【正文】 人際關(guān)系：重友誼，愿為朋 友兩肋插刀。 一、高二學(xué)生的特點(diǎn)。我相信，只要經(jīng)過每位同學(xué)的努力， 高二一班一定會越來越好?。?！謝謝！ 第二篇：高二級家長會發(fā)言稿 高二級家長會發(fā)言稿 家長朋友們： 大家中午好！首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝！今天召集我們高二級家長朋友們來共同商討孩子教育的事情，是因為高二這一年非同尋常，高中三年是一盤棋，高二年級有它獨(dú)特的作用和特點(diǎn)。 今后，我會更加積極努力工作，在工作中進(jìn)步，不僅是自己 進(jìn)步，我也會帶著同學(xué)們一起進(jìn)步。在學(xué)校開展的拔河比賽我班榮獲學(xué)校第二名。 通過我們每個人的努力，我們班也變得越來越團(tuán)結(jié)，成為西中屈指可數(shù)的幾個優(yōu)秀班級之一。在生活面上，劉澳同學(xué)合理管理著我們的班費(fèi)，不時地幫助我們。在衛(wèi)生方面中伍龍、張午為我們班上打造了良好的衛(wèi)生環(huán)境。在物理學(xué)習(xí)中，趙玉龍同學(xué)經(jīng)常在我們解答那些高分大題的時候、總是積極發(fā)言，上臺解答問題。在數(shù)學(xué)方面上，葉思雨同學(xué)在課堂中積極表現(xiàn)，為班上同學(xué)帶了個好頭。由于我們班人數(shù)較少，所以很多時候就需要我們每位同學(xué)的努力，我們幾乎每位同學(xué)身上都有或大或小的工作，在對待這些班級工作時，同學(xué)們都能積極主動、認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成好老師、學(xué)校布置的各項任務(wù)。經(jīng)過這一段時間的磨合，我們已經(jīng)融入到這個大家庭了。 此次家長會我想說的內(nèi)容就是這些，請家長們做好迎接緊張的時刻到來的準(zhǔn)備，相信最后都會有一個好的結(jié)果。我也有一些話想對各位家長說，我知道大家望子成龍的心情，但是高三的學(xué)習(xí)壓力是非常大的，希望在家里的時候， 家長們不要給孩子太大的壓力，也不要經(jīng)常批評他們。讓孩子們在假期里面把基礎(chǔ)的 .知識牢牢的掌握好，自己再根據(jù)老師的復(fù)習(xí)計劃再復(fù)習(xí)一遍，也能夠趕上進(jìn)度。 不久之后就是期末考試了，這次考試是高三的第一次模擬考試，會考孩子們這段時間復(fù)習(xí)的成果，所以知識的跨度會比較大，試卷的難度也會比較大。用比較通俗的比喻方式來說，學(xué)習(xí)就像蓋房子，基礎(chǔ)知識就是地基，只有地基打好了，房子才會 穩(wěn)固。在這一輪復(fù)習(xí)中，學(xué)生可以查漏補(bǔ)缺，復(fù)習(xí)之前沒有掌握好的內(nèi)容。 所以說，從現(xiàn)在開始，孩子們已經(jīng)可以算是進(jìn)入高三的復(fù)習(xí)中了。確實(shí)，高三不管是對學(xué)生、老師，還是家長，都是非常緊張的一年。今天在這里召開我們高二 xx 班的家長會，首先歡迎各位家長的到來，你們的支持就是我們老師努力工作的動 力，我們一定不會辜負(fù)家長們的信任，讓你們的孩子，得到最好的教育。在家里，請各位家長朋友們在放假期間去引導(dǎo)孩子們讓他們頂住壓力、適應(yīng)環(huán)境，融入一班，并督促學(xué)生孩子們靜心學(xué)習(xí)， 希望在今后的工作中，希望并歡迎各位家長多提寶貴意見，作為家長不要怕麻煩老師，教育孩子是我們共同的責(zé)任。由此可見，孩子們要想成為適應(yīng)社會的佼佼者，離不開家長和老師。孩子們好像池塘里的魚兒，家長好比養(yǎng)魚的人，老師好似廚師。 孩子們的成長在學(xué)校靠我、靠我們的老師們，在家靠家長，孩子們的成功需要 我們老師們和家長朋友們共同配合。第二類是學(xué)習(xí)比較踏實(shí)，認(rèn)真仔細(xì)，做事有條理，缺點(diǎn)是缺乏一定的自信，壓力比較大，第三類是受心理影響比較大，由于心態(tài)的原因成績忽上忽下，他們潛能都非常大，只要能調(diào)整好自己的心態(tài)就能成為班級的佼佼者。但是通過這幾天的學(xué)習(xí)和生活我發(fā)現(xiàn)我們一班的孩子們適應(yīng)的很快，無論從跑操、內(nèi)務(wù)還是課堂紀(jì)律及聽課狀態(tài)，同學(xué)們的表現(xiàn)越來越好了，我有耐心也有信心把一班的孩子們帶到最好。剛接手新的班級，不論是孩子與我還是家長與我，都需要一個磨合期，我會盡全力去縮短這一時期所需的時間。 謝謝各位家長的參會！ 高二年級家長會發(fā)言稿 3 親愛的 xxx班家長朋友們： 您們好 ! 由于學(xué)校的文理分科，現(xiàn)在由我擔(dān)任 xxx 班的班主任。那相反，各位家長，我很希望你們對孩子多一點(diǎn)關(guān)心，讓他們知道你是在乎他（她）的，是對他們有很大的期望，這樣他們才會去努力，不會覺得父母都不在意，學(xué)習(xí)要努力干什么，這是很多成績在底層的學(xué)習(xí)會有的情緒，這真的就需要你們?nèi)ラ_導(dǎo)的。 另外，今天的會議還有一項事情要公布的就是 —— 學(xué)生的成績，公示這個成績，不是為了去攀比誰家的孩子更厲害的，是想要家長針對自己的孩子的情況，去跟孩子做一個思想工作。那么今天邀請各位孩子的家長來參加家長會，就是希望通過家長去了解我的學(xué)生，也希望你們?nèi)チ私饽銈兊暮⒆?。那在高二，形勢是很緊張的。在今天的會議上，我作為他們的班主任，就是想要告知家長們一定要 關(guān)注你們孩子在這個時期的學(xué)習(xí)。老師作為我們的引導(dǎo)者，也能更好的指出我們在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步和不足，讓我們能看清今后的學(xué)習(xí)方向！ 溝通是解決一 切問題的起點(diǎn)，也是互相理解的開始。為此，我希望在這次的家長會中，我們班上的學(xué)生、父母以及老師都能互相的交流，互相的理解。 親愛的家長們，我們作為 孩子，也能理解你們在工作中的辛苦，知道你們心中，也總是為家庭的和我們不斷的煩惱。在這個時候，我們就更需要家人的陪伴，需要家人來聽聽我們的傾訴，或給我們一些生活上的指點(diǎn)。 作為班干部，更是作為班級的班長，我本該幫助同學(xué)們排解這些問題。這些問題，我也常有感受，但這卻并不是我們不愛學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。學(xué)習(xí)方面的、與同學(xué)之間的、甚至是在生活中的一些小事，可能都會讓我們在學(xué)習(xí)上產(chǎn)生很大的影響！尤其是當(dāng)我們來到了高二學(xué)期，隨 著高考的一步步逼近，我們的學(xué)習(xí)也越來越緊迫。我們的生活，我們在學(xué)校中的個人情況，其實(shí)都是我們的壓力的來源。在此，我代表我們班級的 xx 位同學(xué)，向各位表示衷心的感謝！ 作為一名高中生，自我們踏入 xxx 中學(xué)的校門以來，我們就感受到了很大的壓力。 高二年級家長會發(fā)言稿 1 尊敬的各位家長、老師，親愛的同學(xué)們： 大家好！ 我是 xxx 中學(xué)高二 x 班班長 xxx。高二年級家長會發(fā)言稿（通用）（共五則） 第一篇：高二年級家長會發(fā)言稿（通用） 高二年級家長會發(fā)言稿范文（通用 5 篇） 在當(dāng)今社會生活中，發(fā)言稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，發(fā)言稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。那么你有了解過發(fā)言稿嗎？下面是整理的高二年級家長會發(fā)言稿范文（通用 5 篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。今天，感謝各位父母能從百忙的工作中抽出身來參加我們的家長會。不僅僅是迫近的高考，以及繁重的學(xué)習(xí)。作為一名中學(xué)生，我們其實(shí)在校園的生活中有很多的煩惱。作為班長，我也看到班上很多的同學(xué)總是容易出現(xiàn)焦躁、馬虎、走神的狀態(tài)。恰恰相反，也許正是因為學(xué)習(xí)的壓力，才讓我們在生活中的一些小事上感到了焦慮，導(dǎo)致我們心神不寧。但許多的事情，也是外人幫不到的。為此，我們才有了這場家長會。但作為學(xué)生的我們，面臨著高中的巨大壓力，許多孩子的心靈并沒有你們那么堅強(qiáng)，也沒有像你們有那么多的生活經(jīng)驗，可以去解決生活中的各種問題。父母從我們這里了解的，不應(yīng)該僅僅只是分?jǐn)?shù)的提升或下降，我們對于自己的煩惱，不應(yīng)該總是悶在自己的心中。希望我們能在這次的家長會里，敞開心扉的互相交流，讓今后的學(xué)習(xí)道路再不會被煩惱阻礙！ 我的演講結(jié)束，謝謝大家！ 高二年級家長會發(fā)言稿 2 各位家長： 大家上午好！ 我是這個班的班主任 xxx，今天上午我們高二 xx 班舉行了這次的家長會，為的就是希望各位家長能夠重視孩子的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在孩子們已經(jīng)升入高二了，他們也已經(jīng)分班了，我們這個班是一個文科班，家長們，應(yīng)該知道文科班要比理科班難考一些。高二是高中的一個分水嶺，進(jìn)入高二，就沒有高一那么輕松了，高二面臨學(xué)考，意味著學(xué)生們學(xué)考完就真正的進(jìn)入高三復(fù)習(xí)階段了。 我一開始不是帶的 xx 班，所以我也是第一次管理這個班級。我想肯定有家長是不了解你自己的孩子在學(xué)校的情況的，那今天也是在這告知家長你們，要多去關(guān)注自家的孩子，不要看你們的孩子沒有向那么訴說學(xué)習(xí)的辛苦，就不去注意這方面，這個時候家長最好 是要去多跟孩子溝通，高二地學(xué)習(xí)壓力也很大，有些學(xué)生沒有適應(yīng)過來，是很容易造成心理健康的問題的，進(jìn)而影響學(xué)習(xí)，影響之后進(jìn)入高三的學(xué)習(xí)，這是一個比較大的問題，今天在這提出來，那就希望家長能去做好這個方面的工作。有些學(xué)生的成績稍微差一點(diǎn)，但是是能夠跟上來的，就是缺一個鼓勵，我在學(xué)校也會針對他們的成績做相應(yīng)的一些鼓勵措施，讓他們知道老師對是、他們所有人都是抱有期待的。 高二已經(jīng)開始，我是他們的班主任，希望之后的兩年，我能夠和各位家長一起努力做好學(xué)生的工作，一起去期盼他們的成功。我的名字—— xxx。 我們班是理科實(shí)驗班，初入這個班級的同學(xué)們，都可能會有多多少少的不適應(yīng)，與原來的班級管理風(fēng)格不同，與原來的老師授課方式不一樣。 這個班級的孩子們大致分為三類 ：第一類是頭腦聰明，老師一點(diǎn)就透，他們是課堂上的活躍分子，缺點(diǎn)是但是學(xué)習(xí)上不踏實(shí)易浮躁，容易犯低級錯誤。 其實(shí)咱們班孩子總體來說都比較優(yōu)秀，可以說是班里強(qiáng)手如林，每個同學(xué)必須付出，做別人做不到的事情，才能在班級中乃至學(xué)校中脫穎而出。我用一個最簡單的比喻來形容孩子們、家長和老師三者的關(guān)系。如何將魚做成一道讓客人滿意的菜 ?這就需要養(yǎng)魚人精心地飼養(yǎng)以求魚肉肥美，和廚師精湛的廚藝以求色香味俱全。 在學(xué)校，孩子們在逐步適應(yīng)一班的節(jié)奏，老師們也在盡力與同學(xué)們溝通、交流幫助孩子們適應(yīng)一班。發(fā)現(xiàn)問題，及時溝通，及時解決，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)，我會用最有效的行動為每位學(xué)生做最實(shí)際的事，為了學(xué)生健康快樂成長而努力 !讓我們共同努力 ! 高二年級家長會發(fā)言稿 4 各位家長： 大家上午好！ 先自我介紹一下，我是 xx 班的班主任兼數(shù)學(xué)任課教師，大家應(yīng)該對我都比較的熟悉。 我們班的孩子們馬上就要進(jìn)入高三了，想必家長們聽到這句話已經(jīng)開始緊張起來了。在學(xué)業(yè)水平考試之前，我們學(xué)校都會組織學(xué)生對之前兩年的書本知識進(jìn)行復(fù)習(xí)，一來是想讓同學(xué)們在學(xué)業(yè)水平考試中取得一個好的成績，二來則是把這次復(fù)習(xí)當(dāng)做高三的第一輪復(fù)習(xí)，主要復(fù)習(xí)一些比較簡單的基礎(chǔ)知識。有些學(xué)校對于學(xué)業(yè)水平考試并不是很重視，也不會組織學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一的復(fù)習(xí)，所以家長們可能會對學(xué)校的這個決策有疑問，覺得這一輪復(fù)習(xí)是沒有必要的，但是我想告訴各位家長的是，打好基礎(chǔ)，才是提高成績的關(guān)鍵。 復(fù)習(xí)的難度是逐漸增加的，所以如果基礎(chǔ)沒有掌握好，對于后面那些比較難的內(nèi)容，學(xué)生就更不可能掌握得好了。所以只有基礎(chǔ)知識學(xué)好了，才能夠掌握更多的知識。如果孩子們沒有考好，家長們也不要批評。 在假期之后，孩子們馬上就會投入緊張的學(xué)習(xí)，開學(xué)不久也會有一次模擬考試。我們在這一年能夠做到的就是鼓勵和陪伴，給他們支持。 謝謝大家！ 高二年級家長會發(fā)言稿 5 各位叔叔阿姨們： 您們好！ 我是高二一班的班長 xx，進(jìn)入西中的學(xué)習(xí)已有一年多的時間了，擔(dān)任本班的班長工作也已經(jīng)半年年多了?，F(xiàn)在由我為大家介紹一下本班同學(xué)的一些基本情況： 本班現(xiàn)在共有 50 名同學(xué)，有一名學(xué)生會成員，其余的班干部則在我們黑板上展示出來了。 比如我們的語文科代表黃鶯，認(rèn)真負(fù)責(zé)，在語文課堂中幫助老師維持課堂紀(jì)律，下課后，認(rèn)真布置語文老師的作業(yè)要求。在化學(xué)方面上，也有著蔡旭洋同學(xué)跟著老師的步伐引領(lǐng)著我們，在生物課堂中， 認(rèn)真聽講、樹立了好榜樣。在英語的學(xué)習(xí)中，我們理科對于英語來說是最頭疼的一科，但在英語課代表李珂每天早自習(xí)帶領(lǐng)大家讀書，我相信，我們的英語成績會更好。在學(xué)習(xí)方面上葉思雨、王靖輝、李珂等為我們班上帶領(lǐng)正學(xué)風(fēng)。我們班也有著比較濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，在班主任及各位班委的研究下，開展了學(xué)習(xí)小組等，也取得了較明顯的成效。在高一的運(yùn)動會上，我們班獲得了接力比賽第一名。 當(dāng)然，同學(xué)們身上也存在著一些小毛病，比如，有的同學(xué)缺乏鍛煉，一到發(fā)言時就聲音小，臉紅，再比如，有些同學(xué)沒有獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣，每次作業(yè)，就拿其他同學(xué)的作業(yè)本抄襲，還有的同學(xué)上課習(xí)慣趴在座位上，這些小毛病可能看似沒什么大影響，但在潛移默化中會對同學(xué)們今后的行為習(xí)慣有著影響。若干年后，當(dāng)我們回憶高中生活時，至少沒有一絲后悔，因為我們在校的三年時間沒有白白度過，我們每個人都會收獲很多。三年的地位可以這樣概括，高一是基礎(chǔ)，高二是關(guān)鍵，高三是決戰(zhàn)，所以高二是承上啟下關(guān)鍵的一年，借此機(jī)會，我就針對高二學(xué)生特點(diǎn)關(guān)于管理等情況與大家進(jìn)行交流。 情緒：易波動，兩極化，與家長溝通缺乏平臺，卻容易和朋友達(dá)成共識。 情感特點(diǎn)：趨于社會性。 思維特點(diǎn)：高二抽象思維高速發(fā)展。需要家長在和孩子溝通的時候，多啟發(fā)。 客觀的講，要我們的學(xué)生做到快樂的學(xué)習(xí)，確實(shí) 是不易的，學(xué)習(xí)需要堅強(qiáng)意志持之以恒的努力，通過細(xì)致的言傳身教，使學(xué)生明白：不怕苦，吃苦半輩子，怕吃苦，吃苦一輩子。下面，是我對家長 1 們提的幾點(diǎn)建議： 一、樹立人人成才和全面發(fā)展的觀念。對每個孩子都應(yīng)該嚴(yán)格教育和管理?，F(xiàn)在社會上五花八門、烏七八糟的東西太多――如電子游戲廳，網(wǎng)吧，電腦網(wǎng)絡(luò) 游戲，不健康的影視、漫畫、小說等書刊，歌舞廳等任何一種都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出課本知識對他們的吸引力，都可以使他們的學(xué)習(xí)成績一落千丈。實(shí)踐