【正文】 的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。 充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生 的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。 合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。 三、具體工作措施 (一 )、常規(guī)教育方面 在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。 加強與家長的 聯(lián)系。 加強安全教育，開展安全知識教育。 抓好班級紀律，重點做好“培優(yōu)轉差”的工作。 二、主要工作及目標： 對學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。特制定班主任計劃如下： 一、班級現(xiàn)狀分析： 經(jīng)過上學期一學期的接觸，對學生的特點以及各方面情況有較深的了解，絕大多數(shù)的學生在守紀方面較好，但也存在一些不足的方面。 小學教師工作計劃 (五 ) 有人說：一個好班主任就是一個好班集體。讓家長成為我堅實的后盾。 用我的自身影響孩子，自己就要做得更好，用我的愛心去感染孩子，讓每個孩子具備良好品質，是我一生不變的追求。從一年級開始研究怎樣培養(yǎng)學生作文能力和語文素養(yǎng)上下功夫。 四、開展教研。 爭取早自習背誦古詩，成語，做好積累。 培養(yǎng)寫好一句話，增加到二到三句。 培養(yǎng)口語表達。特別是從生活中識字，不可小覷 ! 培養(yǎng)朗讀?；卮饐栴}吐字清晰、聲音洪亮，學會認真傾聽 !懂文明，講禮貌等 !都要時時強調，事事提醒，時間長了，就慢慢養(yǎng)成好習慣了。如上課認真聽講，不搞小 動作，做作業(yè)時認真工整，不貪玩。 二、加強養(yǎng)成小學生日常行為習慣。在老師開會不在班級的時候能夠有人領著上自習，或者讀課文等，放學站路隊等，一個是孩子小比較聽話，另一個是從開始就這樣培養(yǎng)。 小學教師工作計劃 (四 ) 一年之計在于春 !休整了一個寒假，新學期又開始了 !在這個新學期里我又滿懷激情，充滿希望，恨不得有三頭六臂都用在我的班級，我的學 生身上 ! 在上學期學生已有一些基礎的情況下，我重點做以下事情： 一、繼續(xù)養(yǎng)成良好紀律習慣。積極主動地家校聯(lián)系，展示我校及我組的教育教學成果，了解家長及社會的教育需求，宣傳學校的辦學理念。強化“教育者即服務者”的意識，本著對家長、學生及社會負責的工作態(tài)度，將服務意識體現(xiàn)在教育教學的全過程。 提高全組教師的育人意識與服務意識?？s小平行學科間的差距。 實現(xiàn)三項硬性指標： ①加大對學生良好行為習慣養(yǎng)成的力度，特別把學習習慣的培養(yǎng)作為首要，重中之重，讓我們的四年級學生真正與眾不同。 (4)期末對特色班級創(chuàng)建情況進行總結，形成文字材料。 (2)在教育教學過程當中有針對性地開展特色班級的創(chuàng)建活動。 精心打造以班主任老師為核心、科任老師、生活老師和年級組共同參與管理的班級管理的模式，切實推行班級特色的創(chuàng)建活動，推出年級特色班級。以多種形式對學生進行學習習慣培養(yǎng)的教育，通過生動的事例、名人名言引導學生認識培養(yǎng)良好學習習慣的重要性 ，通過細致的講解與示范讓學生明確學習習慣培養(yǎng)的目標。 ⑶以文明班的創(chuàng)建為主線，對學生的日常行為及班級日常工作加強監(jiān)督。 ⑴通過組織學生學 習學校一日常規(guī)，以衛(wèi)生、文明禮貌、課堂學習習慣為突破口，提高學生的思想道德素質。 二、主要工作及措施 精心打造教師群體 —— 形成思想統(tǒng)一、目標一致、團結向上、追求卓越、和諧共進的年級教師團隊。改變只關注同學學業(yè)成果的單一總結性的考試評價方式 ,著眼于充分全面了解同學 ,協(xié)助同學認識自我 ,建立自信 ,關注個別差異 ,了解同學發(fā)展中的需求。根據(jù)不同的話題 ,創(chuàng)設情境 ,提高同學英語情景交際能力。另外 ,認真分析這些同學的情況 ,采用適合他們發(fā)展的方法 ,耐心協(xié)助和輔導他們 ,促使他們進步。曾經(jīng)聽說過這樣一句話 :“教師應該是一名雜家” ,這是說作為一名教師要掌握方方面面的知識。 (2)多閱讀課外輔導資料 ,充實自身 ,做學習型教師。使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習 (二 )具體措施 鉆研教法 ,認真?zhèn)湔n ,抓好常規(guī)教學。記下教學中的勝利點和失敗點 ,以及改進方法。愉快的心情是發(fā)生學習興趣的重要因素 ,所以我將從激發(fā)同學的學習興趣入手 ,運用謎語導入新課、故事貫穿課堂始終等充 分地調動同學的學習積極性 ,引導同學在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動 ,自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環(huán)節(jié) ,興趣成為了同學學習的動力。課中全神貫注。課前認真?zhèn)浜谜n。為了使每堂課短短的 40 分鐘井然有序、容納性大 ,信息量多、形式活躍、貼近同學的年齡特點 ,發(fā)揮其最大的效用。不時為自身充電 ,每天布置一定的時間扎實提高基本功 ,努力使自身成為能隨時供給同學一杯水的自來水。還需要具備較高水平的業(yè)務技能。加強團結 ,與同事相處融洽 ,合作愉快 ,心往一處想 ,勁往一處使 ,組成一個團結協(xié)作的大家庭。 小學教師工作計劃 (二 ) 為使本學期的工作更有成效，特制定我的工作計劃如下： 一、思想政治方面 始終如一地熱愛祖國 ,擁護黨的領導 ,熱愛本職工作 ,關心國家大事 ,堅持政治學習 ,記錄政治筆記 ,提高覺悟和意識。在教學課余，我計劃不斷進取和自我更新，努力提高個人綜合素質，為學生能持續(xù)接受高質量的教育教學而努力。 、天天清、周周清、月月清。根據(jù)不同學生的不同要求，教他們一些便于記憶、鞏固的方法。 ，加強課后輔導，堅持保持與學生的心理溝通。讓進步的同學體會到成就感，讓落后的同學找出差距，及時改進。 。 。把各種各樣的人物、情景和實地表演等結合起來，身體力行，與他們交朋友，一起游戲、一起聽說，使他們在有趣而輕松的氣氛中感到學習英語并不是件苦差事 ，潛移默化，使得課堂氣氛非?；钴S，學習的積極性很高，興趣也隨之越加濃烈。 。 ，改進教法，堅持集體備課。 本學期英語教學工作計劃： ，營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。 根據(jù)三年級學生 的生理和心理以及發(fā)展需求，本班英語課程的總體目標是：激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)他們學習英語的積極態(tài)度和良好學習習慣，幫助他們建立學習英語的自信心 。因此，針對學生掌握英語的程度不一，本期要采取有效的教育教學措施，將采用整體教學與分層教學相結合的方式完成教學任務，加強對差生的輔導，提高他們的英語水平。 通過這一年的學習，他們基本明確了英語學習是怎么回事，英語學習的各個方面都慢慢走上正規(guī)，從英語的書寫、單詞記憶、會話、聽力、和語法都有了初步的了解，有些同學越學越有興趣，積極性很高。教師工作計劃怎么寫 _20XX 小學教師新學期工作計劃（全文 5 篇） 第一篇：教師工作計劃怎么寫 _2020 小學教師新學期工作計劃 教師認真做好自己的工作計劃，提升自己的工作水平，不斷進步。今天在這給大家?guī)硇W教師工作計劃，我們一起來看看吧 ! 小學教師工作計劃 (一 ) 經(jīng)過一學期的英語教學，我收獲了很多，學生的英語學習水平，認知水平，各項能力都有所提高，可以說學生和我都是從里到外得到了提高，愉快的學習和生活讓我對接下來的學期工作有了更大的信心。隨著時間的推移，課程內容增多，難度加大，就可能會有一些學生把這門課當成負擔，部分學生厭學，出現(xiàn)兩極分化的趨勢。決不讓一個學生掉隊，全面提高教學質量。培養(yǎng)學生的語感和良好的語音、語調基礎，幫助他們形成初步運用英語進行日常交流的能力，為進一步學習打下基礎。教學組織和課堂安排靈活，以學生為主體， .短時間、高頻率、保證學生多次接觸英語和足夠的實踐量 ,加大每個學生的實踐量，多開展兩人小組、多人小組、成行、成排等多種形式的活 動，充分調動學生的積極性。貫徹精講多練，以練為主的原則，抓好基礎訓練，注重培養(yǎng)學生直接用英語表達思想的能力，擴大課堂容量，提高課堂效率。在教學活動中，利用英語教學音像資源 圖畫、圖表、投影、錄音、錄像、 CD、 VCD、 DVD 等多媒體軟件，還有體態(tài)語 —— 手勢、動作、表情等來示范。隨著學生學習英語興趣的增加，平時少言寡語的學生也會產(chǎn)生濃厚的興趣，主動參與進來一塊做學習英語。堅持抓好預習、聽課、復習、作業(yè)、書寫、朗讀、口語操練、提問及語言行為習慣的培養(yǎng)。特別要注意對學習后進的學生所取得的進步及時給予表揚。 ，繼續(xù)抓好早晨朗讀和課間口語操練 。 。如歸納記憶法、情景記憶法、構詞記憶法、日常生活記憶法等。 隨著社會對教師素質要求的不斷提高，研究的不斷深入，教師專業(yè)人才的素質結構必將具有更為豐富的內涵。新學期希望與家長、學生、學校 一道努力，將各項工作圓滿結束。注重個人道德修養(yǎng) ,為人師表 ,嚴于律己 ,關心同學的學習、生活 ,做同學的良師益友。 二、個人業(yè)務方面 作為一名英語教師 ,除了要具備良好的思想品德 ,高尚 的道德情操 。本學年我將注重開拓視野 ,訂閱專業(yè)雜志 ,瀏覽英語網(wǎng)頁 ,隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等資料 ,以備參考。 三、教學工作方面 (一 )主要任務 —— 提高課堂教學效果 課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地 ,是同學茁壯生長的快樂園。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。做到課前備課 ,備教材、備同學 ,熟悉教學軟件的操作過程 ,保證課前的準備工作充分。 根據(jù)同學的年齡特點進行趣味化教學 ,讓同學在一種輕松愉快的氛圍中學習。課后及時反饋。本學期我還盡量為同學創(chuàng)設良好的課堂氣氛 ,注重培養(yǎng)同學養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī) 。 (1)深入研究教材教法 ,新課標要求以學生為中心 ,學生是主體 ,設計讓學生主動學習的教法。因為作為教師想要教給同學一杯水的內容自身就要有一缸水。 全面關心同學 ,促進和諧發(fā)展 (1)關心學習有困難的同學 ,尊重和信任他們 ,尋找他們身上的閃光點 ,鼓勵他們自尊自愛 ,要求上進。 (2)培養(yǎng)同學良好的英語學習習慣 ,上課做好筆記 ,課后和時完成作業(yè) ,認真做好預復 習 ,指導同學掌握正確的預復習方法。 (3)采用“學生成長檔案”評價方式。 小學教師工作計劃 (三 ) 一、指導思想 本學期四年級組的工作將以學部工作計劃為依據(jù)，以“精細管理，創(chuàng)品牌特色”為開展工作的指南，充分發(fā)揮全組教師的職能，繼續(xù)推行勤奮務實的工作作風，營造和諧團結的級組氛圍，鞏固已有的成果，提高教育教學質量，努力打造級組管理特色。 精心打造學生群體 —— 形成學習風氣濃厚、愛學會學、行為習慣規(guī)范懂禮守節(jié)，講究衛(wèi)生，積極體育鍛煉、身心健康的精神風貌。 (三月：禮儀禮貌、四月：衛(wèi)生環(huán)保、五月：安全、六月：學習 ) ⑵班隊會、手抄報、展牌等為主陣地，用豐富多彩的活動與多樣的活動形式來營造氣氛，強化意識，促進良好風氣的形成。 ⑷重視并加強學生學習習慣的培養(yǎng)，鞏固已有成果，進一步營造良好的學習氛圍。各科教師要把培養(yǎng)學生良好的學習習慣當成自己義不容辭的責任，年級管理小組在這一過程當中加大檢查力度。 ⑴期初，各班主任老師根據(jù)原有班級特點制定為期半年的班級特色創(chuàng)建計劃。 (3)期中后組內推出 12 個班級進行交流觀摩。 (5)本學期班主任老師工作交流重點圍繞特色班級的創(chuàng)建開展交流。 ②增強課堂質量意識，力爭語、數(shù)、英三科成績班班平衡發(fā)展。 ③強化安全、師德的教育，達到班班無重大事故，無惡性投訴，無非正常流失。 強化“德育無小事，處處皆德育”的育人理念在教育教學活動中的滲透 。 ⑴本學期電訪率 100%。 ⑵組內組織一次家校溝通經(jīng)驗交流。 現(xiàn)在孩子們能夠做到早上到校自覺上自習，讀黑板上的字詞，或者讀課文，很自覺。我相信從小做起，從一年級上學做起，形成良好紀律習慣對整個班級班風的形成很重要。 在日常行為習慣這一大方面，還要重點強化，加強引導。寫字姿勢正確，大方，工整，美觀等。 三、明確教學目標 這一學期在語文方面，我要培養(yǎng)學生獨立識字能力，讓學生愛從各個方面學習生字，從認識生字中獲得快樂，感到識字多的好處。從聲音洪亮開始，逐漸流利，有感情。其實表達無處不在不一定在課上，課下與學生聊聊喜好，家常，都是培 養(yǎng)他說話的好機會。本學期我想實行一周畫三到四幅畫，然后在畫上寫一句和畫的內容有關的完整的話，既培養(yǎng)想象力，又培養(yǎng)寫話的能力。 爭取每天中午領著孩子們讀書，講故事，養(yǎng)成良好的讀書習慣，受益終生 ! 數(shù)學上不能僅僅停留