【正文】 端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦；關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。 以下是我這一年來的工作、及回顧的這一年的工作的點滴！ 一、思想方面： 作為一名一線教師，時刻提醒自己爭做優(yōu)秀教師，突出教師的工作先進性。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發(fā)展和前途。就是要嚴格要求學生，對學生不嬌慣、不溺愛。 愛就是責任。信任學生要信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權力污辱學生 。 愛就是尊重。活潑的要愛，文靜踏實的要愛，內向拘謹?shù)母獝?。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學生。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。 師愛是教育的 潤滑劑 ，是進行教育的必要條件。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結著教師無私奉獻的精神。 三、德育工作 德育是學校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是 愛 。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行輔導。桌間巡視時，注意對學困生進行面對面的輔導，課后及時做課后記，找出不足。一般 問題找中等生 。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。 上課 上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。為了上好一節(jié)課，我查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，常常把工作帶到家里。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有辦法去準確地衡量 !”我認同這個人的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉。 關心、熱愛學生，做孩子們的好朋友。服從學校安排，人際關系融洽。配合組里搞好教研活動，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。 一、師德表現(xiàn) 關心集體，以校為家。 小學教師個人教學工作自我鑒定 4 我是 xx 小學的一名人民教師，任職以來我用一直我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。 在整個見習過程中，我樂于參于，重在體會，吸收了諸多老師的精華，同時也發(fā)現(xiàn)了自身很多的不足地方。 在口語表達方面多下功夫。積極地與班主任，同學們談話，了解老師的工作與同學們的學習情況。正值金秋 0 月，我到xx 小學進行見習，在 2 個月的見習中，我能積極地幫助 班主任管理班務和同學們，幫助任課老師批改作業(yè)和做排版設計，能完成一節(jié)班會課，積極地引發(fā)出學生的好動，積極，效果良好。通過擔任班主任，同學們的工作能力大大增強，并與學生產(chǎn)生了情感，得到了大家的認可。對于品學兼優(yōu)的學生，著重在培養(yǎng)提高。 在向原任班主任教師獲取帶班 經(jīng)驗的同時，學會如何帶班、如何當好班主任。還有細心請教原班主任管理班級的方法和技巧，比如怎樣有效地表揚和批評學生等。在原班主任的帶領下，首先對班里的情況進行各方面的調查，然后有針對性的制定班主任工作計劃，積極開展各項工作。我為了能調動學生的上課情趣，應用多媒體和多樣教具教學，板書按排有序，文字工整規(guī)范等等。與學生互動達到課堂效果。教學心態(tài)和教學能力、教學效果均得到極大的提高與改善，當為期八周的在校實習即將結束時，我感受收獲良多，對如何去當好一名合格的教師增強了信心。經(jīng)過一段時間的練習、老師的指導我寫的教案從開始的雜亂無序到后面的高質量完成，還有課件制作均為上乘之作 ，受到原任教師的一致贊成。在一周的時間內我基本熟悉了實習學校的教學運作，然后就到我實施教學活動了。 未來路漫漫，相信在今后的工作學習中，我定能改善不足，發(fā)揚優(yōu)點，在教育的路上越走越好，全面而不失風格！ 小學教師個人教學工作自我鑒定 3 在八周的實習時間里，很多人很多事都讓在不知不覺中感覺長大了，成熟了，在這里我要衷心感謝那些給我?guī)椭?與支持的家人，指導、勉勵我的老師，以及身邊一直守候我的好朋友說聲感謝。不僅 在平時的教學工作中認真?zhèn)湔n，精心設計符合學情的教學預案，在課堂教學中根據(jù)學生學習的情況，即使反思并調整教學設計，盡量讓學生發(fā)揮學習的自主性，讓孩子們快樂學習并學有所獲。 我擔任小學語文一年級的語文和思品教學工作，同時擔任學校少先隊總輔導員，工作充實而不乏挑戰(zhàn)。雖然在這一年的工作中，我的 39。所以工作以來，我不斷學習，絲毫不敢松懈，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。本人嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，并積極配合學校工作，認真有效地完成學校及上級領導布置的任務，表現(xiàn)出極好的組織紀律性，在與同事的交往中，我以謙虛好學的態(tài)度，贏得了大家的幫助和認可；在與家長的接觸中，我注意方法方式，耐心細心地進行家校聯(lián)系工作，深受家長歡迎。以下是我的自我鑒定。 現(xiàn)社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動。 工作考勤方面：我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。 小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細 體會新形勢下怎樣做一名好教師。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。 小學教師個人教學工作自我鑒定 1 在這一學期來，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，現(xiàn)對工作中的表現(xiàn)進行自我鑒定如下。小學教師個人教學工作自我鑒定（通用）（共 5則范文） 第一篇：小學教師個人教學工作自我鑒定（通用）（共） 小學教師個人教學工作自我鑒定（通用 5 篇） 自我鑒定是個人在一個時期的自我總結，它能夠給人努力工作的動力，讓我們一起來學習寫自我鑒定吧。如何把自我鑒定做到重點突出呢？以下是精心整理的小學教師個人教學工作自我鑒定（通用 5篇），歡迎大家分享。 政治思想方面：認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。 教育教學方面：課前準備：備好課。了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。 組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性 ，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。 從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作?？荚嚦煽儾环€(wěn)定等。 小學教師個人教學工作自我鑒定 2 從進入 xx 小學工作至今已一年，回顧這一年來的工作和學習，本人受益良多。 思想上，本人堅定自己的思想政治方向，不斷提高自身思想覺悟及政策水平。 工作中，作為一名新老師，在如今信息技 術日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學識相當重要。除了參加新教師培訓，我還繼續(xù)本科深造，一有空閑時間，我便潛心研究教學方法，學習教學技術，將所學的教學理論與教學實踐相結合。教學方法還不是很成熟，但我已學到了很多并將繼續(xù)學習。教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術來研究。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，今后我將花更多的時間在課堂教學方法、策略的研究上。 以下幾點是我對自己實習中的自我鑒定： 首先是觀摩實習學校的教學活動和班主任工作。教學前備課寫教案是當務之急，要把教案的具體內容的完整性及教案的有序排列，如課題、教材、班級、課時、教師，再是課程類型、教學目的、教學重難點、教學方法和使用教具及教學過程等。 在上課前的前倆周的實習上課教學，我表現(xiàn)出緊張，語言表達、課堂講解和教學組織都不盡人意，但經(jīng)指導教師的反復指點、引導，逐漸擺脫了畏怯心理，而進入到良好的教學狀態(tài)。 總之在教育實習期間，學生們能夠按照指導教師的要求去認真?zhèn)湔n，并認真寫好教案，做到對教材的熟悉；上課時做到教態(tài)自然、語言規(guī)范、表達流暢、有層次感有重點及難點，講課力求生動 、自然。而且作為美術、書法專業(yè)課，課前的示范圖準備很重要，能使學生的情緒熱烈更加精神集中，因此我頗費心力、功夫去準備。 班主任工作是實習中的重要內容，我十分重視。在當班主任工作期間，做好班上日常工作，如帶學生早讀、組織眼保健操和廣播體操，與學生聊天從中了解思想動態(tài)等。另外多參加集體活動，如在海口實驗中學高中部的實習生，組織班上同學參加學校組織的歌詠比賽，并且還拿到了獎項，還有參與校運動會并付出極大的努力。即注重個別教育又關注大多數(shù)同學的思想狀況。再有和家長溝通，引導家長要多一些時間和耐心去和孩子交流，多多注意培養(yǎng)孩子良好的品行習慣，另外適時召開主題班會，做到形式多樣及豐富多彩，如陳志博、劉黎紅同學表現(xiàn)不錯。 小學教師自我實習鑒定表 離開了校園生活，我進行了短期見習工作。 在期間聽不同老師各種各類的課程，在聽課過程中能認真的做筆記，總結每一節(jié)課，從中學習不同的老師的教學方法。 在見習的期間，讓我的思想逐漸成熟，在今后的日子里，我將繼續(xù)努力學習，不斷改善自己的不足，吸收更多的專業(yè)知識，提高自己的認識水平和應變能力。通過這次的見習，讓我知道了作為一名小學 教師應具有良好的道德修養(yǎng)，良好的精神面貌，談吐大方，對學生應耐心，友善，學生提出的問題要委婉地回答，建立良好的師生關系。在以后的工作和生活中，我會認真地把握發(fā)以后的這段時間，多學習，勤思考，善于發(fā)現(xiàn)。以下是我對自己工作所做的自我鑒定。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習，積極向黨組織靠攏。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。本學年度全勤。記得曾經(jīng)有人對我們說過：“雖然你面對的是幾十個學生，他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級，那樣做對孩子是不公平的。 二、教學方面 備課 開學初，積極參加教研室組織的教研活動，根據(jù)要 求，提前兩周備好課，寫好教案。力求吃透教材，找準重點、難點。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。培養(yǎng)學困生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生 。簡單些的總是找學困生回答。 輔導 我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教，及時查缺補漏。 作業(yè) 根據(jù)減負的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。師愛是偉大的、神圣的。師愛是 超凡脫俗 的愛。 愛就是關懷。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生，做學生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。師愛要全面、公平。學習好的要愛，學習一般 的要愛，學習差的也要愛 。金鳳凰 要愛， 丑小鴨 同樣也要愛。 尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基矗尊重學生要尊重學生的人格。理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真 。只有這樣，學生才能與 教師縮小心理距離，學生才會對教師產(chǎn)生依賴感。 愛學生要深入地愛，愛學生要理智地愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。 小學教師個人教學工作自我鑒定 5 時光荏苒，歲月如梭！ 轉眼間一年的工作已經(jīng)結束了！想來其中有成功的喜悅也有失敗的掙扎與彷徨！曾經(jīng)過去的并不是過眼云煙，而是經(jīng)驗和收獲，它使我的人生航標又走到了一個新的起點上。在工作與學習中，我以積極求真、求進的態(tài)度認真參加各項學習，深入學習政治理論知識，認真仔細的做好學習筆記。