【摘要】身體的防衛(wèi)(一)學習目標1、認識免疫現(xiàn)象。2、了解體液免疫和細胞免疫。3、了解抗原和抗體,特異性免疫和非特異性免疫。學習重點難點1、重點:免疫,體液免疫,細胞免疫,抗原、抗體,特異性免疫和非特異性免疫的概念。2、難點:區(qū)別體液免疫和細胞免疫,抗原和抗體,特異性免疫和非特異性免疫。課前準備
2024-12-01 02:00
【摘要】雖然我們的身體經(jīng)常受到來自環(huán)境中微生物的威脅,但不一定會患傳染病,這是為什么?一、對微生物的抵抗人體有多種結(jié)構(gòu)和方法保護我們免受病患。一是防止病原體侵入體內(nèi);二是抵抗已侵入體內(nèi)的病原體.讀圖:找出人體防御病原體入侵的防線有哪些?(1)皮膚起屏障作用,防止病原體進入人體;皮膚表面微酸性環(huán)境,能抑制微生物
2025-01-24 13:13
【摘要】身體的防衛(wèi)(第二課時)回顧:1、人體的免疫功能可以分為兩大類,即________性免疫和________性免疫,后者還可以分為_______免疫和______免疫。非特異特異體液細胞2、人體對付病原體有3道防線:第一道防線是______、黏膜等的_____作用;第二
2024-12-20 13:29
【摘要】七年級道德與法治第2課時成長的不僅僅是身體第一課青春的邀約第一單元青春時光七年級道德與法治提示:點擊進入習題。訓基礎(chǔ)·新知鞏固逐點練透123456CCCDD見習題七年級道德與法治提示:點擊進入習題。
2025-03-18 21:19
【摘要】雷雨(第2課時)課文開頭一段“舞臺說明”的作用是什么?明確:這段“舞臺說明”交代了故事發(fā)生的時間和舞臺氣氛。這種氣氛同劇情緊密配合,烘托了人物的煩躁、郁悶不安的情緒,預(yù)示著一場雷雨的到來。不僅為完整地塑造人物服務(wù),而且感染了讀者或觀眾,也隨之產(chǎn)生一種壓抑感。這一點跟小說中環(huán)境描寫的作用是相同的。集中場
2024-08-20 16:41
【摘要】基礎(chǔ)知識學習核心要點透析隨堂對點練習第2課時乙酸基礎(chǔ)知識學習核心要點透析隨堂對點練習1.掌握乙酸的組成、結(jié)構(gòu)及主要用途。2.掌握乙酸的物理、化學性質(zhì),理解酯化反應(yīng)的概念。3.認識乙酸在日常生活中的應(yīng)用及與人體健康的關(guān)系。4.學會分析官能團與物質(zhì)性質(zhì)關(guān)系的方法?;A(chǔ)知識學習核心要點透
2024-08-16 12:42
【摘要】THANKS
2025-03-18 12:54
【摘要】2矩形的性質(zhì)與判定第2課時矩形的判定北師大版九年級上冊狀元成才路狀元成才路1.什么叫做平行四邊形?什么叫做矩形?2.矩形有哪些性質(zhì)?3.矩形與平行四邊形有什么共同之處?有什么不同之處?新課導入狀元成才路ABCD甲、乙、丙、丁四位同學到木工廠參觀時,一木工師傅要他們利用自己所學
2025-03-18 21:20
【摘要】第二章被子植物的一生第一節(jié)種子的萌發(fā)1、什么是對照組和實驗組?提供假設(shè)中的全部條件,稱對照組。缺少假設(shè)中的一個條件滿足其余條件,稱實驗組。2、種子萌發(fā)的環(huán)境條件是什么?適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣等復(fù)習:思考:種子只要有適當?shù)沫h(huán)境條件就一定都能萌發(fā)嗎?一位后
2025-05-26 03:44
【摘要】滬科版九年級下冊第2課時視圖的應(yīng)用狀元成才路狀元成才路新課導入三棱柱四棱柱五棱柱狀元成才路思考你能說說這個幾何體的特點嗎?XYZY′A′B′C′ABC狀元成才路像這樣的幾何體叫做棱柱,它的上下兩
2025-03-18 14:30
【摘要】第2課時方差的應(yīng)用北師大版八年級上冊復(fù)習導入極差:指一組數(shù)據(jù)中最大和最小數(shù)據(jù)的差.方差:各個數(shù)據(jù)與平均數(shù)之差的平方的平均數(shù).1.什么是極差、方差、標準差?標準差:就是方差的算術(shù)平方根.????????222212...1xxxxxxnsn???????3.一組數(shù)據(jù)的方差與這組數(shù)據(jù)的波動有怎樣
2025-03-18 13:33
【摘要】第2課時分式的乘方滬科版·七年級下冊狀元成才路狀元成才路情境導入思考想一想如何計算234aaabbb??????????????????,,?222==aaaabbbb???????;333==aaa
2025-03-18 12:16
【摘要】中國的疆域(第2課時)首都師大附中王佳行政區(qū)域的劃分現(xiàn)行行政區(qū)域的劃分1省級行政區(qū)劃2北京市的行政區(qū)劃3從“郡縣制”說開去“秦兼四海,以為周制微弱,終為諸侯所喪,故不立尺土之封,分天下以為郡縣”
2025-07-27 23:27
【摘要】數(shù)的認識(第2課時)學習目標:理解因數(shù)、倍數(shù)、奇數(shù)、偶數(shù)、素數(shù)、合數(shù)的意義,能求兩個數(shù)的公因數(shù)、公倍數(shù)等。(一)倍數(shù)和因數(shù):如果2×3=6我們說()是()和()的倍數(shù),()和()都是()的因數(shù)。5個3的倍數(shù)()()(
2024-12-06 14:05
【摘要】切線的性質(zhì)湘教·九年級下冊lAO用量角器量得切線l與半徑OA所成的角為90°,即切線l與半徑OA垂直.如圖,直線l是⊙O的切線,A為切點,切線l與半徑OA垂直嗎?如圖,直線l是⊙O的切線,A為切點,切線l
2025-03-18 12:17