【正文】 們對(duì)小朋友的關(guān)愛，同時(shí)祝全世界的小朋友健康茁壯成長(zhǎng)！ 在上級(jí)部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我園不斷改善辦園條件，添置各種設(shè)施設(shè)備，園內(nèi)教學(xué)環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，班級(jí)人數(shù)配置合理，師資力量強(qiáng)，為實(shí)施素質(zhì)教育提供了有力的保障。 親愛的孩子們，今天是你們的節(jié)日，你們將登臺(tái)亮相，展示你們的風(fēng)采。一個(gè)孩子成就一個(gè)家庭，千萬(wàn)個(gè)孩子就成為中華民族明日的脊梁。我們幼兒園尊重教育規(guī)律、尊重兒童身心發(fā)展特點(diǎn)、尊重兒童人格，尊重家長(zhǎng)真誠(chéng)反饋，我們只有不斷 用心和行動(dòng)來(lái)回報(bào)社會(huì)、回報(bào)關(guān)心、支持、幼兒園工作的家長(zhǎng)朋友。我園擁有優(yōu)美的環(huán)境，寬敞的教室，熱情的服務(wù)，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)，色香味俱全的飯菜，我們真誠(chéng)的歡迎 2— 6 歲的幼兒到盛池中心幼兒園就讀，我園的這支教師隊(duì)伍，能歌善舞，素質(zhì)精良，愛崗敬業(yè)，愛生如子，她們平凡卻又偉大。幼兒是寶貝，全體教師心往一處想 ，勁朝一處使，學(xué)校各階段都取得了教育教學(xué)的優(yōu)異成績(jī)。 最后、祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、各位幼兒園老師精神愉快，身體健康！并祝全體小朋友節(jié)日快樂，幸福成長(zhǎng)！ 謝謝大家。你們一定要珍惜今天的一切，孝敬父母，團(tuán)結(jié)互 助，好好學(xué)習(xí)，快樂成長(zhǎng)。俗話說(shuō)：“千里之行，始于足下”。下一步，我們將在 5 月 31日洪上寄宿制中心小學(xué)歡度六一的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)一步展示幼兒園、小學(xué)各年級(jí)各班表演的精彩節(jié)目，從而進(jìn)一步掀起“慶六一”藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的高潮。 農(nóng)村學(xué)前教育的投入嚴(yán)重不足，我村幼兒園辦園條件差，質(zhì)量 低，與我村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人民群眾日益增長(zhǎng)的入園需求不相適應(yīng)，我們將在下一年度積極配合上級(jí)教育主管部門，協(xié)同鄉(xiāng)村兩級(jí)政府，積極推進(jìn)農(nóng)村幼兒園建設(shè)工作，努力擴(kuò)大我村學(xué)前教育資源，最大限度地滿足我村幼兒就近入園的需求，同時(shí)通過(guò)幼兒教師培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、提高、保證我村幼兒園的保教質(zhì)量，使廣大幼兒受到良好的學(xué)前教育，為其后續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。首先請(qǐng)讓我代表學(xué)校向幼兒園的全體小朋友表示節(jié)日的祝賀！向一直以來(lái)辛勤工作的幼兒園老師致以崇高的敬意！向一直以來(lái)關(guān)心、支持幼兒園工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位學(xué)生家長(zhǎng)表示衷心的感謝！ 少年兒童是祖國(guó)的花朵，黨和政府歷來(lái)十分重視兒童的健康成長(zhǎng)。 幼兒園的元旦慶?；顒?dòng)圓滿結(jié)束了 ,在這個(gè)歡樂的日子里 ,孩子們和老師、家長(zhǎng)快樂的在一起慶祝，讓這份暖暖的愛在每個(gè)人心中涌 動(dòng)！通過(guò)這次活動(dòng)，家長(zhǎng)們不但體驗(yàn)到那份驚喜和快樂，同時(shí)也深深感覺到了老師的良苦用心，現(xiàn)場(chǎng)那一句句激動(dòng)人心的感言，對(duì)寶貝、對(duì)老師、對(duì)幼兒園的美好祝福，縈繞在大家的耳邊，這是一次激動(dòng)人心的相聚，一段幸福快樂的成長(zhǎng)，更是一個(gè)吉祥如意的開始。精彩的演出，不時(shí)贏得場(chǎng)下小朋友和家長(zhǎng)的陣陣掌聲。 慶祝活動(dòng)中，各班的小朋友們充分展示了幼兒園的素質(zhì)教育成果和小朋友們的所學(xué) 。 12 月 31 日，欣華幼兒園喜慶熱鬧的歌聲不斷傳出，在這里我們以各班級(jí)為單位舉辦“迎新年、慶元旦”家園親子聯(lián)誼活動(dòng)，各個(gè)班級(jí)洋溢著節(jié)日的氣氛。新年的曙光即將照亮，新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的年輪又留下了一道印痕。 此次慶元旦聯(lián)歡，以輕松愉悅的方式讓老師們度過(guò)了一個(gè)快樂的節(jié)日，激發(fā)了老師們對(duì)教育工作的熱愛，對(duì)未來(lái)生活的向 往。 各團(tuán)隊(duì)以極具個(gè)性而搞笑的出場(chǎng)方式使活動(dòng)一開始便洋溢出歡快的氣氛，隨后，在激烈的游戲活動(dòng)中，他們有的團(tuán)結(jié)協(xié)作、有的幽默滑稽、有的才藝展示，使整個(gè)活動(dòng)高潮迭起。他們會(huì)感謝爸爸媽媽，會(huì)感謝自己的老師。有的班還設(shè)計(jì)了角色游戲：青蛙跳、小動(dòng)物運(yùn)食等讓大朋友、小朋友一起感受角色快樂的同時(shí)，還不能忘記時(shí)間與速度的角逐?！安虏虏隆庇螒?，讓長(zhǎng)大了的爸爸媽媽再一次回到兒時(shí)的自己，躲在老師制作的色澤鮮明的大紅蘋果樹后 .....,感受到的不只是孩子的快樂心情，還有自己那一份永存的童趣?！翱鞓窌r(shí)裝親子秀”是父母家人為自己的孩 子動(dòng)手設(shè)計(jì)服飾 ,將一種環(huán)保的審美理念帶入家長(zhǎng)的心中，在家父母有時(shí)間也不可能這么突發(fā)奇想的幫孩子去制作 ,可是在創(chuàng)造美的氛圍感染下，一切都變得自然和富有童趣了。老師們也都精心設(shè)計(jì)了每一個(gè)環(huán)節(jié)，教師感言、家長(zhǎng)講話、感恩表演等，親子活動(dòng)開始后，歡樂的沸點(diǎn)更是此起彼伏。幫助孩子增強(qiáng)嘗試與探索事物的勇氣和信心，同時(shí)父母也從中收獲很多，在小集體環(huán)境中發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步，樹立和藹可親的形象。幼兒園慶元旦感言 2 篇范文 第一篇：幼兒園慶元旦感言 2 篇范文 幼兒園慶元旦感言 2 篇 20**年 12 月 31 日，我園舉辦了“慶元旦、親子游園”活動(dòng)，一張張純真可愛的笑臉、每一位家長(zhǎng)真誠(chéng)熱情的童心，幼兒園里傳出的陣陣歡聲笑語(yǔ)，為新年描繪出了一片喜慶景象。 而此次活動(dòng)背后也有它深遠(yuǎn)的意義，因?yàn)榧议L(zhǎng)工作忙，平時(shí)沒太多時(shí)間全身心的投入到孩子喜愛的事物當(dāng)中來(lái)，親子游戲既能讓小朋友獲得認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，也能從多方面感受到爸爸媽媽對(duì)他們的關(guān)心和愛，更深的體會(huì)親情和安全感。 . 小小班的孩子年齡小，第一次參與和爸爸媽媽一起在幼兒園里的活動(dòng)，“小腳親大腳”游戲，他們新喜好奇的眼神、乖巧可愛的動(dòng)作，惹得大家都以贊許的目光鼓勵(lì)著所有的孩子，相信他們純潔的心靈中一定留下許多美妙的記憶。有的班組織了吃桔子活動(dòng)，讓小朋友們比賽喂爸爸媽媽，大多數(shù)時(shí)候都是孩子自己吃，而這下要小朋友和父母互換角色，比比哪個(gè)寶寶更能干了，小小的考驗(yàn)趣味橫生，而同時(shí)在游戲背后也賦有一定的教育意義，提醒我們的家長(zhǎng)平時(shí)不要只忙著照顧寶寶，也要讓我們悄悄長(zhǎng)大的孩子去做些力所能及并回報(bào)父母的事，而我們相信通過(guò)這簡(jiǎn)單的動(dòng)作，父母也能體會(huì)到孩子回報(bào)的那種幸福與快樂。 ,家長(zhǎng)們忙著打扮自己的孩子 ,集體活動(dòng)的競(jìng)賽意識(shí)促使家長(zhǎng)積極思考、開動(dòng)思路，或者從別人的創(chuàng)作里得到啟發(fā) ,然后再為自己的孩子裝飾的很美 ,將智慧與靈感發(fā)揮得淋漓盡致，看看我們神采飛揚(yáng)的孩子們吧！那場(chǎng)面也可以用“火爆”一詞形容了，家長(zhǎng)和孩子們自己也都被氣氛所感染了，臉上洋溢著興奮和快樂！ 有的班級(jí)亮點(diǎn)是以鮮艷活潑的色彩主打整個(gè)活動(dòng)氛圍，老師用親切幽默的引 導(dǎo)語(yǔ)讓家長(zhǎng)放松融入到孩子的游戲中，五彩的氣球占滿整個(gè)教室，熱烈的節(jié)日氣氛讓每個(gè)家長(zhǎng)笑在心里，掛在臉上，在親子游戲中，與孩子們一起陶醉在“球”的開心快樂游戲中，在“貼五官”游戲中，你看老師為每個(gè)孩子準(zhǔn)備了不同顏色、不同發(fā)型的娃娃臉龐，讓孩子帶著家長(zhǎng)去貼，最后每個(gè)孩子還都拿著一張自己家長(zhǎng)的作品?！叭藘勺恪睂?duì)于學(xué)前班的孩子們來(lái)說(shuō)本來(lái)是輕而易舉的，可老師根 據(jù)孩子們的性格特點(diǎn)，又別出心裁將游戲換個(gè)玩法，既考驗(yàn)?zāi)托裕侄嗔艘环菪睦锼刭|(zhì)的培養(yǎng)和鍛煉。 親子活動(dòng)以另一種方式詮釋了孩子們內(nèi)心濃濃的親子情。讓每一位孩子健康、快樂、智慧，是開心幼兒園每一位教職員工真情付出的最大回報(bào)！ 幼兒園慶元旦感言（ 2）： 12 月 29 日晚上，昌樂縣府機(jī)關(guān)幼兒園活動(dòng)室里彩帶飄揚(yáng)，燈光閃爍，“元旦狂歡夜，快樂你我他”慶 元旦聯(lián)歡活動(dòng)在教師們聲聲祝福中拉開了序幕。 第 1 頁(yè)共 10 頁(yè)老教師們則用歡快優(yōu)美的交誼舞表達(dá)美好的祝福，最后，大家手拉手同唱《我們是一家人》，在溫馨的音樂中，每個(gè)人抒發(fā)著心中的感言，真誠(chéng)洋溢的表達(dá)對(duì)生活的熱愛，對(duì)未來(lái)的祝福。 當(dāng)厚厚的日歷翻到最后一張時(shí)， 20**年也留下了她最后的倩影。在冬日和煦的陽(yáng)光里， 20**年元旦如約而至。孩子們用自己的繪畫作品和老師們一起把幼兒園打扮得非常漂亮，節(jié)日的氣氛十分濃厚。 tpr 英語(yǔ)活動(dòng)展示、精彩的舞蹈、經(jīng)典誦讀表演、奧爾夫音樂教學(xué)活動(dòng)展示、快樂的識(shí)字游戲，還有讓人戀戀不舍的親子游戲，令人稱贊小主持人演講及情景劇表演等等。更多的互動(dòng)的環(huán)節(jié)讓我們這個(gè)聚會(huì)變得更加熱鬧，場(chǎng)上的小朋友們表演得投入，場(chǎng)外做觀眾的家長(zhǎng)們也忙得不亦樂乎！她們紛紛用自己手中的攝象機(jī)、相機(jī)和手機(jī)為自己的小寶貝們記錄下這一特殊的成長(zhǎng)經(jīng)歷。第 2 頁(yè)共 10頁(yè) 幼兒園慶六一鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)講話稿 幼兒園慶六一講話稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、幼兒園老師們、小朋友們： 大家上午好！今天是特別的日子，難忘的日子，我們洪上幼兒園處處充滿著生機(jī)，洋溢著快樂，播撒著祝福！我們?cè)谶@里歡聚一堂，隆 **祝我們自己的節(jié) 日 —— “六一”兒童節(jié)。《教育規(guī)劃綱要》指出要重點(diǎn)發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育，努力提高農(nóng)村學(xué)前教育普及程度，這是貫徹黨的十七屆三中全會(huì)“發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育的要求，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村人人享有接受良好教育的權(quán)利”的改革發(fā)展目標(biāo)的重要舉措。 今年，中心校多次選派我園幼兒教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，鄉(xiāng)聯(lián)校積極組織幼兒教師參加幼兒教學(xué)研討活動(dòng)，特別是幼兒園的文體活動(dòng)在全 第 3 頁(yè)共 10 頁(yè)體幼兒教師的努力之下，開展的有聲有色，一會(huì)我們將為大家奉獻(xiàn)一臺(tái)質(zhì)量較高的聯(lián)歡節(jié)目。 各位幼兒園的小朋友，你們是祖國(guó)的未來(lái)，家長(zhǎng)的希望，不久的將來(lái)，將成為社會(huì)的棟梁。少年時(shí)代是美好的人生之端，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，良好的習(xí)慣在這里形成，生命的輝煌在這里奠基。在家做個(gè)好孩子，在園里做個(gè)好幼兒，為將來(lái)成長(zhǎng)為一名對(duì)社會(huì)有用的人才而做好一切準(zhǔn)備。 第二篇：慶六一幼兒園園長(zhǎng)講話稿慶六一幼兒園園長(zhǎng)講話稿 尊敬的各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)、各位老師親愛的小朋友們：大家上午好！ 今天，我們懷著陽(yáng)光一樣的心情歡聚在這里，迎來(lái)孩子們盼望已久的盛池中心幼兒園慶六一的文藝匯演，這是孩子們盛大的節(jié)日，在這個(gè)歡樂的日子里 ，我代表盛池中心幼兒園全體教職工向小朋友們表示節(jié)日的祝賀！向辛勤哺育你們健康成長(zhǎng)的家長(zhǎng)、老師至以衷心的感謝和崇高的敬意！感謝你們對(duì)幼教事業(yè)的關(guān)心和支持，感謝你們對(duì)我 第 4 頁(yè)共 10 頁(yè)園工作的配合與理解，感謝你們對(duì)小朋友的關(guān)愛，同時(shí)祝小朋友們健康茁壯成長(zhǎng)！ 我園是經(jīng)縣市教委審批的一所規(guī)模、規(guī)范的中心幼兒園，根據(jù)兒童的身心年齡編班選教材，加上多級(jí)主管部門的按時(shí)督導(dǎo)評(píng)估，確保了我園教育教學(xué)的合理性和規(guī)范化，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)管理下，教師天天有任務(wù)，周周有臺(tái)階，月月有指標(biāo)。 我園雖地處偏僻，但我們有