【摘要】一個人去吃牛肉面,半天也吃不到一塊牛肉,他生氣道:“你們的牛肉面里怎么吃不到牛肉?”老板說:“這有什么奇怪?難道你在老婆餅里吃到過老婆?”你知道“3·15”是什么日子嗎?活動一:探究園《情境研討》1、消費者的哪些合法權(quán)益受到損害?2、你知道消費者還有哪些合法權(quán)益?(
2025-05-09 06:18
【摘要】消費者自身需要具有良好的權(quán)利意識和自我保護意識。商品交易過程中,不公平交易發(fā)生后,我們要充分運用所學(xué)消費知識和法律知識,勇敢地拿起法律武器,維護自己的合法權(quán)益,使不法經(jīng)營者受到懲治。商品交易過程中,不公平交易發(fā)生后,我們要充分運用所學(xué)消費知識和法律知識,勇敢地拿起法律武器,維護自己的合法權(quán)益,
【摘要】霧里看花霧里看花水中望月你能分辨這變幻莫測的世界濤走云飛花開花謝你能把握這搖曳多姿的季節(jié)煩惱最是無情夜笑語歡顏難道說那就是親熱溫存未必就是體貼你知哪句是真哪一句是假哪一句是情絲凝結(jié)借我借我一雙慧眼吧讓我把這紛擾看得清清楚楚明明白白真真切切借我借我一雙慧眼吧
2024-08-30 20:43
【摘要】第二框維護消費者權(quán)益,選擇合理的消費行為,培養(yǎng)良好的權(quán)利意識和自我保護意識。,增強自己的判斷能力和選擇能力,能夠運用法律手段維護自己的合法權(quán)益。,知道消費者權(quán)益受侵害后尋求解決的有效途徑。面對多種商品和五花八門的有獎促銷活動,我們消費者應(yīng)該怎么辦?駕校一點通365網(wǎng)駕校一點通2022科目一科目四
2025-01-26 18:10
【摘要】第三單元我們的文化、經(jīng)濟權(quán)利優(yōu)翼課件情境引入合作探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練學(xué)練優(yōu)八年級思想品德(RJ)教學(xué)課件第八課消費者的權(quán)益第2課時維護消費者權(quán)益KJ當你遇到此類活動的時候,你會做出什么選擇?情景引入KJ“
2025-05-08 02:11
【摘要】第一篇:維護消費者權(quán)益教案 《維護消費者權(quán)益》教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標: 知識目標:成為一名合格的消費者,維護自己的合法權(quán)益;知道維護權(quán)益的途徑。 能力目標:學(xué)習(xí)和掌握消費者權(quán)益保護方面的法律知...
2024-11-15 22:54
【摘要】第八課消費者的權(quán)益:掌握消費者權(quán)益保護方面的知識,知道消費者權(quán)益受到損害后尋求解決的一般途徑。:當自己作為消費者的合法權(quán)益遭到侵害時,能夠運用法律手段維護自己的權(quán)利。:學(xué)會理性消費,培養(yǎng)良好的權(quán)利意識和自我保護意識。教學(xué)目標好看就一定好吃往豬肉、牛肉、西瓜、西紅柿里注水,可以讓水賣出個肉價、菜價來往油條里摻入洗衣粉,可以少用面粉而
2025-01-19 05:45
【摘要】復(fù)習(xí):消費者享有哪些權(quán)利?安全權(quán)安全權(quán)知情權(quán)知情權(quán)自主選擇權(quán)公平交易權(quán)公平交易權(quán)學(xué)習(xí)目標?1、樹立自覺維護自己合法消費權(quán)益的法律意識。?2、掌握一些運用法律維護自己作為消費者的權(quán)益的有效方法。?3、當自己的合法權(quán)益受到侵害時,就應(yīng)該運用法律手段,通過各種法定的渠道和途徑
2025-01-18 13:05
【摘要】第八課消費者的權(quán)利第二節(jié)維護消費者權(quán)益學(xué)習(xí)目標知識目標:明確要做一個合格的消費者,維護自身權(quán)益了解維護權(quán)益的途徑能力目標:提高消費者權(quán)利意識,增強法制觀念教學(xué)重點:維護消費者權(quán)益的途徑教學(xué)難點:培養(yǎng)學(xué)生知法懂法和提高自身素質(zhì)
2025-01-17 00:58
【摘要】一、煉就一雙“慧眼”增強自己的判斷能力和選擇能力大家好,今天我們給大家?guī)硪豢罹哂谐壭詢r比的四星牌手機。這款手機滑動解鎖,滑動關(guān)機,隨便點一點影像在線微博發(fā)布。它是甩歌甩屏的甩控手機,搖一搖換音樂,搖一搖接電話,來電翻轉(zhuǎn)靜音。高端手機含有的功能,它全都有。
2024-12-06 14:33
【摘要】第一篇:《維護消費者權(quán)益》教學(xué)反思 《維護消費者權(quán)益》教學(xué)反思 《維護消費者權(quán)益》教學(xué)反思 在本課的教學(xué)中,根據(jù)課程標準和教材分析、學(xué)情分析,制定教學(xué)目標和教學(xué)重點,精選有關(guān)材料,創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,...
2024-10-28 23:14
【摘要】第一篇:“維護消費者權(quán)益”教學(xué)設(shè)計 “維護消費者權(quán)益”教學(xué)設(shè)計貴陽十九中 王治強 一、教材分析: 本框內(nèi)容主要是幫助學(xué)生提高鑒別水平,做一個聰明的消費者;幫助學(xué)生掌握一些運用法律維護自己作為消...
2024-10-28 22:56
【摘要】第一篇:維護消費者權(quán)益教學(xué)設(shè)計 人教版思想品德八年級下冊第八課第二框 《維護消費者權(quán)益》 教學(xué)設(shè)計 平頂山市第四十三中學(xué)羅丹丹 2016年5月18日 《維護消費者權(quán)益》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標...
2024-10-29 03:55
【摘要】第一篇:維護消費者權(quán)益教學(xué)反思 《維護消費者權(quán)益》教學(xué)反思 韓艷榮 本課教學(xué)采用五環(huán)節(jié)教學(xué)模式,教學(xué)注重學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,實現(xiàn)自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),探究學(xué)習(xí)有機結(jié)合。具體來說有以下幾個可取之處:...
【摘要】復(fù)習(xí):消費者享有哪些權(quán)利?學(xué)習(xí)目標?1、樹立自覺維護自己合法消費權(quán)益的法律意識。?2、掌握一些運用法律維護自己作為消費者的權(quán)益的有效方法。?3、當自己的合法權(quán)益受到侵害時,就應(yīng)該運用法律手段,通過各種法定的渠道和途徑,維護自己的消費者權(quán)益。?閱讀課本93-97頁,思考下列問題:?1、為什么我們要煉就一雙
2025-03-16 11:37