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主題教育自我檢視剖析黨員自我檢視剖析共五篇-展示頁

2025-05-13 03:06本頁面
  

【正文】 針對存在的問題,對照黨章黨規(guī)的要求,切實從如下方面進行整改。思想交流較少,召開總經(jīng)理辦公會也多是安排具體工作,涉及思想教育方面很少 。這些問題,對自己理想信念的政治追求雖然不構(gòu)成動搖性影響,但對在紛繁復雜情況下的政治消清醒度和信念意志力有一定的削弱作用。 (二 )理想信念還不夠牢固 對 ____新時代中國特色社會主義思想的認識還缺乏宏大的理論視野和高度的政治自覺。 、貪圖享樂、追求低級趣味,違反社會公德、家庭美德等問題。在一些決策的出臺中存在“走形式”問題,雖然規(guī)定程序都已履行,但征求職工群眾意見、聽取相關(guān)群體意見不夠深入,造 成一些文件質(zhì)量不高、實施效果不好。 ,為黑惡勢力充當“保護傘”,弄虛作假、簡單粗暴等侵害群 眾利益等問題。 (三 )對照《條例》存在的差距 ,自覺執(zhí)行黨組織決定。黨風廉政建設(shè)主體責任層層壓實不夠,主動作為辦法不多,工作措施有待 進一步做實,對如何結(jié)合積極主動、富有創(chuàng)造性地開展黨風廉政工作思考不夠。批評他人時存在顧及心理,不敢直戳痛處,有一定的好人主義傾向。批評和自我批評沒有形成常態(tài),在平時的工作中還沒有做到自覺應(yīng)用、及時應(yīng)用。缺乏科學的評價考核管理體系,存在“選不準、用不好”的現(xiàn)象,干部素質(zhì)培養(yǎng)、知事識人、選拔任用、從嚴管理、正向激勵體系和系統(tǒng)完備、科學規(guī)范、有效管用、簡便易行的選人用人制度機制還不健全完善。 ,堅持好干部標準,自覺防范和糾正用人上的不正之風和種種偏向,但選人用人導向不夠鮮明。 ,堅決反對“四風”。面對國內(nèi)外形勢錯綜復雜,新矛盾、新挑戰(zhàn) 給 **發(fā)展帶來一定壓力,在穩(wěn)增長、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、防風險、保穩(wěn)定各項工作中,面對新問題冒頭,老問題仍然待解 的情況,工作中心存顧慮,斗爭精神不足,在重大斗爭一線中真槍真刀磨礪,強弱項、補短板,學真本領(lǐng),練真功夫做的還不夠。 (二 )對照《準則》存在的差距 ,堅定馬克思主義信仰和社會主義信念,以實際行動讓黨員和群眾感受到理想信念的強大力量。思考謀劃工作中,時時處處體現(xiàn)以職工群眾為中心的思想還未完全建立,密切聯(lián)系群眾有差距 ,對基層所需、員工所急關(guān)注少,以至于主動擔當作為不夠。 ,嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩,做到令行禁止,保證中央政令暢通。工作中有 時候會有畏難情緒,主動擔當意愿不足,不敢“涉深水、破堅冰、啃硬骨頭”。 ,能夠做到信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實、敢于擔當、清正廉潔,但是迎難而上的干勁不足。 務(wù),踐行入黨誓詞,但是黨員先鋒模范作用發(fā)揮不夠。但是貫徹新發(fā)展理念不徹底。 主題教育自我檢視剖析黨員自我檢視剖析按照《對照黨章黨規(guī)找差距的工作方案》要求,本人認真對照黨章黨規(guī),重點對照黨章、《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則 》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》,進行自我檢查,認真查找存 在的突出問題,深入剖析思想根源,進一步明確了努力方向和整改措施。在材料撰寫上,文字、語言還比較務(wù)虛,有時為了追求對稱、好看、順口,有套話和固定的模式,構(gòu)成了一種定勢,少一些指導性 、針對性、實效性。 二是深入實際不夠。對于業(yè)務(wù)知識學習,一方面感到與自己工作關(guān)系不 大,用不上 。一方面,對于國家在改革中不斷發(fā)展,黨的理論在實踐中不斷創(chuàng)新,自己在武裝思想上有恐慌感。由于學風不夠好,在必須程度上影響和制約了個人素質(zhì)和潛力水平的進一步提高。學習效果還不夠明顯,往往是滿足于學了,明白了,缺少實際應(yīng)用和理論聯(lián)系實際的檢驗,影響了學習的深度 。往往是布置什么學 什么,要求什么學什么,僅僅滿足于完成要求和規(guī)定的學習資料,個人根據(jù)自身實際,有計劃、有重點、有目標地學習少,缺少學習的用心性和主動性 。 一是學風不夠端正。能夠始終持續(xù)群眾榮譽感和全局觀念,能夠本著為群眾、為職工、為個人負責的原則,用心做好本職工作,認真履行崗位職責,踏踏實實搞好服務(wù),努力做到讓組織放心、讓大家滿意。多年來,自己始終有一種學習知識的緊迫感,擔心自己因為素質(zhì)低而不適應(yīng)工作,擔心潛力差而完不成任務(wù),擔心知識少而跟不上形勢。不論在什么狀況下,不管干什么工作,始終全力以赴、盡心盡力,從來不因其他問題影響自己對黨的熱愛、對工作的熱情、對事業(yè)的執(zhí)著。能夠始終不 忘入黨初衷,不忘組織重托,不忘領(lǐng)導和群眾的期盼,能夠始終按照黨的章程衡量自己、約束自己、激勵自己。 一是堅持黨的宗旨意識不動搖,始終持續(xù)理想遠大的人生觀。 一、對個人黨性原則和現(xiàn)實表現(xiàn)的總體評價 總的感到,自己對黨是忠誠的,對崗位是熱愛的,對履職是努力的,對工作是認真的,對自身要求是嚴格的。 總感到,作為一名黨員,總的感到自己在思想上、政治上、工作上經(jīng)受住了考驗,理想信念堅定,進取精神比較強,宗旨意識比較突出,大局觀念比較鮮明,遵章守紀比較自覺,工作作風比較扎實,任務(wù)完成比較圓滿。 主題教育自我檢視剖析黨員自我檢視剖析按照黨的群眾路線教育實踐活動關(guān)于認真查擺問題、進行徹底整改的要求,透過第一階段的深入學習,進一步提高了對黨的群眾路線教育實踐活動的認識 。 四要強化務(wù)實作風。 三要不斷進取創(chuàng)新。要對工作進行深入思考,不僅要熟悉系統(tǒng),也要熟悉業(yè)務(wù)。主題教育開展期間,要持續(xù)深入學習習近平 .平新時代中國特色社會主義思想,加強學習的自覺性和主動性,不斷增強對新思想的理解和認識,筑牢理想信念。再如,基層調(diào)研工作開展不夠充分,只重視解決具體問題,存在走馬觀花的現(xiàn)象,有些情況了解的不全面,調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題和取得的效果還有待進一步完善。 . 三是作風紀律還是存在不足。 又如,創(chuàng)新?lián)斠庾R不強。比如工作開 展過程中,僅考慮完成工作任務(wù),工作考慮不全面、不夠深入,抓不住重點,存在被動應(yīng)付的現(xiàn)象。工作開展中考慮更多的是實際工作安排,對黨建學習重視不夠。 一是理論學習和思想認識不夠深入。 (三 )對照人民群眾新期待,在群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務(wù)群眾方面找差距。 二、存在的問題和不足 (一 )對照新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署,在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面找差距。 工作擔當方面?,F(xiàn)匯報如下 : 一、主題教育的收獲 理論學習方面。主題教育自我檢視剖析黨員自我檢視剖析(共五篇) 第一篇:主題教育自我檢視剖析黨員自我檢視剖析 主題教育自我檢視剖析黨員自我檢視剖析三篇 根據(jù)關(guān)于對照黨章黨規(guī)找差距推進方案的要求,自己認真學習《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)重要法規(guī)匯編》,對照黨章黨規(guī),重點逐條對照黨章、《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》進行自我檢視分析,查擺存在的問題,剖析問題產(chǎn)生的原因,制定了整改措施,明確了努力方向。主題教育自我檢視剖析黨員自我檢視剖析 根據(jù)“不忘初心、牢記使命”主題教育工作要求,我按照“守初心、擔使命,找差距、抓落實”的工作部署,結(jié)合個人和工作實際,盤點了主題教育的收獲體會,圍繞黨章黨規(guī)、中央 8 個專項整治進行了對照檢查、自查自糾,查擺問題,明確了整改方向和措施。認真學習了《 ____關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《 ____新時代中國特色社會主義思想學習綱要》等重要篇章,聆聽了劉家義書記的“不忘初心、牢記使命”、戴厚良董事長的“牢記初心使命、忠誠干凈擔當”、 趙霞敏副總主題教育黨課,收看了陳俊武同志先進事跡報告會,參加了支部的集中學習,對 ____新時代中國特色社會主義思想的意義、體系、內(nèi)涵理解更加深入,信仰更加堅定,達到了理論學習有收獲、思想政治受洗禮的目標。嚴格按照年初制定的工作計劃,做好本職工作,積極落實系統(tǒng)升級、設(shè)備調(diào)研等工作,了解存在的突出問題,提出了工作建議。 (二 )對照黨章黨規(guī),在知敬畏、存戒懼、守底線方面找差距。 (四 )對照先進典型、身邊榜樣,在思想覺悟、能力素質(zhì)、道德修養(yǎng)、作風形象方面找差距。對新時期黨的理論知識學習不夠深入,對 ____新時代中國特色社會主義思想領(lǐng)會還不夠全面和深刻,缺乏系統(tǒng)性的理解,學懂弄通有差距。 二是工作擔當還是存在薄弱環(huán)節(jié)。再如,工作的方式方法 .上靈活度不夠,應(yīng)對困難局面,解決難題的能力有待提高。 對待工作往往按部就班,滿足于老經(jīng)驗、老辦法,創(chuàng)新意識不強。比如工作中工作開展中自我要求還不夠嚴格,受制于工作事項較多,工作計劃性不強,完成的目標性不明確。 三、下一步努力方向 一是持續(xù)加強理論學習。 二要繼續(xù)抓好業(yè)務(wù)學習。統(tǒng)籌考慮工作的全面性、計劃性、目標性,總結(jié)提煉工作中好的經(jīng)驗做法,通過不斷學習和實踐積累,切實提升自身能力。要強化進取意識,全面開拓思維,不能在老套路上故步自封,面對新事物要敢 于積極探索新方法新舉措,多聽取基層人員有價值的工作建議,用高標準、嚴要求抓好工作落實。 認真落實好“群奮進、重行動、求實效”活動,嚴格落實“馬上就辦、辦就辦好”的工作要求,力戒拖拉、懶散的工作習慣,做好主題教育成果轉(zhuǎn)化,以嚴細實的工作作風、飽滿的精神狀態(tài)做好各項工作的落實。透過廣泛征求意見,進一步明確了自身存在的問題。下面,自己對照黨章、對照中央八項規(guī)定、對照四風方面的 22 條現(xiàn)象,進行對照檢查和黨性分 析。透過這次黨的群眾路線教育實踐活動,使自己在我是誰為了誰依靠誰這一根本問題上立場更加鮮明,個人的黨性觀念不斷增強,堅持群眾路線的根基不斷夯實,改善作風的標準不斷提 高。作為一名黨員,隨著入黨時間的延長,對黨的樸素感情越深厚,對黨的信仰、對組織的信賴、對榮譽的重視,與日俱增。除了黨的事業(yè)和工作以外,從來不渴求什么,是我時刻提醒自己的人生信條。 二是堅持履職盡責不懈怠,始終持續(xù)顧全大局的全局觀。注重學習新知識,研究崗位、職能、任務(wù)和環(huán)境帶 來的工作特點和規(guī)律,始終持續(xù)勝任本職工作的潛力素質(zhì)要求 。 二、存在的主要問題和根源分析 自己雖然總體上持續(xù)了共產(chǎn)黨員的政治本色,但是,用新時期黨員先進性的標準要求來衡量,與黨章和黨的群眾路 線來對照,還存在一些差距。無論是政治理論學習還是業(yè)務(wù)知識學習,大多停留被動和自我原諒的狀態(tài)。參加集中學習比較認真,個人自學比較少,對于考試考核的資料學習比較認真,一般性的要求學習下的功夫不夠 。業(yè)務(wù)學習有畏難情緒,忙于事務(wù)性工作多,靜下心來、個性是利用業(yè)余時間學習少。 存在這一問題的根本原因,是思想上對于學習不夠重視,態(tài)度不夠端正,真心、真信、真懂、真用的決心和動力不足。每一次理論的創(chuàng)新,每一個重要政策出臺,都能認真學習,掌握精髓,以持續(xù)理論、思想上的清醒和立場上的堅定,另一方面,感到自己受黨教育和熏陶的時間比較長,政治比較堅定,思想比較純潔,有一種放松感,缺乏黨性鍛煉的緊迫感和長期學習的意識。另一方面,感到自己年 紀比較大,學不進、記不住,信心不足,對待學習比較懶惰,往往是得過且過,滿足于一般的了解,沒有刻苦鉆研。長期從事機關(guān)黨務(wù)、文字工作,雖然有必須的文字功底和政策理論水平,但經(jīng)常性、習慣性地思考問題、總結(jié)經(jīng)驗、提煉啟示,深入一線了解第一手材料、掌握實際和真實狀況比較欠缺,更多時候是等待下面報材料、出典型,而不是自己一猛子扎下去,發(fā)現(xiàn)典型和線索,致使撰寫的材料不夠生動和鮮活。存在這一問題的根本原因 :還是形式主義在作怪,因為缺少深入實際,缺少一線生活,而使撰寫的文章材料不夠生動有力,還有一些空話和套話,有八股味道,看文風存在問題,似乎是表面文章多,有面子材料的嫌疑,但更多的反映的是主觀認識、工作作風不夠扎實,材料雖小,但材料里面有政治、有立場、有觀點、有文化,反映的是一個人的綜合素質(zhì)、認知水平和立場觀點?,F(xiàn)對照檢查如下: 一、存在的主要問題 (一 )對照《黨章》存在的差距 ,貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略,堅持四項基本原則,堅持中國特色社會主義事業(yè)“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局。結(jié)合 xx 實際,學習貫徹 ____總書記記關(guān)于 xx 重要論述和“十六字”方針存在不足。隨著資歷的增長,在工作熱情上還是有所減退,時不時產(chǎn)生麻痹、放松思想,如何辯證看待過去和現(xiàn)在問題上思路方法不多,對于創(chuàng)新解決 **深化改革工作出現(xiàn)的新問題、新情況的突破還不夠,工作上有松懈的跡象。面對國家宏觀經(jīng)濟下行壓力帶來的新形勢、新要求、新常態(tài)把握不夠,考慮眼前工作多,長遠打算較少,在推動 xx 產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面的辦法不多、措施不實。研究新形勢新任務(wù)新挑戰(zhàn)不夠 深入,學習借鑒新理念新經(jīng)驗新機制不夠主動,解決實際問題的能力不夠全面,破解發(fā)展“瓶頸”的辦法不多,落實重要改革任務(wù)不夠進取。 ,樹牢宗旨意識,堅持從群眾中來、到群眾中去,但是群眾路線不夠扎實。從群眾所提的意見中看,深入基層調(diào)研、關(guān)心基層員工等方面還做得不夠,了解員工的思想、困難少,為員工辦實事、解難事等方面存在不主動、不自覺的問題。 ,在大是大非面前站穩(wěn)政治立場,在錯誤言行面前敢于抵制、斗爭,但是斗爭精神還不夠徹底。 ____同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導,增強“四個自信”,對黨忠誠老實
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