【正文】 日子也慢慢的好起來(lái)了，但是鳳霞又因生孩子大出血死去了，家中只剩下二喜、苦根、福貴，但好景不長(zhǎng)，二喜又被壓死了，苦根吃豆子太多撐死了，最后只剩下福貴一人了，但是還是沒(méi)有放棄生活，堅(jiān)持活了下去。福貴變了，在國(guó)軍遭到攻擊的時(shí)候，福貴活了 下來(lái)，為了活下來(lái)福貴也是遇到很多的不幸，家珍生下了鳳霞，當(dāng)福貴回來(lái)的時(shí)候，鳳霞已經(jīng)會(huì)說(shuō)話了。希望在心中是不會(huì)破滅的。 活著的讀后感 3 《活著》這本書(shū)對(duì)我的觸動(dòng)是非常大的，主要講述的是一個(gè)普通人平凡而曲折的一生，主人公福貴生活在那個(gè)紛亂特殊的年代，經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)，殺伐以及一系列動(dòng)蕩的生活，經(jīng)歷了家庭的興富到衰落，身邊人陸續(xù)的死去，在他們一生中，不知失去的多少東西，失去金錢(qián)，失去親人，最 后只剩下一頭瘦骨嶙峋又險(xiǎn)些被人宰割的老牛與他為伴盡管這樣，福貴還是活了下來(lái)，活著 —— 心中永存希望，只要心中有希望，那么不管遇到多大的困難都可以克服。它需要用心經(jīng)營(yíng)，用愛(ài)來(lái)呵護(hù)。就像現(xiàn)在的我剛考完期中，就像當(dāng)初考完兩天半的中考一樣，惶惶恐恐地訝異著，十天前還發(fā)愁的考試，現(xiàn)在竟 都過(guò)來(lái)了 !何止一場(chǎng)考試，人生又何嘗不是這樣 ? 福貴倚在樹(shù)下，慈愛(ài)地看著他的老牛，向傾聽(tīng)者訴說(shuō)自己的一生—— 應(yīng)該也是歷歷在目，恍惚之間就在眼前?！? 無(wú)論怎樣，日子都會(huì)過(guò)下去，明天總會(huì)到來(lái)，也總會(huì)離開(kāi)。對(duì)《活著》而言，福貴經(jīng)歷了苦難，但是他在講述自己的故事。”幸福到底算是種什么 ?它不是一些物質(zhì)，而是一種滿足的，用心的感覺(jué)。正如作者余華在序中說(shuō)：“我說(shuō)在旁人眼中福貴的一生是苦熬的一生，可是對(duì)于富貴自己我相信他更多地感受到了幸福。真的會(huì)那么巧嗎，身旁的親人怎么會(huì)一個(gè)不剩地全部離去 ?然而，未來(lái)，是我們無(wú)論如何也不能掌握和確定的。 故事是以一個(gè)叫福貴的老人展開(kāi)的，用第一人稱的方式給別人講述了自己的大半生。以至于在一段時(shí)間內(nèi)，我以為它是一本普通的寫(xiě)農(nóng)民悲慘生活的小說(shuō)，講述活著的不易。走進(jìn)余華，讀完《活著》，我收獲了對(duì)人生的另一種深層感悟 ...... 活著的讀后感 2 在老師的推薦下，我讀了《活著》這本書(shū)。以笑的方式哭，在死亡的伴隨下活著。 活著，便是以最簡(jiǎn)單、最平凡的方式，去展示生命中最頑強(qiáng)、最動(dòng)人的精神力量?？v使淚水照耀不了前進(jìn)的道路，但我們可以以笑的方式哭，在死亡的伴隨下活著，這也是一種哭過(guò)后的堅(jiān)強(qiáng)和淚水洗 滌過(guò)的幸福。從主人公身上，我看到生命在苦難與幸福之前與之后，永遠(yuǎn)都是飽含著對(duì)希望、幸福、美好的追求 。 面對(duì)各種各樣的 苦難，福貴在活著，其實(shí)是對(duì)活著最好的詮釋，但讓人感到難受而不禁淚下。也正如作者余華所說(shuō)的：“活著是為了活著本身而活，而不是為了活著之外的的任何事物而活。 是啊，活著作為一種人類最基本的生存要求，是再自然不過(guò)的一件事情。感嘆著原本不該死去的親人終究都死去了 。福貴在感嘆著祖上的兩百多畝地到他手上竟折騰光了 ?！笔前。ＹF就是其中的一個(gè)代表。這里給大家分享一些關(guān)于活著的讀后感，供大家參考。高中活著的讀后感（ 5 篇范文） 第一篇：高中活著的讀后感 作者用這一連串連珠炮彈式的、接踵而來(lái)的悲劇，利用各種手段不停地“折磨”福貴的人生，可是始終不許他死去，始終讓他活著。最終給讀者呈現(xiàn)出一位，看上去好像是超脫一切，淡然一生的老者。 活著的讀后感 1 余華在《活著》寫(xiě)到：“活著，在我們中國(guó)的語(yǔ)言里充滿了力量，它的力量不是來(lái)自于叫喊，也不是來(lái)自于進(jìn)攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責(zé)任，去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難、無(wú)聊和平庸。 正如王安憶認(rèn)為的：余華的小說(shuō)是塑造英雄的，他的英雄不是神，而是世人，而《活著》的主人公福貴便是這樣一位世人。感嘆著戰(zhàn)火紛飛、子彈無(wú)形的日子已消失 。感嘆著他最后竟跟老牛一起存活下來(lái)??這一切的厄運(yùn)一 個(gè)個(gè)地將他逐進(jìn)了傷心絕望的深淵，但是接連的災(zāi)難并沒(méi)有把福貴打倒，他活著，與一頭名叫福貴的牛好好地活著。余華用一種平淡而又自然的筆觸將福貴的一生經(jīng)歷娓娓道來(lái)，這樣的平淡與自然更能凸顯出生活于福貴而言是殘酷與無(wú)可奈何，但同時(shí)也是一種活著的態(tài)度，真正體現(xiàn)生命的張力與無(wú)限可能。”福貴有很多個(gè)離開(kāi)這個(gè)人世的理由，但他卻仍然從容淡定地活著。在我的認(rèn)知中眼淚是痛苦或喜悅的宣泄，而《活著》卻是寓于這種宣泄后的沉思，上升到生命意識(shí)的高度。福貴是蕓蕓眾生的一員，他平凡，在他的身上我們或多或少能找到自己的影子，但他又是不平凡的，他面對(duì)苦難所展現(xiàn)的堅(jiān)忍和抗?fàn)幷浅Ｈ怂荒芗?，我為他的不幸與堅(jiān)忍而感動(dòng)。作家余華正是以犀利的筆調(diào)將人類的苦難赤裸裸地展現(xiàn)在讀者眼前，讓讀者不得不有所“畏懼”，同時(shí)也真正地感受到命運(yùn)的殘酷和生命的脆弱。用作者自己的話來(lái)說(shuō)“活著就要忍耐，面對(duì)所有逆境苦難，包括最殘酷的，每個(gè)人都應(yīng)該嘗試著去克服它、度過(guò)它?！? 所以讓我們?nèi)淌艽藭r(shí)的苦難，享受此時(shí)的幸福，因?yàn)槲覀冋钪?!活著已經(jīng)是一種難求的幸福，而能快樂(lè)地活著，那便是人生莫大的追求了 !不管生命賦予了我們 怎樣的一種責(zé)任，我們的任務(wù)就是盡力、盡量、盡心、盡意地完成它。讀之前我聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，故事很悲慘。然而在我讀了它之后，我有了全新的理解和感悟。從他身邊的人一個(gè)一個(gè)多起來(lái)，再到一個(gè)一個(gè)地離去，我感到難過(guò)，同時(shí)又覺(jué)得這樣的 生活真實(shí)又不可思議。 雖然生活很困苦，但是我能體會(huì)到他們有時(shí)的幸福感。”和賀拉斯：“人的幸福要等到最后，在他生前和葬死前，無(wú)人有權(quán)說(shuō)他幸福。在一生當(dāng)中，在一生的暮年，怎樣才能做到擁有福貴那樣的真心與坦誠(chéng)，無(wú)悔 ? 在余華日文版自 序中，提到關(guān)于“生活”與“幸存”的辯解，面對(duì)問(wèn)題：“為什么在如此極端的環(huán)境中，還要講生活而不是幸存 ?它們之間的輕微分界在哪里 ?”答道：“在中國(guó)社會(huì)底層的人來(lái)說(shuō)，它們就是一枚硬幣的兩面，代表了方向的不同。只需要他自己的感受，所以他講述的