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正文內(nèi)容

基于jsp學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)軟件的開發(fā)-展示頁

2025-05-19 18:21本頁面
  

【正文】 生的基本信息,包括學(xué)生的姓名,登錄系統(tǒng)時(shí)的密碼,學(xué)生的學(xué)號(hào),所在的班級(jí)以及一些備注信息。 本系統(tǒng)使用 Struts 開源框架實(shí)現(xiàn) MVC三層模式進(jìn)行開發(fā),使模型,視圖和控制分開,業(yè)務(wù)邏輯和顯示分開,這樣有利于錯(cuò)誤的查找和 系統(tǒng)的升級(jí)。 ( 2)系統(tǒng)就滿足學(xué)校的需求,例如學(xué)生成績(jī)的錄入、查詢、更新,學(xué)生成績(jī)錄入與排名等等。服務(wù)器端接收瀏覽器端的數(shù)據(jù)或命令請(qǐng)求,并請(qǐng)求數(shù)據(jù)庫服務(wù)器執(zhí)行數(shù)據(jù)庫操作得到相應(yīng)的數(shù)據(jù)集,對(duì)數(shù)據(jù)集進(jìn)行相應(yīng)的處理,然后將數(shù)據(jù)集或處理后的數(shù)據(jù)集返回給瀏覽器端。 為了適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)人 們高度強(qiáng)烈的時(shí)間觀念,我對(duì)河南科技學(xué)院新科學(xué)院的原有的學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)進(jìn)行了調(diào)查研究,并對(duì)一些教師和學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查,聽取他們對(duì)學(xué)生成績(jī)管理的一些建議和要求以及他們對(duì)這方面的一些需求,根據(jù)我所具有的知識(shí),決定開發(fā)的這個(gè)系統(tǒng)采用當(dāng)前較為流行的編程軟件 Java 作為實(shí)現(xiàn)語言,以數(shù)據(jù)庫 MySql 作為系統(tǒng)的后臺(tái)操作 . 系統(tǒng)采用的是 B/S結(jié)構(gòu),即瀏覽器和服務(wù)器架構(gòu),示意圖如圖 21所示。許多人還停留在以前的手工操作。 2 系統(tǒng)需求分析 21 世紀(jì)以來,人類經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,人們發(fā)生了日新月異的變化,特別是計(jì)算機(jī)的應(yīng)用及普及到經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域。對(duì)所有的輸入數(shù)據(jù)都進(jìn)行了檢驗(yàn),并且對(duì)組合輸入也進(jìn)行了級(jí)聯(lián)驗(yàn)證,輸入的格式也比較簡(jiǎn)單。本系統(tǒng)使用了許多的框架技術(shù)擴(kuò)展也比較容易。 本系統(tǒng)主要使用了基于 JAVA 語言的 JSP 技術(shù) Servlet 技術(shù), Hibernate 開源框架技術(shù), Struts 開源框架技術(shù),以及 HTML、 CSS、 XML 等等語言和技術(shù)。 編碼 程序設(shè)計(jì)語言是人和計(jì)算機(jī)通信的最 基本的工具,它的特點(diǎn)必然會(huì)影響人的思維和解決問題的方式,會(huì)影響人和計(jì)算機(jī)通信的方式和質(zhì)量,也會(huì)影響其他人閱讀和理解程序的難易程度。當(dāng) SUN公司 1995 年正式以 Java 這個(gè)名字推出的時(shí)候,幾乎所有的 WEB 開發(fā)人員都想到:噢,這正是我想要的。他們迫切希望能在 WEN 中看到一些交互式的內(nèi) 容,開發(fā)人員也極希望能夠在 WEB 上創(chuàng)建一類無需考慮軟硬件平臺(tái)就可以執(zhí)行的應(yīng)用程序,當(dāng)然這些程序還要有極大的安全保障。 Inter 上的信息內(nèi)容都是一些乏味死板的 HTML 文檔。但是,網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)改變了 OAK的命運(yùn)。 Java 語言其實(shí)最早誕生于 1991 年,起初被稱為 OAK 語言,是 SUN 公司為一些消費(fèi)性電子產(chǎn)品而設(shè)計(jì)的一個(gè)通用環(huán)境。 JAVA 語言的概述 Java 是一種簡(jiǎn)單的,面象對(duì)象的,分布式的,解釋的,鍵壯的,安全的,結(jié)構(gòu)的,中立的,可移植的,性能很優(yōu)異的多線程的,動(dòng)態(tài)的語言。尤其是對(duì)一些中小企業(yè),無論是從降低成本,還是從性能方面,采用 MySQL 作為其數(shù)據(jù)支撐系統(tǒng),都是一種可行的方案。從這一層面上可以探求、了解 MySQL 數(shù)據(jù)庫的特性:良好的內(nèi)存管理機(jī)制,尤其是內(nèi)存泄漏的管理,通過了 Purify 的嚴(yán)格測(cè)試;支持多 種平臺(tái); 提供多種形式的 API,為我們開發(fā)工具的選擇提供了便利; 使用多線程的技術(shù),可充分發(fā)揮系統(tǒng)的特點(diǎn),避免在 SMP 系統(tǒng)中出現(xiàn)僅使用單 CPU 的現(xiàn)象;對(duì)磁盤表的管理采用 B 樹加密及索引的技術(shù),為我們快速訪問數(shù)據(jù)提供了可能; 高性能的內(nèi)存申請(qǐng)技術(shù);臨時(shí)表采用在內(nèi)存中以哈希表實(shí)現(xiàn);提供多種數(shù)據(jù)類型;支持定長(zhǎng)的和變長(zhǎng)的紀(jì)錄;所有的列都有缺省值,為我們的某些“粗心”提供了方便;靈活、安全的權(quán)限和密碼系統(tǒng),密碼在傳輸中加密傳送,允許主機(jī)端驗(yàn)證密碼;13)客戶端可以通過 TCP/IP、 Unix 套接字、命名管道( NT)連接到 MySQL 數(shù)據(jù)庫服務(wù)器;對(duì)多種字符集的完全支持等等許多優(yōu)點(diǎn)。 MySQL 服務(wù)器端是多線程的,為客戶端提供了不同的程序 接口和鏈接庫,如 C、 C++、 Java、 Perl、 PHP、 Tcl 等,也提供了簡(jiǎn)單的管理工具,如 mysqladmin, mysql 等。MySQL 的源碼是公開的,這 就意味著任何人,只要遵守 GPL 的規(guī)則都可以對(duì) MySQL的源碼使用、修改以符合自己特殊的需求。 ( 3)開放源碼數(shù)據(jù)庫。在數(shù)據(jù)庫的發(fā)展歷程中,曾出現(xiàn)過多種不同形式的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng),但關(guān)系型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)( RDBMS)以其優(yōu)越性而被廣為采用,象現(xiàn)在幾種廣泛使用的數(shù)據(jù)庫全為關(guān)系型數(shù)據(jù)庫。我們知道,所謂的數(shù)據(jù)庫就是一些結(jié)構(gòu)化的數(shù)據(jù)的聯(lián)合體,要提供對(duì)這些數(shù)據(jù)的存取、增加、修改、刪除或更加復(fù)雜的 數(shù)據(jù)抽取等操作,需要有一個(gè)支撐系統(tǒng),這就是數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)( DBMS), MySQL 完全具有這方面的功能。數(shù)據(jù)庫技術(shù)是信息系統(tǒng)的核心和基礎(chǔ),它的出現(xiàn)極大地促進(jìn)了計(jì)算機(jī)應(yīng)用向各行各業(yè)的滲透數(shù)據(jù)庫的建設(shè)規(guī)模、數(shù)據(jù)庫信息量的大小和使用頻度已成為衡量一個(gè)國(guó)家信息化程度的重要標(biāo)志。因此開發(fā)出一套學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)是非常必要的。學(xué)生成績(jī)管理是一個(gè)非常繁瑣與復(fù)雜的一項(xiàng)工作,一個(gè)原因就是工作量大,不好管。而學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)的應(yīng)用也為今天的民辦教育在未來 市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力有所提高。 項(xiàng)目提出的意 義 隨著高校辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大和招生人數(shù)的增加,學(xué)生成績(jī)管理維護(hù)是學(xué)校管理中異常重要的一個(gè)環(huán)節(jié),作為學(xué)校,除了育人,就是育知,學(xué)生成績(jī)管理的計(jì) 算機(jī)化是整個(gè)學(xué)校教務(wù)管理中的重要一部分,介于它的重要性,學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)的開發(fā)與應(yīng)用就逐漸提入議程,并占著越來越重要的份量。 ( 4)能夠?qū)Σ樵兘Y(jié)果進(jìn)行分類匯總,實(shí)現(xiàn)報(bào)表打印和下載。 ( 2)對(duì)各個(gè)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理,防止混亂。幫助廣大教 師提高工作效率,實(shí)現(xiàn)學(xué)生成績(jī)維護(hù)工作流程的系統(tǒng)化、規(guī)范化和自動(dòng)化。希望能為老師和學(xué)校的工作帶來便利。 本系統(tǒng)在大多數(shù)成績(jī)管理系統(tǒng)的基礎(chǔ)上,主要增加 了教師對(duì)成績(jī)的操作,教師改完試卷后不用在往學(xué)院的教務(wù)處辦公室報(bào)送成績(jī),可以直接的把成績(jī)上傳到網(wǎng)絡(luò)上,學(xué)生也可以方便快速的查詢到自己的成績(jī),考試后教務(wù)管理人員也不必總呆在學(xué)院的辦公室,他們都不受時(shí)間,位置,空間的限制,只要有上網(wǎng)的條件,在家里就可以完成有關(guān)成績(jī)的錄入,更新,管理,查詢和刪除。在當(dāng)今信息時(shí)代這種傳統(tǒng)的管理方法必然被以計(jì)算機(jī)為基礎(chǔ)的信息管理系統(tǒng)所代替。隨著辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大和招生人數(shù)的增加,建立一個(gè)成績(jī)維護(hù)系統(tǒng)是非常必要的。 2. 發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)自己出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)要及時(shí)提出出錯(cuò)處理需求。 167。 3. 系統(tǒng)人機(jī)界面友好,易學(xué)易用。 4 性能需求 性能需求性能需求性能需求 通過分析,系統(tǒng)性能需求如下: 1. 系統(tǒng)的高速性、穩(wěn)定性、安全性。 添加成績(jī)信息。 檔案和成績(jī)信息查 看管理。 描述圖如下 二、 數(shù)據(jù)庫管理功能 檔案和成績(jī)信息管理。 刪除學(xué)生的成績(jī)信息。 添加學(xué)生的成績(jī)信息。 修改學(xué)生的檔案信息。 ( 3) 選課信息 包括:學(xué)生姓名、課程名稱、開課時(shí)間、成績(jī)等。3 數(shù)據(jù)需求 數(shù)據(jù)需求數(shù)據(jù)需求數(shù)據(jù)需求 通過調(diào)查,總結(jié)出用戶對(duì)數(shù)據(jù)的需求如下: ( 1)學(xué)生信息 包括:學(xué)號(hào)、學(xué)生姓 名、性別、出生日期、所在學(xué)院、專業(yè)、班級(jí)等。 滿足上述要求的系統(tǒng)應(yīng)該包括以下幾個(gè)模塊:基本數(shù)據(jù)維護(hù)功能;數(shù)據(jù)庫管理功能;基本業(yè)務(wù)功能。2 功能需求 功能需求功能需求功能需求 系統(tǒng)功能需求: 我們的系統(tǒng)需要實(shí)現(xiàn)的功能主要包括以下幾個(gè)方面: 設(shè)計(jì)不同用戶的操作權(quán)限和登錄方法; 管理員可以添加、修改和查詢學(xué)生的檔案記錄,同時(shí)可以添加、修改和查詢學(xué)生的成績(jī)記錄,有對(duì)學(xué)生成績(jī)信息開放度的管理權(quán); 管理員對(duì)學(xué)生的檔案和成績(jī)進(jìn)行審查,生成學(xué)生的檔案記錄報(bào)表和學(xué)生成績(jī)報(bào)表; 教師可以查詢所授課程的 學(xué)生信息,可以錄入并查詢所授課程的成績(jī); 學(xué)生有查詢個(gè)人檔案信息和成績(jī)信息的權(quán)利; 用戶界面的直觀性和成績(jī)查詢結(jié)果的可視化?,F(xiàn)在的 學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)基本上能做到這幾個(gè)方面的要求,但多數(shù)系統(tǒng)在功能上依然存在缺陷和不足,尤其是在用戶界面的友好性以及查詢結(jié)果的可視化方面存在著很大的問題。 要有系統(tǒng)備份功能,系統(tǒng)出故障時(shí),因該有相應(yīng)的應(yīng)急措施或者系統(tǒng)恢復(fù)功能。學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)在開發(fā)過程中收集到的客戶需求文檔記錄的關(guān)鍵部分可概括為以下幾個(gè)部分: 可能會(huì)使用到該系統(tǒng)的用戶:系統(tǒng)管理員、教師、學(xué)生; 各類用戶的權(quán)限不一樣。 選擇 Eclipse 來開發(fā)學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng),由于以上的優(yōu)點(diǎn),幫助廣大教師提高工作效率,實(shí)現(xiàn)學(xué)生成績(jī)信息管理工作流程的系統(tǒng)化、規(guī)范化和自動(dòng)化 ,所以選擇 Eclipse來開發(fā)學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)。這不但能使教務(wù)人員從復(fù)雜的成績(jī)管理中解脫出來,而且對(duì)于推動(dòng)教學(xué)的發(fā)展也起到非常重要的作用。1 系統(tǒng)需求 系統(tǒng)需求系統(tǒng)需求系統(tǒng)需求 成績(jī)管理成為學(xué)校教學(xué)管理中十分重要又相當(dāng)復(fù)雜的管理工作之一,單純的采用傳統(tǒng)的手工處理已經(jīng)不符合教 育和管理的要求,而計(jì)算機(jī)具有運(yùn)算速度快,處理能力強(qiáng)等特點(diǎn),很自然地進(jìn)入到這一應(yīng)用領(lǐng)域中。但是,我們看到,其實(shí)我們學(xué)校的學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)在很多方面做的并不是很完善,功能方面也有欠缺,用戶界面不夠直觀。本系統(tǒng)主要功能包括:用戶管理、學(xué)生注冊(cè)、對(duì)班級(jí)信息、學(xué)生信息、班級(jí)課程、學(xué)校專業(yè)信息、課程信息、學(xué)生成績(jī)、教師信息、數(shù)據(jù)庫信息的錄入、查詢、添加、修改和刪除等,其中系統(tǒng)的核心是添加、修改和刪除三者之間的聯(lián)系,每一個(gè)表的修改都將聯(lián)動(dòng)地影響其它的表。本系統(tǒng)分析了現(xiàn)今學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)中所應(yīng)用的幾個(gè)環(huán)節(jié),并針對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)做出了詳細(xì)的闡述和探討。 西華師大 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文) 年 級(jí) : 2021 級(jí) 學(xué) 號(hào) : 202113340306 姓 名 : 馮滔 學(xué) 院: 計(jì)算機(jī) 專 業(yè) : 軟件工程 指導(dǎo)老師 : 藤華 二零一三年五月 基于 JSP 學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)軟件的開發(fā) 摘 要 學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)是典型的信息管理系統(tǒng) (MIS),它作為學(xué)生信息管理的基礎(chǔ),是實(shí)現(xiàn)校園信息化進(jìn)程當(dāng)中很重要的一個(gè)方面。其開發(fā)主要包括前端應(yīng)用程序的開發(fā)以及后臺(tái)數(shù)據(jù)庫的建立和維護(hù)兩個(gè)方面。分別從用戶管理、課程管理、成績(jī)管理、班級(jí)管理等四大模塊詳細(xì)地講述了軟件開發(fā)的具體步驟和整個(gè)過程,介紹了系統(tǒng)開發(fā)用到的 JSP 環(huán)境NetBeans IDE 、使用的相關(guān) JSP 技術(shù)和 Java 編程語言、引入 MVC 設(shè)計(jì)模式理念,以及后臺(tái)數(shù)據(jù)庫 SQLServer 2021 的搭建與操作,并對(duì)模塊的功能進(jìn)行了具體分析和詳細(xì)設(shè)計(jì)。 關(guān)鍵詞:學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng); NetBeans IDE ; SQLServer 2021; JSP; JAVA; MVC 在如今的高校日常管理當(dāng)中,學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)就是其中非常重要的一環(huán),特別是當(dāng)前學(xué)生規(guī)模大,課程門類多,校區(qū)分散等實(shí)際情況,學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)更具有非常大的實(shí)際應(yīng)用意義。 需求分析 167。因此為了保證學(xué)校的信息流暢,工作高效,有必要設(shè)計(jì)一個(gè)學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)。 學(xué)校學(xué)生成績(jī)管理工作都是采用傳統(tǒng)的手工管理,這各傳統(tǒng)人工的管理方式存在著許多缺點(diǎn),如:效率低,保密性差,一方面導(dǎo)致教師,學(xué)生成績(jī)情況不了解,教師對(duì)成績(jī)管理工作倍感頭痛,因?yàn)闀r(shí)間一長(zhǎng),將產(chǎn)生大量的文件和數(shù)據(jù),這對(duì)于查找,更新和維護(hù)都帶來了不少的困難,耗費(fèi)大量勞動(dòng)力 ,難于避免錯(cuò)誤的產(chǎn)生。 需求的收集及分析需求的收集及分析需求的收集及分析需求的收集及分析::::學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)應(yīng)該完成以下兩個(gè)方面的內(nèi)容:學(xué)生檔案資料的管理、學(xué)生成績(jī)的管理(包括必修課和選修課),每個(gè)內(nèi)容均需要提供添加、修改和查詢的功能。例如系統(tǒng)管理員可以添加、修改、查詢學(xué)生檔案資料和學(xué)生的成績(jī),學(xué)生只能查詢自己的檔案、成績(jī)以及一些公共的信息,教師可以發(fā)布學(xué)生的成績(jī)信息,而且只能查詢自己所授課程的信息以及一些公共信息。 由此可見,學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)需要滿足 3 個(gè)方面的需求:管理員使用系統(tǒng)對(duì)全部數(shù)據(jù)進(jìn)行維護(hù)操作;教師對(duì)于自己相關(guān)的部分?jǐn)?shù)據(jù)實(shí)體進(jìn)行操作;學(xué)生作為查詢者對(duì)數(shù)據(jù)實(shí)體進(jìn)行查詢操作。 167。 在查詢結(jié)果的可視化方面,著主要是尤其針對(duì)當(dāng)前眾多的成績(jī)管理系統(tǒng)的 “通病 ”,我們所涉及的利于查詢用戶的一項(xiàng)新功能,除了帶來便捷性之外,在數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析等方面也有很大的幫助。 167。 ( 2) 課程信息 包括:課程編號(hào)、課程名稱、所屬專業(yè)等。 一、 基本數(shù)據(jù)維護(hù)功能 添加學(xué)生的檔案信息。 刪除學(xué)生的檔案信息。 修改學(xué)生的成績(jī)信息。 查詢結(jié)果的可視化管理。 帳戶信息管理。 三、 基本業(yè)務(wù)功能 查看檔案信息和成績(jī)信息。 由此,學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)的總體用例圖設(shè)計(jì)如 167。 2. 系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)能夠方便添加功能模塊,適應(yīng)業(yè)務(wù)、辦公的發(fā)展。 4. 系統(tǒng)
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