁(yè)

【摘要】科學(xué)技術(shù)的力量三次科技革命及其影響科技革命時(shí)間標(biāo)志對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響第一次科技革命(工業(yè)革命)A第二次科技革命(電力革命)B第三次科技革命(新科技革命)C18世紀(jì)中后期蒸汽機(jī)的發(fā)明和使用19世紀(jì)末電力的廣泛應(yīng)用20世紀(jì)中葉

2024-08-31 01:21

近代科學(xué)技術(shù)革命(2)-展示頁(yè)

【摘要】哥白尼伽利略牛頓達(dá)爾文愛(ài)迪生課標(biāo)要求：了解近代科技發(fā)展的表現(xiàn)；分析近代科技發(fā)展的原因；推斷近代科技發(fā)展的影響。第15課近代科學(xué)技術(shù)革命1、文藝復(fù)興和啟蒙運(yùn)動(dòng)的興起解放了人們的思想2、資本主義經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)生和發(fā)展，為自然科學(xué)奠定物質(zhì)基礎(chǔ)3、生產(chǎn)力發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的需求4、科學(xué)家們的個(gè)人天賦和不懈努力，在總

2025-05-21 22:25

課科學(xué)技術(shù)的成就(2)-展示頁(yè)

【摘要】第18課科學(xué)技術(shù)的成就（二）教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對(duì)863計(jì)劃有一個(gè)初步概括的了解，需要掌握四位老科學(xué)家建議的提出，鄧小平的批示，《863計(jì)劃綱要》的形成，計(jì)劃涉及的領(lǐng)域，計(jì)劃的總體目標(biāo)，以及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生分析863計(jì)劃制定的必要性和如何正確面對(duì)上網(wǎng)兩個(gè)問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生從不同角度出發(fā)辯證地分析問(wèn)題的能力；

2025-01-17 11:10

科學(xué)技術(shù)與思想文化二(2)-展示頁(yè)

【摘要】八年級(jí)上冊(cè)第22課科學(xué)技術(shù)與思想文化（二）考生看榜圖北京大學(xué)教學(xué)樓義勇軍進(jìn)行曲黃河大合唱文學(xué)美術(shù)音樂(lè)戲劇作家代表作畫家代表作音樂(lè)家代表作作家代表作國(guó)統(tǒng)區(qū)解放區(qū)民國(guó)時(shí)期文藝成就表格

2024-12-06 11:35

fsgaaa科學(xué)技術(shù)的力量-展示頁(yè)

【摘要】科學(xué)技術(shù)的力量三次科技革命及其影響科技革命時(shí)間標(biāo)志對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響第一次科技革命(工業(yè)革命)A第二次科技革命(電力革命)B第三次科技革命(新科技革命)C18世紀(jì)中后期蒸汽機(jī)的發(fā)明和使用19世紀(jì)末電力的廣泛應(yīng)用20世紀(jì)中葉

2024-08-31 01:27

中國(guó)古代科學(xué)技術(shù)(2)-展示頁(yè)

【摘要】第十五章中國(guó)古代科學(xué)技術(shù)一、天文學(xué)（一）天象記錄我國(guó)古代天象記錄的特點(diǎn)是：記錄準(zhǔn)確豐富，而且從未間斷。關(guān)于太陽(yáng)黑子、彗星、流星雨、新星及超新星的記錄，資料相當(dāng)豐富。（二）天體測(cè)量我國(guó)古代在這方面成績(jī)卓著。尤其是在測(cè)天儀、星表、星圖、測(cè)定子午線長(zhǎng)度等方面取得的巨大成就。（三）歷法

2025-05-25 06:41

科學(xué)技術(shù)的社會(huì)功能-展示頁(yè)

【摘要】科學(xué)技術(shù)的社會(huì)功能科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)能做什么或能表現(xiàn)出什么樣的作用和能力?？茖W(xué)技術(shù)的價(jià)值決定著科學(xué)技術(shù)的社會(huì)功能，科學(xué)技術(shù)的社會(huì)功能體現(xiàn)了科學(xué)技術(shù)的重要價(jià)值，它與科學(xué)技術(shù)的價(jià)值是統(tǒng)一的。?科學(xué)技術(shù)的經(jīng)濟(jì)支撐功能?科學(xué)技術(shù)的民生保障功能?科學(xué)技術(shù)的精神文明功能?科學(xué)技術(shù)的政治文明功能第一節(jié)科學(xué)技術(shù)的經(jīng)濟(jì)支撐功能

2024-08-30 23:08

科學(xué)技術(shù)的發(fā)展模式-展示頁(yè)

【摘要】第三節(jié)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展模式一、科學(xué)的發(fā)展模式二、技術(shù)的發(fā)展動(dòng)力一、科學(xué)的發(fā)展模式?累積式發(fā)展觀?否證式發(fā)展觀?社會(huì)歷史觀?基本假定；：存在著不依賴于人類認(rèn)識(shí)的科學(xué)事實(shí)，這些事實(shí)有待于人類通過(guò)各種觀察手段來(lái)發(fā)現(xiàn)；科學(xué)理論來(lái)自對(duì)經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的歸納，科學(xué)進(jìn)步就是通過(guò)歸納獲得科學(xué)知識(shí)的不斷增加，具體表現(xiàn)

2025-05-22 03:07

岳麓版七上第18課秦漢的科學(xué)技術(shù)同步測(cè)試-展示頁(yè)

【摘要】第18課秦漢的科學(xué)技術(shù)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建

2024-11-27 09:04

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