幼兒園畢業(yè)幼兒代表發(fā)言-展示頁
2025-05-12 12:04本頁面
【正文】 成長方面取長補短，為了我們的孩子健康快樂成長，我們互幫互助，有機會的話希望我們繼續(xù)合作愉快。正是你們辛勤的勞動讓我們的孩子擁有了一個健康快樂的童年，也是你們對孩子無微不至的照顧解決了家長的后顧之憂。孩子經(jīng)過您四年的培育已不再是那個哭哭啼啼的，連路都走不穩(wěn)的小寶寶了，現(xiàn)在長得又壯又健康；從初進幼兒園時的天真無邪、茫然無知，到現(xiàn)在的有知識、 有禮貌、能歌善舞、能寫能畫、能說會道，我們和老師一同見證了孩子們的快樂成長。孩子在您辛勤的輔導下成長， 1 每一個細節(jié)深深銘刻在了我們的心中，我們會提醒孩子記住哪怕走到天涯海角也要感恩老師。作為家長內(nèi)心感到欣慰和感激。從小班到學前班，孩子一次次領(lǐng)回的各項獎狀挨個的貼在了家里的墻壁上，體現(xiàn)出了孩子在您的栽培下，德；志；體；美；勞，全面取得進步。四年前，我們的孩子入園時還哭哭啼啼 ，不會自己吃飯，不會自己穿衣，甚至不會自己上廁所。首先請允許我代表所有的家長真誠地感謝幼兒園的領(lǐng)導和老師們四年來對我們孩子的教育與培養(yǎng)，感謝你們四年來對孩子們的關(guān)心與呵護，也真誠的感謝你們給所有的孩子帶來一段豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活。祝愿所有的小朋友都健康、快樂、幸福，平安。希望孩子們永遠都不要忘記這些深愛你們的老師，不要辜負老師三年來對你們的悉心教誨與殷切期盼。 小鳥在一天天長大，終究要高飛，我們的孩子們，也逐漸長大，在這里大部分孩子都將要離開辛勤教導的老師?！? 在老師的精心培育幫助下，孩子們學會了照顧自己，幫助他人，他們會唱動聽的歌曲，能朗誦優(yōu)美的詩篇，會跳舞，會講故事，會畫美麗的圖畫，更難能可貴的是他們長期在老師們德愛浸潤中學會愛，學會寬容，這將令孩子受用終生。他們還不會自己吃飯，不會自己穿衣，甚至不會自己上廁所，簡直難以想象老師們工作的艱辛程度，30 多個孩子，老師們需要怎樣的耐心和細致才能讓孩子們不受傷害、健康成長?！?，我一顆懸著的心 也就放下了。這時是老師用她們親切的微笑和豐富的經(jīng)驗告訴我們?nèi)绾巫叱鼋箲]，鼓勵家長們果斷的離去，漸漸地孩子們適應了與父母分離，我們身后的教室也慢慢傳出了孩子們爽朗的笑聲。 孩子入托前，我們本以為自己做足了功課。感謝你們不厭其煩辛勤的工作；謝謝你們默默無私、全身心的付出；感激你們像關(guān)愛自己孩子一樣耐心呵護，感恩幼兒園給孩子們創(chuàng)造了一個多彩的幸福童年！還要謝謝大一班 30 多位小朋友，感謝你們給了萱萱太多太多美好的回憶。 現(xiàn)在，我們長大了，要去上小學了，不管我們走多遠，我們也不會忘記我們的幼兒園，也不會忘記我們的老師！ 在這里，我代表大二班的小朋友，對老師說：“謝謝您，李老師！謝謝您，趙老師！謝謝您，向老師！祝你們永遠健康、美麗、幸福！ 謝謝大家！ 第三篇： 幼兒園畢業(yè)家長代表發(fā)言 幼兒園畢業(yè)家長代表發(fā)言稿 尊敬的各位領(lǐng)導、敬愛老師，各位家長朋友，可愛的小朋友們 :大家好！我是 ***小朋友的媽媽。 現(xiàn)在，我們長大了，要去上小學了，不管我們走多遠，我們也不會忘記我們的幼兒園，也不會忘記我們的老師！ 在這里，我代表大二班的小朋友，對老師說：“謝謝您，李老師！謝謝您，趙老師！謝謝您，向老師！祝你們永遠健康、美麗、幸福！ 謝謝大家！ 第二篇：幼兒園畢業(yè)幼兒代表發(fā)言 尊敬的老師、家長，親愛的小朋友，大家好！ 時間就像滑滑梯，過得可真快，一轉(zhuǎn)眼，我們就要畢業(yè)了，就要離開幼兒園了，但是我們舍不得離開，因為這里是我們最快樂，最幸福的地方。幼兒園畢業(yè)幼兒代表發(fā)言 第一篇：幼兒園畢業(yè)幼兒代表發(fā)言 尊敬的老師、家長，親愛的小朋友，大家好！ 時間就像滑滑梯，過得可真快，一轉(zhuǎn)眼，我們就要畢業(yè)了，就要離開幼兒園了，但是我們舍不得離開，因為這里是我們最快樂，最幸福的地方。 三年來，老師就像媽媽一樣照顧我們，給我們添飯，叫我們喝水，還給我們蓋被子；三年來，老師還教我們學會了許許多多的本領(lǐng)，我們會畫畫、會唱歌、會跳舞，還會穿衣、穿鞋了；三年來，老師還教我們懂得了許許多多的道理。 三年來，老師就像媽媽一樣照顧我們，給我們添飯，叫我們喝水，還給我們蓋被子；三年來，老師還教我們學會了許許多多的本領(lǐng)，我們會畫畫、會唱歌、會跳舞，還會穿衣、穿鞋了；三年來，老師還教我們懂得了許許多多的道理。今天很榮幸能夠作為家長代表，表達我對金陽光幼兒園的各位老師及給予孩子們幸福童年的這個大家庭的感激之情。 幼兒園是孩子們脫離母親的懷抱，開始接 觸社會的第一個小世界，正處于人生的初始階段，是他們各種習慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期。但事實我們還是被一系列現(xiàn)實問題所困擾，分離焦慮癥是最明顯表現(xiàn)，在送孩子到教室后轉(zhuǎn)身出門的時候他們就大哭不止，父母也跟著揪心。一天萱萱用只有我才能聽得明白的模糊話語說：“我們幼兒園很美麗，老師很漂亮，象媽媽一樣愛我們。 三年前，孩子們大多還不到 3 歲。是老師像媽媽一樣愛護她們，照顧她們一天天長大！是你們手把手教會孩 1 子吃飯，陪護孩子休息，拉著孩子的小手做游戲！是你們一次次開心快樂的體育鍛煉增強了孩子的體魄！是你們用一言一行言傳身教
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