【正文】 小蛇樣蜿蜒的走道，旁邊種著各種各樣可愛卻又看了名字也不認(rèn)得的樹，似在對你打招呼，可是你又不懂植物語，也只能作罷?！? 六年級畢業(yè)了，同學(xué)們爭先發(fā)著一長又一長五彩斑斕的同學(xué)錄，稀奇古怪的問題里，又偷偷地鉆出了一行字“長大后想做什么？”我拿著長長細(xì)細(xì)的鉛筆，在手上轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)出來一行“我想當(dāng)作家。 人是需要有一個(gè)理想的。 果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧。我愿用我的行動(dòng)讓他們感受到溫暖，得到前進(jìn)的信心。我想做一名老師，一名心靈的啟迪師。我只好拿著頭繩去辦公室找李老師幫忙，“李老師，我的頭繩掉了，您能幫我扎一下嗎？”我小心翼翼地說。記得有一次在一年級的時(shí)候體育課下課了，我的頭發(fā)松松垮垮地不成樣子，我當(dāng)時(shí)并不會扎辮子，也就沒有理會松垮的頭發(fā)。教師向一位園丁，只有兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇的工作才能讓祖國的花朵長成棟梁之材。 教師是一個(gè)奉獻(xiàn)的職業(yè)，就像詩人李商隱說得那樣：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。古人曾經(jīng)說過：“有志者，立 長志；無志者，常立志。 每個(gè)人都有自己的理想，剛開始，理想就像春天的一粒種子，隨著我們的成長，它也開始生根、發(fā)芽，變得蓬勃向上，成為我們的一種目標(biāo)，一種追求。所以，從現(xiàn)在開始，我要努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，去實(shí)現(xiàn)我的理想?！倍嗝唇?jīng)典的話??！是多少和我一樣的孩子夢寐以求的事啊！但是，又有多少孩子可以和作品中的孩子們一樣幸運(yùn)呢？于是，從那時(shí)起，我就再次渴望成為一名老師，像米蘭一樣的老師：活潑、開朗、可以和學(xué)生們共同進(jìn)步、一起嘻嘻哈哈的。米蘭老師具有先進(jìn)的教學(xué)理念和一顆博愛的心。它講的是女大學(xué)生米蘭，沒做成《非常周末》的主持人 ，很不開心，就去肯德基店里狂吃。從這時(shí)起，我徹底的絕望了。我的媽媽就是一位老師，當(dāng)我看見她為了學(xué)生而生氣，甚至好長時(shí)間都不會有好心情的時(shí)候，我害怕了，我失望了。而且，老師可以從學(xué)生們的作文中發(fā)現(xiàn)他們的內(nèi)心世界；揣度他們的性格，了解他們的性 情；也可以把他們的某種潛力開發(fā)出來，也方便師生之間的交流、溝通。我喜歡批改作業(yè)，尤其喜歡批改作文。 我的理想高三作文 4 每個(gè)人都有理想，但是去實(shí)現(xiàn)理想的動(dòng)力有所不同：有人是為了讓父母年邁時(shí)好好地頤養(yǎng)天年；有人是為了可以過上更好的日子；有人是為了追求自己的夢想亦或是名利地位！而我跟他們不一樣，我是為了讓自己活的更加精彩、漂亮。自己那么可悲，就是教師的一句話而已，何必那么在意呢！可是，我越不想在意，就越在意，我越想忘記，就越心痛。但是，我的成績依舊在繼續(xù)上升 ，只是沒有了以前的雄心壯志罷了。我與伙伴滑冰，蹦迪，唱歌。 或許，我墮落了，或許，我放縱了，只是由于心情不好便于朋友去唱歌，去喝酒，從前那個(gè)乖寶寶的我不見了，從前那個(gè)滴酒不沾的我不見了。我已經(jīng)扛了那么多的質(zhì)疑，現(xiàn)在，就連教師都質(zhì)疑我了，呵呵，還有什么可堅(jiān)持的呢。他對我的母親說，你有點(diǎn)好高騖遠(yuǎn)了。母親對教師說我的目標(biāo)時(shí)二中，希望李教師可以把我的成績提上去。 直到那天，我在辦公室門口，剛想敲門進(jìn)去，里面的談話聲傳了出來。可是，教師的鼓舞肯定了我，我下決心了，不在做從前那個(gè)自卑的小孩，從現(xiàn)在開始，要努力。 長大的我，下定決心，現(xiàn)在的理想就是考上好的高中 。 對啊，理想！我的理想是什么呢？小時(shí)候，我常常在想，要是長大后當(dāng)一名畫家該多好呢。這個(gè)詞對于我來說，只是一個(gè)詞而已，對于他人來說或許意義非凡，可是，對于我這種自卑的人來說，理想 =夢想。而我，就在這理想的路慢慢地走著！理想是一個(gè)深淵，從跳下那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。因此，我必須學(xué)會觀察生活，好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)。于是乎，我不禁陷入對未來的憧憬之中：在那時(shí)，我將會在手術(shù)室給一個(gè)又一個(gè)的患者做手術(shù)，使他們 瀕危的生命重新有活力，健康地和家人團(tuán)聚。只要有愛心，我就能對我的患者給予我最大的愛護(hù)。首先，我要學(xué)好文化知識，只有每天認(rèn)真完成作業(yè)，上課認(rèn)真聽講，在學(xué)習(xí)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，再讀一些有關(guān)于醫(yī)學(xué)的書，才能考上醫(yī)科大學(xué)；還有便是培養(yǎng)我細(xì) 心的習(xí)慣，我不能再像以前一樣，丟三落四，馬馬虎虎的。長大了，我雖明白了醫(yī)生不是神仙，想當(dāng)醫(yī)生的理想?yún)s在已扎根在我的心里。醫(yī)生簡直是神仙。 我的心中始終藏著一個(gè)理想：當(dāng)一個(gè)醫(yī)生。是啊，假如沒有人生的目標(biāo)，就像小船在大海上漫無目的的漂泊，最終會覆沒。 我的理想高三作文 2 每個(gè)人心中都有一盞燈，它的名字叫理想；每個(gè)人都要走一段路，它的名字叫人生。 我不會放棄當(dāng)作家的理想，我要努力地追求這個(gè)理想！雖然我也不否認(rèn)：咱們 90 后全是一群現(xiàn)實(shí)的小孩，我當(dāng)作家的 `這個(gè)理想變成真實(shí)的事情確實(shí)十分艱難，但是由于至少我努力了，所以我無怨無悔?！蔽覐慕褚院髸忧趭^：我會用筆和紙出生活的一點(diǎn)一滴，記錄下我的日常生活，使它們變成一本厚厚的日記，我必須學(xué)會觀察生活，努力鉆研、打好基礎(chǔ)，讓那些無所事事人們可以發(fā)現(xiàn)生 活的樂趣。這才是寫這部作品的真正意義，名譽(yù)是次要的，這部作品的影響力和題材才是最關(guān)鍵的。我意識到：成為一名優(yōu)秀的作家，雖然看似十分偉大，但是卻是要用它的努力所換取來的，他在背后所付出的努力才是這部作品的核心，這部作品是他付出所換取來是成果，是他辛苦努力的結(jié)晶。同時(shí)，我的理想就像一顆種子，掉落進(jìn)泥土之后萌發(fā)了綠綠的嫩芽 —— 我想當(dāng)一名作家。劉老師在批閱了全班同學(xué)的作文以后，在課堂上表揚(yáng)了我寫的這一篇作文。那時(shí)的場景仿佛就在我的眼前，歷歷在目：我清楚地記得，那是在一個(gè)星期五的下午，劉老師布置了一項(xiàng)習(xí)作的作業(yè)。正是由于如此，所以我也擁有一個(gè)夢想，并且一直小心翼翼地在守護(hù)著它。 我的理想高三作文 1 俗話說的好：“理想是人生導(dǎo)航的燈塔”。我的理想高三作文（通用） [精選五篇 ] 第一篇：我的理想高三作文（通用） 我的理想高三作文范文（通用 8篇） 在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是幫大家整理的我的理想高三作文范文（通用 8 篇），僅供參考，大家一起來看看吧。一個(gè)人如果沒有理想，就會在生活中迷失方向，眼前就會是一片迷茫。這個(gè)夢想起源于我在讀小學(xué)二年級時(shí)，班主任劉老師的一次表揚(yáng)。我充分地利用了雙休日的兩天時(shí)間，用電腦一個(gè)字一個(gè)字地打出了我的杰作，并且在交作業(yè)時(shí)統(tǒng)一由小組長交給了劉老師。當(dāng) 時(shí)我心花怒放：老師表揚(yáng)我寫的作文了！ 我樂得合不攏嘴。的這個(gè)看似偉大而又十分艱難當(dāng)時(shí)，當(dāng)時(shí)我很單純的以為：好好寫作文就能受到老師的表揚(yáng)，受到老師的表揚(yáng)就能當(dāng)作家了！可是，當(dāng)年級漸漸地升高之后，我才發(fā)現(xiàn)自己十分的幼稚。 我又細(xì)細(xì)思索：其實(shí)成為一名作 家，并不需要太多的稱贊，而是能使人讀了他的文章后，那些犯錯(cuò)的人們可以驚醒，那些空虛的人們能夠感到充實(shí)，那些無聊的人們可以找到樂趣?？死茁宸蛟f過這么一句話：“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁，為了實(shí)現(xiàn)理想，單說是不行的，要緊的是做。我要撰寫未來，我要用我自己手中的筆寫出自己精彩的人生。當(dāng)作家的理想會為我指引航向。有一句名言：人活著沒有理想是可怕的。擁有理想的人 是幸福的，快樂的。在我映像中，醫(yī)生是一個(gè)崇高的職業(yè)，由于醫(yī)生在自己的崗位上救死扶傷，把一個(gè)又一個(gè)患者從生死線上拉回來。那時(shí)我就下定決心，我也要當(dāng)神仙一樣的醫(yī)生。 當(dāng)然，樹立理想不能只是空想，絕不能以任何理由為借口擋住為理想努力的道路。就算是一個(gè)小小的計(jì)算題，我也應(yīng)該認(rèn)真的去做；再有就是鍛煉體質(zhì)，有了健康的體魄，我才能當(dāng)上醫(yī)生，我要好好愛護(hù)我的視力，還要加強(qiáng)我的動(dòng)手能力，要好好鍛煉；要有愛心，我我要愛護(hù)公物，孝敬父母，尊敬師長，要對自然界中每一種生物都要有愛心，不自私。 十年磨一劍，只有刻苦地磨練自己，以理想為前進(jìn)的目標(biāo)，付出與收獲才能劃上等號。 克雷洛夫曾說過一句話：“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁，為了實(shí)現(xiàn)理想，單說是不行的，要緊的是做。 理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜航的路；理想是路，引咱們走向黎明。要么，大鵬展翅，扶搖而上；要么，石沉淵底，再無聲響！而我，則選擇前者，我會努力努力，向自己的理 想一步步邁進(jìn)！ 我的理想高三作文 3 理想，是什么？ 理想。夢想，就是那種永遠(yuǎn)不會實(shí)現(xiàn)的，永遠(yuǎn)只是處于一種幻想的狀態(tài)下自己所希望的事情?？墒牵@個(gè)理想對于慢慢長大的 `我來說，太遙遠(yuǎn)了，我實(shí)現(xiàn)不了它，漸漸的，這個(gè)理想也就在我的腦海中消失不見了。父母對我期望是二中（淮南最好的學(xué)校）可是，這對于我來說，無異是個(gè)夢想，那種永遠(yuǎn)都不會實(shí)現(xiàn)的那種?？墒?，伙伴的鄙視，朋友的勸說讓我有些吃不消，但是，教師的鼓舞是給我最大的動(dòng)力。是母親與教師的交談。可是，教師的話卻讓我驚訝。 下意識間，我的本子掉落了，我慌 慌張張拾起來，呆呆的走著，原來，連教師都認(rèn)為我不可能考上二中，心痛，不知道說什么，我崩潰了。我沒有力氣再去想以后了，只是想現(xiàn)在放縱自己，不去想哪些令我煩心的事情?，F(xiàn)在的我，只是想把自己灌醉，不去想哪些事情。或許，我變了，對啊，變得不同了，變壞了。 有時(shí)我都在想，自己這是在干什么，那么沒用，那么可笑，自己的目標(biāo)是二中，卻被教師說成好高騖遠(yuǎn)。 理想？呵呵，這個(gè)詞對于我來說是個(gè)笑話，理想？請問，理想是什么？我不知道，也不想知道。 我一直希望可以做一名老師，這樣我就可以用紅色的圓珠筆，在那些作業(yè)本上畫上一個(gè)個(gè)讓孩子們感到興奮不已的對號、笑臉、星星或紅花。那么多精美的文章擺在你面前，等著你來欣賞，寫下評語。這一切的一切都是那么美好，但是我遇到的一個(gè)困難卻差點(diǎn)讓我偏離了預(yù)計(jì)的軌道。我沒有想到老師會這么辛苦：有時(shí)，自己全心全意為學(xué)生付出，雖然不求回報(bào)，但是這些卻從不被別人理解，還總是被一些人誤會。 就在這個(gè)時(shí)候，媽媽給我買的一本叫做《漂亮老師和壞小子》的書把我拽了回來。之后遇到了魯云飛、黃豆豆、戰(zhàn)小歐、米奇這四個(gè)壞小子，被他們拉去做白果林小學(xué)六年三班的班主任，發(fā)生的一系列有趣的事情。我深深地記得她說過的一句話：“師生之間是平等的，老師錯(cuò)了，也要給學(xué)生道歉。 在駛向理想的道路上，注定 要有許多苦難，但是，它不能攔住我們前進(jìn)的腳步。 我的理想高三作文 5 理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，伴著你我走到黎明。其實(shí)，當(dāng)理想還是雛形的時(shí)候，它是我們對未來的一種憧憬與向往，就像一朵出淤泥而不染的白蓮花，芳香四溢。”而我從小到大的理想就是做一名人民教師。”即使默默無聞，但卻責(zé)任重大。 我對教師這一個(gè)職業(yè)的向往并不是心血來潮，而是源于六年前的一件事?？墒遣灰粫?，頭繩就順著頭發(fā)掉了下來，我撿起頭繩，一手抓住頭發(fā)，一手把頭繩在頭發(fā)上纏繞兩三圈，雖說看起來有模有樣，但卻怎么也扎不好。 李老師不但沒有怪我，反而認(rèn)認(rèn)真真地給我梳頭，還時(shí)不時(shí)地問我：“疼嗎？”這一刻，我的心中涌起了 一股暖流，對李老師充滿了感謝，也對老師這一個(gè)職業(yè)產(chǎn)生了向往。我想站在講臺上，用手中的粉筆為講臺下一個(gè)個(gè)渴求知識的孩子描繪出春蠶。 為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我要在今后的日子里努力學(xué)習(xí)，多讀書豐富自己的知識，培養(yǎng)自己的管理能力，我也會多看看外面的世界，豐富自己的閱歷，開拓自己的視野。教師是我持之以恒的理想與追求，從今天起，我會為了自己的理想 不懈努力，相信終有一天它就會實(shí)現(xiàn)！ 我的理想高三作文 6 人生匆匆，短短數(shù)十年光陰，應(yīng)當(dāng)是要好好過完，好好珍惜的。 小時(shí)候，家里人常常抱起在田間地頭，蜂環(huán)蝶繞中玩耍嬉笑的我，輕輕地問：“你長大后要干什么呢？”我那里悄悄地在他們耳邊吐出一串字：“可不可以當(dāng)一個(gè)天天自由自在的人啊？” 上小學(xué)了，班主任有有時(shí)候看著坐在大椅子上給各種學(xué)生忙亂各種各樣的試卷時(shí)，會微笑著邁著步子走過來把手搭在我肩上，親和地問：“長大后想干什么呢？”，我慢慢放下手中的紅筆，冒 出沉甸甸又輕飄飄的兩個(gè)字：“老師?！? 上初中了，每個(gè)學(xué)期四次重要的考試成績出來之后，總是努力地保持微笑，卻怎么也驅(qū)不走心中的烏云，也就是那么一次，突然想到了從小到大一直被別人質(zhì)問的一句話：“你長大后要干什么啊？”對啊，從小到大什么職業(yè)都被自己說得正經(jīng)得真似那么一回事，現(xiàn)在想想依舊是找不到自己的定位。株株小草在樹木下靜靜屹立著，似接受檢閱的官兵一樣那般神氣，如果真不僅是有“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”那般堅(jiān)毅。 心中不覺間下了個(gè)定數(shù)！ 窗外，細(xì)雨滴嗒，滴在地溫潤的樹葉上，滴在那不屈的小草上，滋潤萬物。 半晌，我抬頭看一眼天上的雨，忽而在久久不能寫下半字的紙上，寫下一行如溪流般化開的字： “渭城朝雨邑輕塵，客舍青青柳色新。 因?yàn)槲抑?，生活需要理想。生活究竟教會了我們什么? “生活的理想就是為了理想的生活”，記得一位哲人說過這樣一句話。生活中無時(shí)無刻不在提示著，理想是生活中必不可少的一盞明燈。生活教會了我怎樣去尋找理想，那就是無時(shí)無刻不在自己的腦海里形成一種追求的意識。在你得意洋洋時(shí)，想想心中的理想，想想你現(xiàn)在與它的差距，就會明