【正文】 思索的求知眼神 。 乙：在這六年里，我們?cè)诶蠋煹恼佌伣虒?dǎo)下，掌握了許多本領(lǐng)，取得了優(yōu)良的成績(jī)。 甲：同學(xué)的發(fā)言情意切，道出了我們的心聲。 乙：七歲到十三歲，這是人生中最純真無(wú)瑕的童年時(shí)光，讓我們一起把美好的記憶珍藏。 甲：今天，我們?cè)谶@里隆重舉行小學(xué)畢業(yè)典禮，此時(shí)此刻，相信大家一定心潮澎湃、一言難盡。 小學(xué)畢業(yè)活動(dòng)主持詞 3 活動(dòng)前奏《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》。一個(gè)偉大的民族孕育優(yōu)秀的國(guó)民，譬如在汶川地震中 方顯祖國(guó)的力量。有請(qǐng)我們親愛(ài)的學(xué)前班的小朋友帶來(lái)《我愛(ài)北京天安門》。 b：因?yàn)樗梢匀汲闪窃?，我們?jiān)持不懈。 a。 b：因?yàn)槲覀冃闹杏幸粋€(gè)永恒的希望 —— 點(diǎn)燃自己的火光。 a。 b。掌聲有請(qǐng)我們最可愛(ài)的肖老師帶來(lái)激動(dòng)人心的互動(dòng)節(jié)目。 a：我們一定被張老師那精湛的技術(shù)，優(yōu)美的舞蹈所吸引，我們一定會(huì)加倍努力。 a：熱情的舞蹈蕩滌著我們的心靈，讓我們贊嘆不已。我們是六年級(jí)的學(xué)生，我們正在用青春演繹一支美麗的舞蹈，熱情激烈，如同噴薄的旭日。 a：謝謝蘇校長(zhǎng)，我們一定回牢記 您的教誨，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。在棠外附小，我們擁有一位睿智豁達(dá)、美麗能干的好校長(zhǎng)。在棠外附小，我們擁有一群知識(shí)廣博、耐心細(xì)致的好老師。 b：贈(zèng)人玫瑰，手有余香，我們虔誠(chéng)地祈禱，祝福您在年吉祥如意，幸福安康。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，我們真誠(chéng)地說(shuō)聲謝謝，謝謝您的 39。 合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎社會(huì)友好企業(yè) —— 成都金華商會(huì)會(huì)長(zhǎng)致辭并捐書。 b。 b。 b：今天的我們正是低年級(jí)同學(xué)的明天，讓我們一起走進(jìn)《小螞蟻》和《誰(shuí)說(shuō)女子不如兒男》的旋律中，去尋找夕日的足跡與光影。 a。 合：讓我們心懷感恩，真誠(chéng)地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)，感謝我們的爸爸媽媽，也感謝關(guān)心我們，幫助我們，支持我們的很多很多的人。 a：我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng) ! b：我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長(zhǎng) ! a：我們?cè)谕瑢W(xué)的愛(ài)心幫助下，快樂(lè)成長(zhǎng) ! b：親愛(ài)的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛(ài)與期望 ! a：敬愛(ài)的師長(zhǎng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。 a：回想當(dāng)年，我們還是稚嫩的娃娃，是棠外附小教給我們做人的道理，學(xué)習(xí)的本領(lǐng)， 廣博的知識(shí)。 b：看如水的時(shí)光流瀉在我們身上的痕跡，是那么恬淡，也那么深刻。 乙：明天，我們將用更出色的成績(jī)來(lái)想母校匯報(bào)。 (阮校長(zhǎng)寄語(yǔ) ) 甲：還有我們共建單位的蔣叔叔，多年來(lái)，他總是默默關(guān)注著我們的每一滴進(jìn)步，在我們即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，一起來(lái)傾聽(tīng)他的囑托。 乙：五年來(lái)，我們敬愛(ài)的阮校長(zhǎng)一直支持、關(guān) 心著我們的成長(zhǎng)，她的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動(dòng)力。 甲：我們即將離開(kāi)，像不愿告別的兒女，緊緊牽住母親的衣衫， 乙：我們必須離開(kāi)，這是一次騰飛的壯舉，我們擔(dān)負(fù)著為母校爭(zhēng)光的任務(wù)。 乙：學(xué)弟學(xué)妹們也來(lái)參加我們典禮了，他們給我們帶來(lái)了真誠(chéng)是祝福。 難忘“石榴花義賣”中同學(xué)們集聚的愛(ài)心?? 甲：難忘的日子實(shí)在太多，難忘的事情數(shù)也數(shù)不清， 乙：小學(xué)生活已成過(guò)去，我們心中留戀不已 甲：在這石榴花紅的季節(jié)里，我們將放飛希望揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。 乙：難忘課堂上同學(xué)們認(rèn)真思索的求知眼神 。 乙：盡管從一入校門就知道會(huì)有畢業(yè)的一天， 但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候， 我們難免不明所以的感慨萬(wàn)千。 請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)的表演《春曉》 甲：我們沒(méi)有絢爛奪目的水晶飾品，我們沒(méi)有超級(jí)名模的專業(yè)身材， 可是我們有無(wú)限的創(chuàng)意，我們有變廢為寶的神奇。 乙：今天，我們是春天里的小苗苗 。首先，請(qǐng)欣賞校民樂(lè)隊(duì)的演奏《江南春色》 甲：信息時(shí)代，頭腦風(fēng)暴，擋不住五千年中華文化的瑰麗風(fēng)采， 唐詩(shī)宋詞，佳句欣賞，傳承的是民族文化積淀的精華。 甲：我們的學(xué)習(xí)快樂(lè)又緊張，卻人人都有自己的興趣和特長(zhǎng)。 甲：請(qǐng)欣賞五年級(jí)三班的綜合才藝展示《》 乙：藍(lán)天上，種著星星和月亮， 甲：黑板上，播撒著知識(shí)和陽(yáng)光 。請(qǐng)欣賞歌曲《我相信》 甲：我們有一群好朋友， 他們從小生長(zhǎng)在故鄉(xiāng)的青山綠水中，純潔的靈魂在田野里抽穗拔節(jié)。 甲：首先，請(qǐng)聽(tīng)五年級(jí)一班的詩(shī)朗誦《》 甲：我們就要離開(kāi)了，滿載多年采擷的累累碩果， 乙：我們就要離開(kāi)了，滿載母校師生的切切深情。 甲：可愛(ài)的同學(xué)，我們經(jīng)歷了屬于童年的追求和歡樂(lè)。 (湯老師發(fā)言并贈(zèng)送禮物，校領(lǐng)導(dǎo)王校長(zhǎng)、王書記上臺(tái)接禮物 ) 甲：掌聲歡迎請(qǐng)王校長(zhǎng)為我們致辭。我們多么希望能再次聽(tīng)到你們的教導(dǎo)，聽(tīng)到你們的祝福。 乙：老師，在這五年里，你們給了我們春風(fēng)化雨般的教育，是你們的諄諄教導(dǎo)，才讓我們掌握本領(lǐng)，取得成績(jī)。 乙：今天，我們請(qǐng)來(lái)了一位既是老師又是家長(zhǎng)的代表，他就是作為校外輔導(dǎo)員義務(wù)教我們書法的方靜文同學(xué)的爸爸，讓我們一起聆聽(tīng)方老師的期望。 乙：一邊是老師，一邊是家長(zhǎng)，他們都對(duì)我們寄予了殷切的期望。 請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生代表 發(fā)言。 甲：市、區(qū)優(yōu)秀中隊(duì)，魅力中隊(duì)，優(yōu)秀隊(duì)長(zhǎng)，優(yōu)秀隊(duì)員，一顆顆冉冉升起的新星讓美麗的校園更加閃亮。 乙：翻看成長(zhǎng)的足跡，展現(xiàn)的是“雛鷹展翅”的雄姿， 甲：金色的童年，成功的起點(diǎn)，在母校廣闊的天地里，我們學(xué)“五自”，練本領(lǐng)，爭(zhēng)獎(jiǎng)?wù)?。 (音樂(lè)響起，齊唱《 小學(xué)校歌》，大屏幕播放學(xué)生活動(dòng)視頻 ) 甲：五年了，難忘的五年啊 ! 乙：五年前，我們背起書包，邁出了入學(xué)的第一步。 乙：在愛(ài)一的校園里，我們邁出了人生的第一步。 合：烏蘭浩特市愛(ài)國(guó)第一小學(xué)《我愛(ài)你母校，我想對(duì)你說(shuō)》主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。 甲：您帶著希望，帶著幸福，更帶著力量。 合：親愛(ài)的老師，您扶著我們走過(guò)六年的風(fēng)雨 。 乙：六年前的小小鳥，如今已長(zhǎng)出豐滿的羽毛 。 小學(xué)畢業(yè)活動(dòng)主持詞 1 合：親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師，尊敬的來(lái)賓和家長(zhǎng)們，大家下午好 ! 在這六月?tīng)N爛的陽(yáng)光里， 甲：火紅的石榴花正絢麗綻放，象征著我們汽小師生蓬勃向上的精神風(fēng)貌， 乙：飽滿的石榴籽充實(shí)團(tuán)結(jié)，正是我們愛(ài)一團(tuán)隊(duì)的真實(shí)寫照。小學(xué)畢業(yè)活動(dòng)主持詞 [共 5 篇 ] 第一篇：小學(xué)畢業(yè)活動(dòng)主持詞 我們堅(jiān)信，在小學(xué)畢業(yè)考試中，無(wú)論成功還是失敗，它都不會(huì)在我們的背后留下空白。因?yàn)槌梢灿⑿蹟∫灿⑿郏辽傥覀兛梢蕴谷坏卣f(shuō)，我們?cè)?jīng)努力過(guò) !下面是為大家整理的關(guān)于小學(xué)畢業(yè)活動(dòng)主持詞，歡迎查閱。 甲：六年前的小樹苗，如今已挺拔長(zhǎng)高 。 甲：六年前不懂事的孩子，如今已成為有知識(shí)、有教養(yǎng)的少年， 將要告別親愛(ài)的老師，親愛(ài)的母校 甲：親愛(ài)的母校，您留下了我們成長(zhǎng)的足跡 。 乙：您充滿深情、充滿智慧，更充滿理想 。 乙：您帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，為我們插 上理想的翅膀。 甲：在愛(ài)一的校園里，我們編織著五彩的夢(mèng)幻 。 甲：親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們?cè)僖淮纬鹞覀兊男８?，共同回憶五年美好的小學(xué)生活。 甲：五年后，我們站在新的起點(diǎn)，將要邁出新的步伐。 乙：搏擊長(zhǎng)空，茁壯成長(zhǎng)。 乙：今天，還將有一批校園之星在這里誕生 —— (優(yōu)秀畢業(yè)生自我介紹 ) 有請(qǐng) 小學(xué)老校長(zhǎng) 老師、 校長(zhǎng)、 書記為優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)證書。 甲：在我們成長(zhǎng)的道路上，有兩只手牽著 我們的臂膀。 甲：不管是盛夏酷暑，還是刺骨的寒冬，爸爸媽媽總是深情地目送我們走向幸福的課堂。 (家長(zhǎng)發(fā)言 ) 甲：老師，在這五年中，是你們給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷， 是你們的悉心呵護(hù)，才使我們健康地成長(zhǎng)。 合：此時(shí)此刻，請(qǐng)?jiān)试S讓我們真誠(chéng)地道一聲：謝謝老師 !老師，您辛苦了 ! 甲：今天，我們就要畢業(yè)，就要離開(kāi)你們。 乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎五年級(jí)組湯老師代表畢業(yè)班全體老師為我們講話。 甲：親愛(ài)的母校，我們明白了您寄予我們的 厚愛(ài)與期望， 乙：敬愛(ài)的師長(zhǎng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和申請(qǐng)目光。 乙：在今天的畢業(yè)典禮上，我們要向我們的老師，我們的爸爸媽媽展示我們的成長(zhǎng)。 合：請(qǐng)相信，我們一定會(huì) —— 神采飛揚(yáng)地走向更加璀璨的希望。 乙：他們來(lái)自不同的地方， 他們和我們一樣為母校爭(zhēng)光，在老師們溫暖的呵護(hù)下成長(zhǎng)。 乙：校園里，是我們的歡聲笑語(yǔ)在蕩漾。 乙：悠揚(yáng)的旋律，美妙的舞姿，別出心裁的 `環(huán)保時(shí)裝秀，傳承中華文化的古詩(shī)吟誦向你們展示的是我們多彩的童年 ，美好的時(shí)光。 請(qǐng)欣賞五年級(jí)畢業(yè)班的古詩(shī)吟誦。 明天，我們是讓母校引以為豪的棟梁材。 請(qǐng)欣賞五年級(jí)畢業(yè)班的環(huán)保時(shí)裝秀。 甲：時(shí)光的流逝或許會(huì)沖淡許多的記憶， 但有些東西卻永遠(yuǎn)難以忘記。 難忘六一集會(huì)時(shí)同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的歡樂(lè) 。下面請(qǐng)王校長(zhǎng)宣讀畢業(yè)生名單，請(qǐng)班主任老師頒發(fā)畢業(yè)證書。 甲：美好的小學(xué)時(shí)光已悄然逝去， 乙：難忘的回憶卻會(huì)永留心底。 甲：五年了，無(wú)形中，我們已經(jīng)和汽輪小學(xué)渾然一體。今天，在我們即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，讓我們?cè)僖淮务雎?tīng)阮校長(zhǎng)的殷殷希冀。(蔣總寄語(yǔ) ) 甲：今天，我們告別母校走向新的目標(biāo) 。 合：祝老師們永遠(yuǎn)健康快樂(lè) (全體：永遠(yuǎn)健康快樂(lè) ) 祝 小學(xué)明天更加美好 (全體：明天更加美好 ) 小學(xué)畢業(yè) 活動(dòng)主持詞 2 a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位先生、女士，親愛(ài)的可愛(ài)的同學(xué) b：敬愛(ài)的各位老師，各位親愛(ài)的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽 (合 )：大家下午好 ! a：歡迎蒞臨 中學(xué)外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校附屬小學(xué)“愛(ài) —— 感激世上所有愛(ài)我的人和我愛(ài)的人” 20屆畢業(yè)典禮活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。 a：聽(tīng)諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印，是那么清晰，也那么綿長(zhǎng)。 b：往事如煙，我們已經(jīng)長(zhǎng)大畢業(yè)了，是棠外附小給了我們展示自己的平臺(tái)，讓我們盡情高歌，綻放美麗的青春。 b：可愛(ài)的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求。真誠(chéng)地歡迎大家蒞臨 中學(xué)外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校附屬小學(xué)“愛(ài) —— 感激世上所有愛(ài)我的人和我愛(ài)的人” 20屆畢業(yè)典禮活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。今天的離別是為了以后的相聚，相聚在碩果綴滿枝頭的季節(jié)。 a：我們傾聽(tīng)了如此美妙的天籟之音，震撼不已。我們欣賞了如此輕快的動(dòng)感舞蹈，感嘆不已。這離不開(kāi)社會(huì)的支持，長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)。 a。善舉，謝謝您帶給我們的溫暖和關(guān)愛(ài)。 a。 b。 合：現(xiàn)在，有請(qǐng)?zhí)K校長(zhǎng)致辭。 b。 合：下面請(qǐng)欣賞 —— 健美操。 b：老師也迫不及待地獻(xiàn)舞，請(qǐng)欣賞《依如勒》。 b：棠外附小的生活是五彩斑斕的，除了緊張的學(xué)習(xí)，我們也深諳文武之道，張馳有度的道理。 a：我們快樂(lè)，我們健康。我們成長(zhǎng)，我們收獲。因?yàn)槲覀冃闹杏幸粋€(gè)篤定的信念 —— 盡自己最大的努力。 合：所以，我們帶來(lái)了小小的《螢火蟲》。因?yàn)樗@束微弱的光，我們不斷前行。 合：更因?yàn)槲覀兌际球湴恋闹腥A兒女，優(yōu)秀的炎黃子孫。 a。 b：一所優(yōu)秀的學(xué)校教育出優(yōu)秀的學(xué)生，譬如棠外附小讓每個(gè)孩子都有一筆終身受益的財(cái)富。 合：各位同學(xué)，各位老師，大家上午好 !“告別母校，放飛理想”—— 毛家店鎮(zhèn)張家屯小學(xué) 20屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)。回想六年前，我們還是稚嫩的娃娃，可是今天，我們已經(jīng)長(zhǎng)成小小少年。下面讓我們先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)發(fā)自肺腑的畢業(yè)感言《再見(jiàn)了，母?！?。是啊，在這六年中，我們受到了老師無(wú)微不至的關(guān)懷，是你們的悉心呵護(hù)，才使我們健康地成長(zhǎng)。此時(shí)此刻，讓我們真誠(chéng)地道一聲：謝謝老師，你們辛苦了 ! 乙：時(shí)光的流逝或許會(huì)沖淡許多的記憶，但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。難忘操場(chǎng)上同學(xué)們矯健的身影 。 甲：展望明天，我們信心百倍，回首昨天，我們感慨萬(wàn)千。你們與我們朝夕相處，不僅傳授我們知識(shí)，還教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?。我們多么希望能再次?tīng)到 你們的教導(dǎo)，聽(tīng)到你們的祝福。 甲：正是有了我們老師的付出，才培育出了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)生，親愛(ài)的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。 甲：校長(zhǎng)，是我們的?；?。 乙：尊敬的王校長(zhǎng)，你的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動(dòng)力。 乙：我們將銘記王校長(zhǎng)的每一句教導(dǎo)，不辜負(fù)王校長(zhǎng)對(duì)我們的殷切希望 ! 甲：親愛(ài)的同學(xué)