【正文】 湯團(tuán)、包餃子活動。 。 、餃子餡、碗、筷子、電磁爐等。 二、活動準(zhǔn)備 : 、布置教室環(huán)境等。 。 讓孩子們從小熱愛中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，熱愛自己的祖國，熱愛中華民族的文化。 老師給每位幼兒發(fā)放 5 張購物券和 2 張游戲券，讓幼兒自己選擇購買年貨和玩游戲。 按各班的要求進(jìn)行親子活動，教師組織好活動。 從幼兒的認(rèn)知、藝術(shù)表現(xiàn)、技能、運(yùn)動等多方面進(jìn)行多元化的綜合體驗(yàn)，豐富多彩的游園活動，讓家長和孩子們進(jìn)一步體驗(yàn)中國傳統(tǒng)節(jié)日的愉快氛圍。 通過活動讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。 【篇三】幼兒園春節(jié)主題活動方案 一、活動目標(biāo) 讓幼兒通過大膽的參與、表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會有收獲的快樂。 幼兒練習(xí)，教師注意幼兒剪的方向，鼓勵幼兒有創(chuàng)造性地折剪窗花。 告知幼兒折剪的注意點(diǎn)： ①長方形可以多次對折，剪時中間連接處不能剪斷，不同的折剪方法出現(xiàn)的圖案不同； ②先選一張紙剪，剪好后等老師看過后再選紙進(jìn)行不同方法的折剪。 （ 2）欣賞教師剪的窗花，引導(dǎo)幼兒分別討論每張窗花圖案規(guī)律，折剪特點(diǎn)。 幼兒學(xué)習(xí)剪紙用的紙人手一份。 欣賞民間剪紙、對剪紙感興趣。 【篇二】幼兒園春節(jié)主題活動方案 一、活動目標(biāo) 知道剪紙是我們國家特有的一種傳統(tǒng)文化。 讓幼兒在白紙上設(shè)計(jì)一張年畫，鼓勵幼兒用鮮艷的顏色表現(xiàn)過年的氣氛。 鼓勵幼兒嘗試編對聯(lián)，教師對幼兒講述的句子進(jìn)行加工并寫 在紅紙上。 師：他們在干什么 ?為什么這樣做呢 ? 師：你看到畫上有什么 ?看了年畫，你有什么感覺 ? 師：你知道春聯(lián)上寫的什么嗎 ?春聯(lián)為什么是紅色的 ?人們一般喜歡在春聯(lián)上些什么 ?為什么會寫這些內(nèi)容呢 ? 將錄像定格在年畫和春聯(lián)的鏡頭上，并引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察、討論。 有關(guān)過新年的錄像。 二、活動準(zhǔn)備 師生共同收集的年畫和春聯(lián)。 了解年畫和春聯(lián)的特點(diǎn)和含義。今天給大家?guī)砹擞變簣@春節(jié)主題活動方案，希望大家喜歡并且能夠有所收獲。幼兒園春節(jié)主題活動方案 [推薦五篇 ] 第一篇：幼兒園春節(jié)主題活動方案 幼兒園春節(jié)主題活動方案 6 篇 【導(dǎo)語】春節(jié)的起源蘊(yùn)含著深邃的文化內(nèi)涵，在傳承發(fā)展中承載了豐厚的歷史文化底蘊(yùn)。在春節(jié)期間，全國各地均有舉行各種慶賀新春活動，帶有濃郁的各地域特色。 【篇一】幼兒園春節(jié)主題活動方案 一、活動目標(biāo) 知道年畫和春聯(lián)都是迎新年時用的吉祥物，它們預(yù)示著人們對新年美好的祝愿。 初步產(chǎn)生多民族文化的興趣。 白紙人手一張，蠟筆人手一盒。 三、活動過程 看錄像觀察人們喜洋洋迎新年的場面，體會過年的喜悅之情。 師：這幅畫上有什么 ?你知道它們分別表示什么意思嗎 ? 師：門兩邊貼的紅紙上寫的是什么 ?中間還有一條橫紙，叫什么 ? 師：你還見過什么樣的春聯(lián)和年畫 ?能給大家說說嗎 ?（逐一出示） 教師小結(jié)：年畫和春聯(lián)是中國人在迎新年時用的吉祥物，年畫是用畫面來表示五谷豐登、年年有余等美好祝愿，而春聯(lián)則用文字的形式表達(dá)，它是由上聯(lián)、下聯(lián)和橫批三部分組成的。然后，帶領(lǐng)幼兒念一念春聯(lián)。 幼兒介紹自己創(chuàng)作的年畫。 學(xué)會用折剪的方法剪出對稱圖案的窗花。 二、活動準(zhǔn)備 欣賞用的剪紙若干張。 三、活動過程 欣賞民間剪紙 （ 1）每逢過年時，人們用紅紙剪出好看的圖案貼在門窗上，這好看的剪紙叫窗花。 （ 3）小結(jié)。 讓幼兒上臺來演示，剪完后給大家看并簡單介紹一下。 欣賞幼兒作品，引導(dǎo)幼兒互相觀察作品，并將作品貼在門窗上。 通過親自制作，讓幼兒在活動中得到鍛煉，體驗(yàn)社會生活，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情，師生情、親子情。 二、活動準(zhǔn)備 提前規(guī)劃好年貨節(jié)的區(qū)域劃分：傳統(tǒng)民俗互動游戲、民間美食薈、巡游表演、燈謎大會、年俗展等。 三、活動流程 按班級老師規(guī)定時間入園簽到。（本班教師擔(dān)任評委給作品定價也可選出家長擔(dān)任評委） 店員、收銀員和對應(yīng)攤位的角色分配。 四、小結(jié) 通過買年貨的體驗(yàn)活動，使孩子們了解中國 傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，感受過年的快樂，增進(jìn)孩子們對幸福生活的熱愛之情。 【篇四】幼兒園春節(jié)主題活動方案 — .活動目標(biāo) : 、老師和家長的共同慶春節(jié)活動，體驗(yàn)親情、友情和師生情。 ，過了一年我們又長大了一歲，體驗(yàn)成長的快樂。 。 。 三 .活動過程 : 。 家長、教師帶領(lǐng)孩子 起參與到包餃子、下餃子、品嘗餃子的活動中，感受集體活動帶來的親情感、成就感。 家長和孩子共同制作賀卡，利用廢舊材料和彩紙，制作新年賀卡。 。孩子是每個家庭的重心，每位家長對自己的孩子喜歡吃什么，玩什么，喜歡穿什么等等，可以說是了如指掌。 蹈。 【篇五】幼兒園春節(jié)主題活動方案 一、活動目標(biāo) ，感受正月里的喜慶氣氛。 二、活動準(zhǔn)備 錄像帶、各種花燈、日歷、竹條、棉線、鐵絲、彩色皺紋紙、卡紙等 三、活動過程 ，感受正月里（春節(jié)、元宵節(jié)）的節(jié)日 （ 1）觀看有關(guān)中國傳統(tǒng)節(jié)日的 `錄像，讓幼兒積，讓幼兒讓幼兒積累更多的經(jīng)驗(yàn)。例如：除夕夜之前家家戶戶張貼春聯(lián)、門神，有的還掛上大紅燈籠，小區(qū)、村鎮(zhèn)的街道也掛上了彩旗、燈籠。 ，回憶自己過節(jié)的情況。 （ 3）欣賞花燈，說說自己喜歡的花燈的名稱。 四、活動延伸 將幼兒的作品布置在主題墻上，供大家欣賞，鼓勵幼兒創(chuàng)造性地用廢舊材料制作花炷。 根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn)，嘗試仿編詩歌。 二、活動流程 各種賀年卡、幼兒用書人手一份活動過程： （一）組織幼兒與同伴交流自己的賀年卡 教師聽幼兒講述賀年卡上的內(nèi)容，請個別幼兒在集體面前交流自己的賀年卡。 師：詩歌里說了什么 ? （二）幼兒閱讀《賀年卡》 師：打開書本，看看詩歌里講了什么 ?小雪花有幾個瓣 ?它們飄到哪里