【正文】 來后，就更會自暴自棄，最終一墜千丈。有兩類學(xué)生尤其值得我們關(guān)注。 走過兩年的初中生活，特別是面臨著中學(xué)生學(xué)的壓力，初三的學(xué)生無論在 身體上、心理上，還是價值觀念上都會發(fā)生了相應(yīng)的變化。 一是和各位家長匯報一下我們自開學(xué)以來的工作情況，學(xué)生的在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。 祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬事如意，謝謝！ 第二篇：初三學(xué)生家長會發(fā)言稿 初三學(xué)生家長會發(fā)言稿 尊敬的各位家長： 大家好！ 今天，大家能夠來參加我班召開的家長會，這是大家對孩子的關(guān)心和支 持，為此我代表全班孩子向您們表示衷心地感謝！ 時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，孩子進(jìn)入畢業(yè)班的行列，所以，學(xué)校、教師、學(xué)生和家長，都十分關(guān)注畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量，特別是我們在座的各位家長，都希望你家的孩子能進(jìn)入一個理想的滿意的高一級學(xué)校學(xué)習(xí)。 家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認(rèn)為家長同志應(yīng)該和孩 子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培養(yǎng)好。要學(xué)會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，要讓他們認(rèn)識到自己能行，是好樣的。 要重視心理健康，有些家長對孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康。同時對你的孩子有合理的定位，否則會挫傷他的自尊心的。在歷年的中考中后來者居上的例子有很多，只要他們能克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習(xí) 慣，把全部的時間、全部的心 思和全部的精力都投入到學(xué)習(xí)中去，那完全有信心在 07 年的 .中考中取得滿意的成績。 教育孩子做好人、做有用的人是我們的共同責(zé)任。當(dāng)前我們的極個 別初三學(xué)生中，有打架、上課不遵守紀(jì)律以及不尊重老師等不良行為，對此，學(xué)校一方面加強(qiáng)對學(xué)生的教育，另一方面也根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度對極個別屢教不改的學(xué)生進(jìn)行必要的處分，以保證極大多數(shù)學(xué)生和家長的利益，希望各位家長能夠理解。“要做好事，首先要做好人”已經(jīng)成為社會的一種共識。 要把教育孩子如何做人放在第一位。我說，家長在忙，又是為了什 么？現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個房子，為孩子攢個媳婦，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個高素質(zhì)，攢個孩子將來吃飯的飯碗。這樣，孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。家長要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。你想，同樣 一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢？有關(guān)鍵的一部分因素在于孩子的智力基礎(chǔ)及家庭教育。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。那么，面對孩子緊張的初三學(xué)習(xí)生活，家長應(yīng)注意哪些教育問題呢？ 強(qiáng)化教育意識，努力提高 教育質(zhì)量。而這個學(xué)習(xí)的觀念同時也需要家長來給學(xué)生灌輸。初三年級 189 人，一個學(xué)生就是年級的 189 分之一，這是微不足道的，但對每個家庭來說卻是百分之百的希望，所以我們始終堅持“不放棄每一個學(xué)生，關(guān)心鼓勵每一個學(xué)生的健康成長”的宗旨，有重點(diǎn)、有計劃地展開各項工作，努力使他們在中考有個更好的成績 四、希望和建議： 希望正確引導(dǎo)孩子面對初三緊張的生活，家長應(yīng)注意一些教育細(xì)節(jié)，抓好初三年級的工作，單靠教師的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更多地需要家長的關(guān)心、支持與配合。每天早晨增設(shè)晨會，由老師講解每科的學(xué)習(xí)方法，董事長，、政教主任、年級主任、親自對學(xué)生進(jìn)行品德教育。為此，我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律教育，強(qiáng)化時間觀念，晚四主動參加的學(xué)生由老師值班監(jiān)督，不參加晚四學(xué)習(xí)的同學(xué)到宿舍及時就寢，由行政值班人員、班主任到宿舍檢查督促，保證晚上休息 有個良好的紀(jì)律。 書寫潦草，中考掃描入電腦很不占優(yōu)勢 三、針對畢業(yè)班我們主要抓以下幾個方面的管理工作： 嚴(yán)格管理，依法治校。 3．最嚴(yán) 重的是部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足，少部分同學(xué)盲目不知自己的中考過后的生活是怎樣的。下面我介紹一下近一階段表現(xiàn)突出的學(xué)生： 二?？荚囘M(jìn)步的同學(xué)： 目前距中考還有 50 多天，同時從這次一?？荚囍形覀円舶l(fā)現(xiàn)了一些問題： 1．學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。 二、班級情況簡介 總體情況我們還是比較滿意的，大部分同學(xué)表現(xiàn)的很團(tuán)結(jié)、勤奮、守紀(jì)律、好學(xué)、上進(jìn)。每天從早晨六點(diǎn)鐘開始和學(xué)生一起晨訓(xùn)一直陪學(xué)生學(xué)習(xí)到晚上十點(diǎn)以后。學(xué)校為了做好初三年級的工作，主要采取了以下措施： 選配優(yōu)秀教師擔(dān)任初三年級的教學(xué)工作，初三年級的教師整體呈現(xiàn)出了敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)的良好精神面貌，是我們?nèi)W(xué)習(xí)的榜樣，也是我們學(xué)校信賴的一支隊伍。 一、學(xué)校為初三畢業(yè)班所做的教學(xué)工作 初三年級的工作是學(xué)校工 作的重點(diǎn)，也是各位家長所關(guān)注的。三是請一位成績優(yōu)秀的學(xué)生的家長談?wù)勛约旱慕套咏?jīng)驗，與大家共享。 尊敬的家長： 你們好！ 大家在百忙之中來參加這樣一個會議，我代表我自己和所有的任課教師對大家的到來表示熱烈得歡迎和衷心得感謝，同時對今天的家長會影響了各位的正常工作表示抱歉。初三教師學(xué)生家長會發(fā)言稿（小編整理） 第一篇：初三教師學(xué)生家長會發(fā)言稿 初三教師學(xué)生家長會發(fā)言稿范文 在生活中，發(fā)言稿使用的情況越來越多，發(fā)言稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。那么你有了解過發(fā)言稿嗎？下面是收集整理的初三教師學(xué)生家長會發(fā)言稿范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 今天的家長會有四項議程，一是請我們班班長李舒心同學(xué)介紹一下班級情況和班內(nèi)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，二是，結(jié)合這次中考模擬成績和開學(xué)以來學(xué)生的表現(xiàn)向大家作一下匯報。四是請各位家長填寫“家長意見反饋表”我們將把它帶給您的孩子。今年的初三又是實(shí)行新課程改革后的第一屆畢業(yè)生，因此顯得猶為重要。初三的每一位教師也都深知責(zé)任重大，都在千方百計把教育學(xué)生的工作干好，各科教師認(rèn)真研究教學(xué)，各學(xué)科的教學(xué)情況也有了很大突破。 加強(qiáng)備課組 的建設(shè)，備課組內(nèi)教師實(shí)行資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)，保證上課有效率、學(xué)生有收益、教學(xué)有質(zhì)量。但個別同學(xué)人染存在上課睡覺、講話，不交作業(yè)，不尊重教師地現(xiàn)象，希望引起各家長重視。 2．學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題。這要引起重視，同時希望家長配合教育。一個學(xué)校沒有嚴(yán)格的管理，就不可能有高質(zhì)量的成果，一個班級沒有嚴(yán)格的紀(jì)律，也不可能取得好的成績。 加強(qiáng)思想政治教育，增強(qiáng)學(xué)生信念與成才欲望。 3．既要全面抓，又要重點(diǎn)抓?？梢哉f在學(xué)習(xí)上，每個同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題，任何一個同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，即愛不愛學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去?？梢哉f學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長的期望。 未來的社會是一個文明平等競爭的社會，若不具備一定的知識儲備和能力，就難于在激烈的競爭中維持自己。作為家長，首先明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的，從家庭，幼兒園，小學(xué)到初中，這已是第四棒，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。 往往一個學(xué)生學(xué)習(xí)的動力與家長的期望，家長要經(jīng)常了解學(xué)生的 `學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校表現(xiàn)情況，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理，了解知道孩子什么時間該上學(xué)，什么時間放學(xué)，完成沒完成老師布置的作業(yè)。有的家長總是說，工作太忙。 “十年樹木，百年樹人”一個人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的，靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。 學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個基本的任務(wù)，一是學(xué)會做人，二是學(xué)會學(xué)習(xí)。而會不會做人跟家庭的教育有密切的關(guān)系。 對你的孩子要有信心。當(dāng)前可能你的孩子由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法等方面的因素而造成學(xué)習(xí)成績不理想或離你的要求還有差距的話，那他們更需要的是老師和家長對他們的信心。要對你的孩子說“只要有 1%的希望，就要付出100%的努力”。 家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與，學(xué)生需要的是和家長的真誠交流。試想當(dāng)一個學(xué)生認(rèn)識到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，學(xué)生能學(xué)不好嗎？事實(shí)上，學(xué)生要