【正文】 （ 4） 整理與分析資料； （ 5） 撰寫調(diào)查研究報告 。 （ 5） 得出研究結(jié)論 。 （ 4） 整理和分析資料階段 。 （ 3） 觀察 。 （ 2） 制定研究方案 。感性 ? 依賴性比較強 ? 心理壓力太大 經(jīng)濟地位 社會地位 ? 母性的愛 閑暇時間多 想象力豐富 ? ? ? ? 示例 B ? 為什么在現(xiàn)代社會中核心家庭的比重大大增加？ 工業(yè)化－社會流動－家庭形式 ? 理論假設(shè) ： （ 1）工業(yè)社會比農(nóng)業(yè)社會的核心家庭比重更高 （ 2）在任何國家中，農(nóng)村地區(qū)擴大式家庭的特征強于工業(yè)化的城市地區(qū) （ 3）因工作遷移的人與擴大式家庭的聯(lián)系更弱 ? 操作定義 ： 工業(yè)社會、核心家庭等 二、科學(xué)研究的一般過程 ? 科學(xué)研究的邏輯方法是 假設(shè)演繹法 ， 或稱“ 試錯法 ” ? 假設(shè)演繹法 是從問題出發(fā) ， 為解答問題而提出嘗試性的假說或理論解釋 ， 由這一理論假設(shè)可以推導(dǎo)出一些研究假設(shè) ， 然后通過大量的觀察來檢驗假設(shè) 。 示例 ? ： 如，婦女比男人的宗教信仰程度要高 ? 如 ,帕森斯 “ 由于流動和熟練勞動力的需要，工業(yè)化是擴大化家庭減少和核心家庭增加的主要原因 ” 示例 A ? 婦女比較善良 ,宗教的和平 ? 生理 社會 。如果觀察到的事實與假設(shè)相符，則證實了原有的理論；如果事實與假設(shè)不相符，則要對理論作出修改或補充。 歸納與演繹 ? 歸納推理 是指從經(jīng)驗觀察出發(fā)，通過對大量現(xiàn)象的客觀描述，概括出現(xiàn)象的共同特征或一般屬性，由此建立理論以說明各種具體現(xiàn)象或事物。 這運用的是 演繹法 。 它運用的是 歸納法 ， 即經(jīng)驗觀察概括出研究結(jié)論 ，然后再上升到抽象的概念和理論 。 ? 社會科學(xué)中不同學(xué)科、學(xué)派對人類行為和社會文化現(xiàn)象的解釋方式是不同的。 ?假設(shè) (hypothesis)是一種有關(guān)變量間關(guān)系的嘗試性稱述，或者說是一種可用經(jīng)驗事實檢驗的命題。包括：公理、定律、假設(shè)、經(jīng)驗概括等 ? 如，“工業(yè)化導(dǎo)致初級群體的衰落” ? 命題的類型 主要有：公理 、 定理 、 經(jīng)驗概括 、 假設(shè) 。 ? 變量類型： ? 如，迪爾凱姆在研究自殺現(xiàn)象時，三個變量：婚姻狀況 —社會整合度 — 自殺率 自變量 d自變量 中介變量 因變量 變 量 （二） ? 變量類型 二元變量、多元變量，離散變量、連續(xù)變量； 定類變量、定序變量、定距變量和定比變量 （以后講） ? 變量間的關(guān)系 （ 1） 相關(guān)關(guān)系 （ 含正相關(guān) 、 負相關(guān) ） （ 2） 因果關(guān)系 （ 3）虛無關(guān)系 二、命題與假設(shè) ? 如果說概念是構(gòu)造理論的磚石，命題則是理論的構(gòu)架。 變 量 ? 定義 具有一個以上不同取值（不同子范疇、不同屬性，或不同的亞概念）的概念 。 ? 概念只有在作出定義之后 ， 才有意義 。 ? 其功能 提供一種觀察或勾畫那些無法直接觀察到的事物的方式 。 ?判斷理論優(yōu)劣的標(biāo)準 ： （ 1）解釋范圍是否廣泛； （ 2）解釋是否準確（精確）； （ 3）結(jié)構(gòu)是否簡練。在抽象層次的任務(wù)是建立科學(xué)理論。 ? 理論的特征有： （ 1） 理論來自于經(jīng)驗的實踐； （ 2） 理論是一種抽象的 、 系統(tǒng)的認識； （ 3） 理論的目標(biāo)是對經(jīng)驗現(xiàn)實做出解釋 。 第三節(jié) 社會理論的構(gòu)造 ? 社會理論是以抽象的概念來說明社會現(xiàn)象的本質(zhì)。 ? 社會調(diào)查按其作用可分為四大類： （ l） 行政統(tǒng)計調(diào)查； （ 2）社會問題調(diào)查； （ 3）民意調(diào)查和市場調(diào)查； （ 4）研究性調(diào)查。 ? 科學(xué)革命表現(xiàn)為拋棄舊范式建立新范式。 ? 公式表示： P1(問題 ) TT(試驗性理論 ) EE(排除錯誤 ) P2（ 新問題 ） …… 庫恩（ ） 的“范式”概念 ? 其代表作《科學(xué)革命的結(jié)構(gòu)》（ 1962） ? 范式是指研究、觀察問題時的角度、視野和參照框架。 ? 波普爾提出了自己的 “ 證偽理論 ” 。 三、 20世紀初的“證偽理論”與“范式”概念 ? “ 證偽理論 ” 代表人物：科學(xué)哲學(xué)家波普爾 （ 1902— ） ? 他認為 ， 科學(xué)知識的 起源 是從各種 “ 問題 ” 開始的 ， 而不是經(jīng)驗實證主義所說起源于經(jīng)驗觀察和歸納 。 ? 20世紀的社會學(xué)現(xiàn)象學(xué)派也否定了實證主義的許多假設(shè)。 孔德的實證主義中，暗含一個假設(shè)：作用于自然界的法則也同樣作用于人類社會，因而自然科學(xué)的方法論也就適用于人類社會的研究。 認為 ， 科學(xué)研究的目的是證實理論 。 ?具體方法與技術(shù) 指的是在研究過程所使用的各種資料收集方法、資料分析方法，以及各種特定的操作程序和技術(shù)。所解決的是 “ 如何進行社會調(diào)查研究 ” 。 所解決的是 “ 如何看待和解釋社會現(xiàn)象 ” 。 ? 社會研究包括收集資料的過程 ， 但收集資料并不局限于社會調(diào)查 ， 還有實驗法 、 文獻法 。 ? 從科學(xué)的程序上看 ， 社會調(diào)查實際上是直接收集社會資料或數(shù)據(jù)的過程 ， 它是社會研究的一種途徑和手段 。 ? （ 3）研究的問題是科學(xué)的，而非判斷的。 二、社會研究的特點 ? （ 1） 研究的主題是社會的 ， 而非自然的 。 第二節(jié) 社會研究的性質(zhì)和特點 一、社會研究的性質(zhì) ? 社會研究中所探討的問題必須是可以由科學(xué)來回答的 。 二、求知方式 ? 權(quán)威法 ? 經(jīng)驗法 ? 思辨法 ? 科學(xué)方法 以上四種求知方式都各有局限性和不同的適用范圍，不存在一種可完全排斥其它求知方式的方式。 ? 研究 (research) 是一種事實的說明，清楚地說明前人未曾說明清楚的事實、或糾正前人（他人）的錯誤認識。 ? 科學(xué)可以按層次進行分類，位于科學(xué)分類最高層次的是哲學(xué)，第二層次是自然科學(xué)，社會科學(xué)，精神科學(xué)（心理思維科學(xué)），數(shù)學(xué)則是這三門科學(xué)體系的數(shù)量化規(guī)律的連接紐帶和說明與計算的工具。 ? 正是以經(jīng)驗性、實證性為特征的社會研究方法使社會學(xué)與哲學(xué)相區(qū)分，使社會科學(xué)與人文科學(xué)相區(qū)分。目 錄 第一章 社會研究概述 第二章 社會研究的方法論問題 第三章 社會調(diào)查研究的過程 第四章 社會調(diào)查研究的主要類型 第五章 社會調(diào)查研究的準備與設(shè)計 第六章 社會現(xiàn)象的測量 第七章 抽樣 第八章 問卷法 第九章 訪談法 第十章 量表與測驗法 第十一章 觀察法 第十二章 調(diào)查資料的審核與整理 第十三章 資料的統(tǒng)計分析 第十四章 變量分析的一般邏輯 第十五章 理論分析 第十六章 撰寫調(diào)查報告 第一章 社會研究概述 ? 一 .社會研究 ? 二 .社會研究的性質(zhì)和特點 ? 三 .社會研究及其方法體系 ? 四 .社會研究方法的演進 ? 五 . 社會調(diào)查研究簡史 第一節(jié) 社會研究 ? 一、社會研究方法 ? 二、求知方式 一、社會研究方法 ? 社會研究方法是人們認識社會、了解社會、分析社會問題和社會現(xiàn)象，解釋與預(yù)測社會發(fā)展變化的重要手段。 ? 它是以經(jīng)驗的方式，對社會中人們的行為、態(tài)度、關(guān)系，以及由此所形成的各種社會現(xiàn)象、社會產(chǎn)物所進行的科學(xué)的探究活動。 ? 科學(xué) 的概念 ? 科學(xué)的三個主要任務(wù)是描述、解釋和預(yù)測事物的產(chǎn)生、發(fā)展和變化。 社會研究 ? 研究的目的和價值在于發(fā)掘知識并解決問題，解決前人未曾解決的問題。 ? 研究的結(jié)果是建構(gòu)新的研究方法或理論；用來說明、解釋或預(yù)測我們所生存和生活的世界及其現(xiàn)象。 科學(xué)方法 ? 建立假設(shè) ? 操作化（重要環(huán)節(jié)） ? 經(jīng)驗觀察 ? 結(jié)論 所謂科學(xué)方法，就是系統(tǒng)地消除個人經(jīng)驗觀察中有可能出現(xiàn)的主觀偏差、或觀測誤差，以便得到共同接受的、可靠的知識。 即研究者探討某一社會現(xiàn)象時 ， 是探討其 “ 狀況究竟如何 ” 或 “ 為什么如此 ” 的問題 。 ? （ 2） 研究的方式是經(jīng)驗的 ， 而非思辯的 。（女人比男人更愿意從事家務(wù)勞動） 三、社會研究中的困難 ? ； ? . ? . ? . ? 第三節(jié) 社會研究及其方法體系 一、社會研究與社會調(diào)查 二、社會研究與社會學(xué)研究 三、社會研究方法體系 一、社會研究與社會調(diào)查 ? 社會調(diào)查是一種了解客觀事物的感性認識活動 ，而社會研究是一種通過對感性材料進行思維加工來探索真理的理性認識活動 。 ? 社會研究要對所收集的數(shù)據(jù)或資料進行加工 、 分析和推理 ， 以求確定社會現(xiàn)象的性質(zhì)和規(guī)律 。 三、社會研究方法體系 ? 方法論 它是指導(dǎo)研究的思想體系 ， 其中包括基本的理論假定 、 研究原則 、 研究邏輯等 。 兩種相互對立的方法論傾向： 實證主義 人文主義 ?研究方式 它是研究全過程的程序與操作方式，也稱研究法。 或者說，指的是研究所采取的具體形式或研究的具體類型。 （見下圖） 社會研究方法體系 方法論 社會研究方式 具體方法和研究技術(shù) 哲學(xué)與科學(xué)方法論 學(xué)科方法論 研究法 研究設(shè)計類型 資料收集方法 資料分析方法 其他研究手段 第四節(jié) 社會研究方法的演進 一 、 實證精神 孔德的 “ 實證 ” 范疇的含義： （ 1） 現(xiàn)實的而不是幻想的； （ 2） 有用的而不是無用的； （ 3）可靠的而不是可疑的； （ 4） 確切的而不是含糊的； （ 5） 肯定的而不是否定的 。 他將自然科學(xué)法則引進了社會研究 。 二、反實證主義 ? 代表人物：德國社會學(xué)家狄爾泰（ 1833—1911） ? 他認為，對人和社會就不能用自然科學(xué)的方法來研究，而只能以人文學(xué)科的主觀方法對具體的個人和事件進行解釋和說明。 ? 反實證主義學(xué)派提出了許多令人深思的觀點，它們對實證主義的批判動搖了孔德的實證體系，但是卻未能改變社會學(xué)的實證傳統(tǒng)。 ? 他用 “ 自由想象優(yōu)于經(jīng)驗觀察 ” 的命題否定了孔德的 “ 觀察優(yōu)于想象 ” 命題 。 其精髓就是其著名的 “ 假設(shè)檢驗法 ” 或稱 “ 試錯法 ” 。 ? 科學(xué)發(fā)展動態(tài)模式為： 前科學(xué)時期 常規(guī)科學(xué)時期 反常和危機 科學(xué)革命 新的常規(guī)科學(xué)時期 …… 。 第五節(jié) 社會調(diào)查研究簡史 ? 社會調(diào)查起源于公元前的古埃及和古中國的行政統(tǒng)計調(diào)查。 一、近代社會調(diào)查 （ 17世紀末期 — 20世紀初期） ? 英國 ? 法國 ? 德國 ? 美國 二、現(xiàn)代社會調(diào)查研究 （ 20世紀初 —— 現(xiàn)在 ） ? 迪爾凱姆《自殺論》 1897 ? 芝加哥學(xué)派 ? 蓋洛普民意調(diào)查 三、中國社會調(diào)查發(fā)展簡史 ? 陳達對北平成府和清華校工所做的生活費調(diào)查 ? 李景漢《定縣社會概況調(diào)查》 1933 《北京郊外鄉(xiāng)村家庭》 1929 ? 費孝通、王同惠大瑤山《花籃瑤社會組織調(diào)查》 193《江村經(jīng)濟》 193《鄉(xiāng)土中國》 ? 嚴景耀 “ 中國犯罪問題的調(diào)查 ” 1927－1930 ? 陳達《南洋華僑與閩粵社會》 1939 ? 史國衡《昆廠勞工》 1943 第二章 社會研究的方法論問題 一 .社會研究的層次和角度 二 .社會研究的科學(xué)性 三 .社會理論的構(gòu)造 四 .解釋的類型 第一節(jié) 社會研究的層次和角度 ? 社會研究層次 — 宏觀與微觀 ? 討論 1：大學(xué)生消費的經(jīng)濟學(xué)意義 ? 討論 2：女大學(xué)生性格發(fā)展與未來幸福的相關(guān)性 ? 社會整體與個體 ? 討論：生育政策的考察 第二節(jié) 社會研究的科學(xué)性 ? 社會規(guī)律性 ? 解釋與理解 ? 價值與客觀性 ? 討論：用埃里克森的“八階段劃分法”來解釋青年時期的“孤獨感”問題。理論與社會研究是密不可分的。 ? 社會研究是在經(jīng)驗層次和抽象層次上進行的