【摘要】植物的結(jié)構(gòu)層次植物體——器官——組織——細胞動物的結(jié)構(gòu)層次動物體——系統(tǒng)——器官——組織——細胞復(fù)習(xí)與鞏固第三節(jié)只有一個細胞的生物體有沒有只有一個細胞的生物體?觀察單細胞生物草履蟲是怎樣運動的?是怎樣生活的?草履蟲的運動方式生物的基本特征:生物體都需要營養(yǎng)、需要呼吸、需要排泄、
2025-01-22 09:58
【摘要】?親愛的同學(xué)們:請先復(fù)習(xí)一下上一節(jié)課的內(nèi)容并做好上課準(zhǔn)備:老師溫情提醒您!有哪位同學(xué)來描述細胞分裂的大致過程?細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程。分裂時細胞核先分成兩個,隨后細胞質(zhì)分成兩份,每份各含一個細胞核,最后在原來細胞的中央
2025-05-23 03:33
【摘要】2021/1/131第二章細胞怎樣構(gòu)成生物體動物人體?植物細胞第一節(jié)動物體的結(jié)構(gòu)層次多個細胞一個細胞即受精卵動物和人體主要介紹人體細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化,這個過程叫做細胞分化。細胞分化與組織的概
2024-12-19 17:33
【摘要】第四節(jié)多細胞生物體的結(jié)構(gòu)層次你能說出右圖的花生由哪幾部分組成嗎?多細胞植物體的結(jié)構(gòu)層次器官器官:由不同的組織有機地結(jié)合在一起,形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)叫做器官。問題:1、葉片是由哪幾種組織構(gòu)成的?2、這些組織是如何排列的?3、葉片有什么功
2025-01-22 18:49
【摘要】第二節(jié)動物體的結(jié)構(gòu)層次學(xué)習(xí)目標(biāo): 知識目標(biāo):?組織、器官、系統(tǒng)的概念; 能力目標(biāo)?:1、能說出組織的概念;2、能概述構(gòu)成人體的組織是通過細胞分裂、分化形成的;3、能識別人體的四種基本組織。能概述人體的結(jié)構(gòu)層次:細胞、組織器官、系統(tǒng)、個體情感目標(biāo):初步形成生物體是一個整體的生物學(xué)觀點。教學(xué)重點:
2025-06-25 04:22
【摘要】執(zhí)教者備課組長簽字嚴彬文課題動物體的結(jié)構(gòu)層次課型新授課課時安排1課時集體備課教學(xué)設(shè)計內(nèi)容個人補充1、教學(xué)目標(biāo)(一)、知識目標(biāo)能概述構(gòu)成人體的組織是細胞分裂、分化形成的能識別人體的四種基本組織。細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體
2024-09-21 11:31
【摘要】動物體的結(jié)構(gòu)層次??老虎的生長是從一個細胞開始的,它是什么細胞???這個細胞是經(jīng)過怎樣的變化過程才成為一只老虎呢?(細胞群)細胞分裂受精卵分裂形成的新細胞形態(tài)結(jié)構(gòu)相似細胞分化組織形成器官:不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官器官構(gòu)成系統(tǒng)和人體:多個器官按照
2024-12-19 15:36
【摘要】第二章細胞怎樣構(gòu)成生物體動物體的結(jié)構(gòu)層次,-,(1)上圖中的小動物發(fā)育的起點分別是什么?(2)它們在外部的形態(tài)上的差距比較大,構(gòu)成它們身體的基本單位是什么?細胞是怎樣構(gòu)成生物體的?,問題:動物和人體的...
2024-10-25 08:04
【摘要】第三章細胞怎樣構(gòu)成生物體第一節(jié)動物體的結(jié)構(gòu)層次初中生物授課教師張燕芬教學(xué)目標(biāo)說出組織的概念,概述構(gòu)成人體的各種組織是通過細胞分裂和分化形成的,識別人體的四種基本組織。說明人體的結(jié)構(gòu)層次:細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體。初步形成生物體是一個整體的生物學(xué)觀點。受精卵兩個細胞四個細胞多個細
【摘要】?第三節(jié)多細胞生物體的結(jié)構(gòu)層次學(xué)習(xí)目標(biāo)1.描述植物體的結(jié)構(gòu)層次,說出器官的概念。2.描述動物體的結(jié)構(gòu)層次、說出系統(tǒng)的概念。3.比較動、植物體的結(jié)構(gòu)層次。4.初步形成生物體是一個整體的生物學(xué)觀點?;ㄈ~莖根種子果實營養(yǎng)器官生殖器官結(jié)構(gòu)器官
2025-01-27 01:15
【摘要】1、植物細胞的結(jié)構(gòu)2、植物細胞的功能細胞壁液泡細胞核線粒體葉綠體細胞膜細胞質(zhì)1、洋蔥表皮細胞近似長方形,是什么結(jié)構(gòu)維持了細胞的形態(tài)?2、能讓有利的物質(zhì)物質(zhì)進入,而有害的物質(zhì)不能進入的結(jié)構(gòu)是什么?3、我們吃西瓜時會流出甜甜的汁液,它來自于哪個結(jié)構(gòu)?4、進行生命活動的主要場所在哪里?
2024-12-03 22:25
【摘要】多細胞生物體的結(jié)構(gòu)層次復(fù)習(xí)回顧??組織是怎樣形成的?、動物分別主要有哪幾種組織?多細胞植物體的結(jié)構(gòu)層次你能說出右圖的植物體是由哪幾部分組成的嗎?一、植物體的結(jié)構(gòu)層次1、植物體:根、莖、葉、花、果實、種子一、植物體的結(jié)構(gòu)層次1、植物體:根、莖、葉、花、果實、種子觀察:番茄果實各部分,它
【摘要】授課人:王莉莉單位:齊河縣齊河四中橘子中的主要組織保護組織營養(yǎng)組織輸導(dǎo)組織橘子由不同的組織構(gòu)成,屬于什么呢?不同組織構(gòu)成器官※1、作為植物的果實,桔子的主要功能是。果實中位于種子外的結(jié)構(gòu)對種子有作用?!?、撕開桔子的皮,桔子皮對桔子
2025-01-22 18:48
【摘要】第四節(jié)多細胞生物體的結(jié)構(gòu)層次學(xué)習(xí)目標(biāo)?描述綠色開花植物體和動物體的結(jié)構(gòu)層次。?說出器官和系統(tǒng)的概念。?形成生物體是一個統(tǒng)一整體的生物學(xué)觀點。達標(biāo)測試學(xué)習(xí)活動二:動物體的結(jié)構(gòu)層次學(xué)習(xí)活動一:植物體的結(jié)構(gòu)層次作業(yè)你能說出右圖的花生由哪幾部分組成嗎?多細胞植物體的結(jié)構(gòu)層次花
2025-01-25 17:00