優(yōu)秀中學班主任個人先進事跡材料推薦-展示頁
2025-05-11 00:56本頁面
【正文】 學校所訂購的教育書報刊，利用身邊的典型事例，開展針對性的學習研究，以期收到他山之石，可以攻玉的效果。 每學期我都 精心制定詳實的班級工作計劃，常常反思工作中的得失；精心寫好班主任工作總結(jié)，積累工作經(jīng)驗，將班主任工作做的更扎實。自擔班主任工作以來，不管寒來暑往，春夏秋冬，我總是堅持早出晚歸，每天晨讀第一個進班，晚上最后一個離開，不早退不曠課，堅持坐班備課備學生備教法，結(jié)合新課程改革的春風，認真而反復地研究教學與管理上的得失。作為班級管理的領(lǐng)頭羊與主心骨，班主任的一言一行起著至關(guān)重要的表率與標桿的作用。經(jīng)多年對班級管理的研究與探索，已形成了自己獨特的班級管理風格，也有了深刻的感觸與認識，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、嚴于律己，用持久的行動彰顯為人師表 班級既是學校最基本的單位，也是一個大的集體。多年來我把自己的青春熱血播灑在三尺講臺，全身心地投入到學校教學與班級管理一線工作來。 2021 年 6 月 25 日又是我們高三（ 8）班最值得慶賀與自豪的一天，全班 70 人報考中達本二線以上 55 人，其中一本 22 人。這樣，老師之間、師生之間相互配合相互促進，感情融洽了，教學相長了，效果也就顯現(xiàn)了。有時因為不夠準確全面而影響了教育效果。班主任的本質(zhì)工作就是處理學生與學生、學生與教師、學生與家長之間的關(guān)系，并在這些關(guān)系互動中，贏得他們的信任、理解，才能取得他們最默契的配合。正是由于這樣關(guān)愛學生，每個學生都是以飽滿的熱情投入學習生活之中，師生關(guān)系成為朋友關(guān)系，學生關(guān)系親如兄弟姐妹。在心理上關(guān)注學生，學習是個艱苦的過程，學生承受很大的心理壓力。作為一名班主任，必須關(guān)愛每一位學生。經(jīng)過長期努力，一個溫馨而又充滿朝氣的學習和生活的環(huán)境在我班蔚然形成。特別是現(xiàn)在的獨生子女，頭腦靈活、思想獨立、個性鮮明、善于表現(xiàn)，但也存在著許多令人頭疼的毛病，如驕傲、嬌氣、以我為中心等。為此，我采取了寬容與嚴格相結(jié)合的辦法，并在其中融入真誠的愛心，讓他們被感化，達到既“治病又救人”的目的。平時還利用業(yè)余時間與同行們細致地探討教學與管理上的新問題，及時掌握教育上最新動態(tài)，以此引領(lǐng)自己的教學與管理。俗話說得好：“火車跑得快，全靠車頭帶”。教師、學生與班主任之間日益相處，自然地就有了相互比較。班級管理是一項復雜而系統(tǒng)的育人科學，也是一門極其講究經(jīng)營與管理的教育藝術(shù)。優(yōu)秀中學班主任個人先進事跡材料（推薦） 第一篇：優(yōu)秀中學班主任個人先進事跡材料（推薦） 優(yōu)秀班主任個人先進材料 三年春秋，辛勤耕耘，一朝亮劍，再展輝煌。從任班主任以來我就把自己的青春熱血播灑在了三尺講臺，全身心地投入到學校教學與班級管理一線工作中來。經(jīng)多年對班級管理的研究與探索，我已形成了自己獨特的班級管理風格，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、忠于職守，以身作則 班級既是學校最基本的單位，也是一個大的集體。作為班級管理的“領(lǐng)頭羊”與“主心骨”，班主任的一言一行起著至關(guān)重要的表率與標桿的作用。自擔任班主任工作以來，不管春夏秋冬，我總是堅持早出晚歸，每天晨讀第一個進班，下午最后一個離開，不早退不曠課，堅持深鉆教材，大力推行新課程改革，認真地研究教學與管理上的得失。 二、寬嚴相濟，“愛”字當頭 班級是一個群體性的組織，需要堅強的核心與靈魂來凝聚這個團體，只有這樣才能產(chǎn)生無窮的向上力量與張力。 主任是世界上“最小的主任”，可這“最小的主任”管的事卻特別多，班級的衛(wèi)生、紀律，學生的行為、生活等樣樣少不了班主任的操心。針對這些問題 及學生的年齡、心理特征，為此制定了嚴格的班級公約，設(shè)置了幾條紅線，如不準蓄長發(fā)，不準抽煙，不準喝酒，不準早戀，不準上網(wǎng)等，同時經(jīng)常開展類似“人人爭先進”的評比活動來激勵、強化學生文明行為，養(yǎng)成良好的行為習慣。 愛，是教育的根基；愛是教育的歸宿。要在生活上關(guān)愛學生。作為班主任要時刻關(guān)注學生的心理，及時與其家長交流，讓學生放下思想包袱；
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