【正文】 教學(xué)、教育科研中去，我們的教師還要自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，既要有腳踏實地、樂于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，又要有校興我榮、校衰我恥的精神境界，要顧大局、識大體， 以學(xué)校利益為重，以學(xué)校發(fā)展為重，萬眾一心，合力劃槳，讓我們碧海小學(xué)這艘大船劈風(fēng)斬浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航 ! 各位，教師是一份榮譽(yù)，教師是一份責(zé)任，教師是一份希望。學(xué)校要發(fā)展、要上檔次，僅僅只加強(qiáng)硬件建設(shè)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，最主要的是需要高素質(zhì)的教師隊伍。但我們都是這樣默默的陪伴一個個花季生命的成長，培育學(xué)生成功乃至卓越 ! 老師們，成績已成為過去，新學(xué)年，新起點，新希望，我們將以新面貌面對新的挑戰(zhàn)。教師是平凡的，備課、上課，日復(fù)一日 。有的老師為了幫助同學(xué)改變一個不好的習(xí)慣，憂心重重、費(fèi)盡心思 。 9 月 10 日，本是一個普通的日子，但因為有了學(xué)為人師、行為世范、可親可敬的教師，而變得神圣而偉大 !我們用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是老師 ! 過去的一年，我們有太多值得驕傲的成績：校園走廊文化優(yōu)雅靚麗，學(xué)生行為文明規(guī)范，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，老教師身先士卒，年輕教師茁壯成長，骨干教師碩果累累，學(xué)校社會美譽(yù)度提高，這一切的一切，全得益于全體教師的辛勤勞動、無私奉獻(xiàn)，在這里我對各位老師表示衷心的感謝 ! 今天是我們自己的節(jié)日，我謹(jǐn)代表學(xué)校向為了學(xué)校的默默耕耘 、無私奉獻(xiàn)、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意 !祝全體教師節(jié)日快樂 ! 正是因為有了在坐各位無私的奉獻(xiàn)、無悔的付出，才有了我們碧海小學(xué)的不斷發(fā)展。 “耿耿園丁意，拳拳育人心。 “人才與國相始終，千古興亡鑒青史。教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品。只有教師教得快樂和幸福，學(xué)生才有可能學(xué)得快樂和幸福。 現(xiàn)在，社會對教育和教師的要求越來越高，教師在照亮學(xué)生的同時，也要照亮自己。 瞬息萬變的社會、個性多樣的學(xué)生和新課改的發(fā)展決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。世上很少有像“教師’這樣的職業(yè)，承載著千千萬萬家庭的希望和夢想 。一個國家、一個民族的發(fā)展需要教育，教師正是這發(fā)展的原動力。 “一片丹心惟報國”。的確，做為一名教師，從踏上教壇的第一天起，我們就無悔地堅守著“教書育人”這方沃土，用自己的青春和熱血譜寫了一曲曲無私奉獻(xiàn)之歌。國運(yùn)興 衰，系于教育 。從 1985 年第一個教師節(jié)至今，二十五年的時光匆匆而過。在這第二十五個教師節(jié)來臨之際，首先，請允許我代表全縣廣大教師，向關(guān)心、支持我縣教育事業(yè)的縣委縣 政府領(lǐng)導(dǎo)和社會各界表示最真誠的感謝，向廣大教育界同仁致以最真摯的問候和最衷心的祝福 ! 百年大計，教育為本 。何況作為一名年輕教師，多做一份工作就多了一次鍛煉，一份經(jīng)驗，一份資本?？晌艺J(rèn)為：學(xué)校是個大家庭，沒有分內(nèi)分外之說。同時，正是在這種環(huán)境下更增強(qiáng)了我的 責(zé)任感，鍛煉了我的能力。遇到困難時，我也苦惱過、困惑過、彷徨過。在上學(xué)期的教學(xué)視導(dǎo)中，蒞臨我校檢查的領(lǐng)導(dǎo)聽了我們班一節(jié)課，課后教研室的侯主任評課時就說到“我看這個 班學(xué)生的表達(dá)能力一點兒也不亞于城里的學(xué)生，很大程度上這應(yīng)該歸功于這個班的語文老師”聽到這些，我心里感到由衷的欣慰。但我自己覺得這節(jié)課卻是一節(jié)非常成功的課，因為這節(jié)課上我看到了每個學(xué)生的發(fā)展。一節(jié)課下來，就這一個任務(wù)還沒太完成。這時，再讓學(xué)生自己整理答案。這時，我又補(bǔ)充了講故事時需要注意的問題，然后讓學(xué)生根據(jù)剛才那位同學(xué)的答案和我剛才給予他的評價，再次歸納自己的答案。于是，我征得學(xué)生的同意發(fā)表了自己的觀點，給予這名學(xué)生一個全面適時的評價。結(jié)果學(xué)生為了省事，都說好。要么就是一句話，過于簡單?？山Y(jié)果卻讓我大失所望。因為這篇文章的故事性很強(qiáng)，所以課堂教學(xué)中我就設(shè)計了一個讓學(xué)生用自己的話講講這個故事的環(huán) 節(jié)。于是，針對這兩個難點，我主要把理解能力的培養(yǎng)分散到每篇課文、每節(jié)課的教學(xué)中，讓每篇課文的學(xué)習(xí)都扎實有效。于是，近幾年我著重在閱讀和寫作能力的培養(yǎng)上進(jìn)行了一些嘗試。 教學(xué)以來，一直從事小學(xué)高年級語文教學(xué)工作。一次次的活動讓我感受到：各項活動的開展是對學(xué)生的一次次教育，又何嘗不是一次次自我的洗禮 ?在這些活動中，我付出著并收獲著。這些活動的開展贏得了家長的一致好評。這樣，不僅幫助孩子與家長之間搭建溝通的橋梁又讓學(xué)生在實踐活動中，提高了思想認(rèn)識，凈化自己的心靈 。表達(dá)出了他們對父母養(yǎng)育之恩的感激之情。在“母 親節(jié)”到來時，我又在班里開展了“感恩教育”主題班會活動。教師節(jié)開展“老師，我想對你說”主題活動等等。地球日開展“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”、“讓地球媽媽笑起來”等環(huán)保宣傳活動 。在每次教育活動中，我都把學(xué)生當(dāng)成生活的主人，充分相信學(xué)生、尊重學(xué)生，突出學(xué)生的主體地位，盡量讓學(xué)生自己組織實施各種活動。 其次，在學(xué)生中構(gòu)建德育模式，增強(qiáng)育人功能。我們采取“家長會、電話聯(lián)系、個別訪談”等多種形式，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的溝通，最大限度的取得家長的理解和信任。青年教師也努力幫助老年教師學(xué)習(xí)計算機(jī)使用、博客創(chuàng)建、遠(yuǎn)程研修等新鮮事物，共同進(jìn)步。老年教師爭做慈母、中年教師爭做良師、青年教師爭做益友，結(jié)合區(qū)教育局的要求在學(xué)生中廣泛開展“我心目中的好老師”評選活動 。在校園內(nèi)努力創(chuàng)設(shè)師生之間、同事之間、教師與家長之間和諧的人際關(guān)系，樹立教師正確的人生觀、教育觀、學(xué)生觀、人才觀。本著這一理念，作為學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)的我在工作中狠抓了學(xué)校的師德建設(shè)和學(xué)生的德育教育。只有重視學(xué)生的道德素養(yǎng)，才能使學(xué)生有一個端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能培養(yǎng)有理想、有道德、守紀(jì)律、遵紀(jì)守法的創(chuàng)新人才。育好人，是我追求的目標(biāo) 。記得童年時代，我最敬佩的人就是老師，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師。在這樣一個特別的日子里，能作為教師代表在這里發(fā)言我感到十分榮幸，心情也特別激動。 回首昨日、思考今天、展望明朝，今年是我校發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折點?！盀槊恳晃煌瑢W(xué)可持續(xù)、有意義的幸福人生奠 基”是我們永恒的宗旨，我相信大家一定會主動去想辦法克服困難。在我們心中，教師不僅是職業(yè)更是事業(yè)，教育對象不僅是學(xué)生更是朋友，教育不僅是科學(xué)更是藝術(shù)，教育不僅關(guān)注今天更關(guān)注明天。人的生命與職業(yè)可能難以自主選擇，但人生的幸福每個人都可以自主選擇。春夏秋冬銘刻著我們奉獻(xiàn)的功績，日月星辰展現(xiàn)著我們燦爛的笑容。十年之計，莫如樹木 。知遇之恩當(dāng)畢生相報。20XX年教師節(jié)教師致辭集錦（合集五篇） 第一篇： 2020 年教師節(jié)教師致辭集錦 成績的取得歸功于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠(yuǎn)矚和英明決策，歸功于全體教師扎實工作，無私奉獻(xiàn)。這次表彰會的成功召開，充分體現(xiàn)了各級領(lǐng)導(dǎo)對教學(xué)工作的重視，對教學(xué)質(zhì)量的重視，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，如飲甘泉 !我們親身感受到，正是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確決策，我校的教育事業(yè)才會步步輝煌。接下來是為大家整理的關(guān)于 2020年教師節(jié)教師致辭，方便大家閱讀與鑒賞 ! 2020年教師節(jié)教師致辭 1 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、全體教師，以及各位退休教師們： 大家好 ! “一年之計，莫如樹谷 。終身之計，莫如樹人”。今天是第 ()個教師節(jié)，這是我們自己的節(jié)日，我代表六合中學(xué)祝所有教師節(jié)日快樂 !讓我衷心地向你們道一聲：大家辛苦了 ! 當(dāng)我健步走過這個充滿幸福感的學(xué)期來到六合中學(xué)，我就知道：這里一切的一切，全得益于全體教職員工的共同努力，全仰仗于各位老師辛勤的勞動、無私的奉獻(xiàn) !在這里我再一次向各位老師表示誠摯的謝意 ! 任何一個職業(yè)都有她獨(dú)特的美麗。教師，一支粉筆染雙鬢，三尺講臺度春秋，但我們樂在其中，因為我們發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、體驗了教師職業(yè)的美麗。 從今年新生報名情況來看，我們的努力得到了社會的認(rèn)可、家長的滿意，隨著生源的增加，我們面臨的困難和出現(xiàn)的問題也會日益明顯，老師身上的擔(dān)子也會日益沉重。我會盡最大努力，改善和提高我們的辦學(xué)和辦公條件，希望全體教師能夠共同攜起手來，群策群力爭，爭取走出一條適合我們六合中學(xué)自己的辦學(xué)之路。我真誠地希望全體教師能擁有弘文勵志、啟智求真的教育理想，擁有修身立德、淡泊明志的師表風(fēng)范，擁有上下求索、教研并舉的進(jìn)取精神，擁有以生為本，誨人不倦的育人情懷，愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新，用睿智和責(zé)任共同鑄就六合中學(xué)更輝煌的明天 ! 謝謝大家 ! 2020年教師節(jié)教師致辭 2 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師： 大家上午好 ! 金秋送爽，碩果飄香，在這喜慶祥和的美好時刻，我們共同迎來了第二十八個教師節(jié)。在這里請允許我向?qū)ξ覀冎行男W(xué)以及我個人給予親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠摯的感謝和最衷心的祝福 ! 選擇教師這一職業(yè)，我無怨無悔。如今，更加明白了：教好書，是我的天職 。贈人玫瑰，手留余香，是我作為教師所追求的人生境界 ! 今天，我匯報的題目是《用心經(jīng)營愛的事業(yè)》 一、德育為先，育人為本 “十年樹木，百年樹人”一語道出了教育的根本，也讓我們認(rèn)識到道德教育的持久性和重要性。同時“學(xué)高為師、身正為范”，作為教師，我們職業(yè)道德的高低，直接影響素質(zhì)教育的順利實施，我們的一言一行，直接關(guān)系到學(xué)生的健康 成長，對學(xué)生思想道德品質(zhì)的形成有著潛移默化的作用。 首先，在教師中圍繞“創(chuàng)建和諧校園”這一主題，開展“陽光師德伴我行”活動。一是面對學(xué)生做好慈母、良師、益友。二是面對同事爭做好師徒、好同事、好伙 伴，在老教師和青年教師之間開展“師徒結(jié)對子”活動，老教師把寶貴的經(jīng)驗傳授給青年教師，使青年教師快速的成長起來。三是面對家長，號召全體教師爭做“讓家長放心的好教師”，與家長經(jīng)常溝通，實現(xiàn)共同育人的目的。逐步建立“社會、學(xué)校、家庭”三結(jié)合的教育網(wǎng)。在對學(xué)生的德育工作中，我試著創(chuàng) 建了一種自主德育模式，暨由學(xué)生自主設(shè)計、自主構(gòu)建、自主參與、自主評價、自主感悟、自主反思。例如：充分利用傳統(tǒng)節(jié)日，開展主題教育：在助殘日時開展“同在一片藍(lán)天下”、“我為殘疾朋友做什么”獻(xiàn)愛心主題活動 。清明節(jié)開展“瞻仰烈士、緬懷先烈”的主題活動 。培養(yǎng)學(xué)生作為“社會人”的責(zé)任感。通過活動，有的學(xué)生為父母制作了一張生日賀卡，有的學(xué)生為父母洗一件衣服，有的學(xué)生為父母做一頓可口的飯菜。父母也會在活動后寫下自己想對孩子說的話語。更加強(qiáng)了老師與家長的溝通。 各項活動的開展為我在主題教育方面積累了一些經(jīng)驗，在上學(xué)期我區(qū)進(jìn)行的小學(xué)優(yōu)秀主題班會評選中，我所執(zhí)教的《我自 信，我成功》這節(jié)主題班會課受到教研室范主任、訾主任等與會領(lǐng)導(dǎo)的一致好評并在夏張舉行的全區(qū)主題班會研討課中提供觀摩課一節(jié)。 二、精心施教，形成特色 學(xué)校的中心任務(wù)是教學(xué)，因此我把教學(xué)看得很重，如何備好課、上好課一直是我心里的重頭戲，在教學(xué)中我注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，并用自己生動的教學(xué)語言，讓學(xué)生學(xué)得輕松，老師教得自然。對于小學(xué)高年級學(xué)生來說，學(xué)習(xí)語文的難點在于閱讀和寫作。大家都知道，學(xué)生的閱讀和寫作能力不是一蹴而就的，要想培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀和習(xí)作能力，靠的是我們在平時教學(xué)中扎實的工作。還記得去年我教學(xué)《小麻雀》這篇課文時的情景。本以為這個故事比較容易讀懂，這一環(huán)節(jié)應(yīng)該不是難點。學(xué)生講故事時要么類似于讀課文，哪句話都恐怕遺漏 。在這種情況下，我請了一名中上游的學(xué)生來講這個故事，講完后其他學(xué)生給他評價。這時，我覺得自己不能再做沉默的羔羊。學(xué)生聽到這個評價都默默贊許。幾分鐘后，我 們再來交流這個問題時，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生有進(jìn)步了：他們知道如何取舍了，抓住這個時機(jī)我及時表揚(yáng)并委婉的提出更深層次的要求。就這樣，循序漸進(jìn)，反反復(fù)復(fù)，講了評，評了再講。當(dāng)然，這節(jié)課既定的其他目標(biāo)就更是無從談起。就這樣，每節(jié)課我都扎扎實實的走好教學(xué)的每個環(huán)節(jié)，學(xué)生的能力也就在逐步提高。 三、勇挑重?fù)?dān)，享受成長 有詩寫道：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”其實人的成長又何嘗不是如此 ?作為中心小學(xué)的業(yè)務(wù)校長，還要擔(dān)任高年級語文教學(xué)及兩個班科學(xué)課的教學(xué)，有時人手不夠還要擔(dān)任一個班的班主任，說實話，真的很累。但是，想到自己鐘愛的教育事業(yè)，想到那群天真可愛的孩子們，我又重新鼓起勇氣去迎接新的挑戰(zhàn)。也許有人認(rèn)為教師只要教好課做好分內(nèi)的事就行，干其他再多的活那就是負(fù)擔(dān)是麻煩，是費(fèi)力不討好。既然我選擇了做教師，我就早做好了奉獻(xiàn)的準(zhǔn)備。一次付出多份收獲，何樂而不為 ? 2020年教師節(jié)教師致辭 3 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師：你們好 ! 人間六十一甲子，九月十日佳節(jié)日。教育大計，教師為本。也正是這二十多個由鮮花與掌聲、關(guān)注和期待交織在一起的教師節(jié)，才使更多的人把熱情和尊重、理解與關(guān)懷獻(xiàn)給了我們，使我們和學(xué)生共同度過的每一個平凡的日日夜夜從而有了更加不尋常的意義，使廣大教師的工作熱情更高，成績更卓著，使我縣的教育事業(yè)更加生機(jī)勃勃，蒸蒸日上 ! 一代偉人恩格斯說過，“尊師重教是一個民族強(qiáng)大的表現(xiàn)”。三尺講臺，關(guān)系未來。因為我們知道，雄鷹用翱翔回報藍(lán)天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把熱情與夢想、創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給祖國人民，才能無愧于“人們教師”這個光榮的稱號。教育的根本任務(wù)就是培養(yǎng)人才，特別是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)人才?！暗ば挠依?，鐵骨鑄師魂”，世上很少有像“教師”這樣的職 業(yè)，與民族的興衰息息相關(guān) 。世界上很少有像“教師”這樣的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈。我們需要不斷學(xué)習(xí)，積極思考，深入實踐，努力發(fā)展，以發(fā)現(xiàn)教育中的新情況，滿足學(xué)生的新需求，探究教