【正文】 老師能繼續(xù)關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。我真誠地接受批評，并愿意接受處理 。作為一名當代大學生，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。 其次，我考試作弊的行為也是一種對老師 的工作不尊敬的表現(xiàn)。而且，考試的時候作弊本身也是對監(jiān)考老師的不尊重。感受。這種行為，即使是并沒有把答案傳給別人，或者給別人答案，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。 錯誤的性質是嚴重的。 作弊檢討書篇 5 尊敬的老師： 我由于在考試的時候寫答案給我別的同學，造成了作弊行為，當時監(jiān)考老師對我進行了教育，但是本人還未認識到這件事情的嚴重性，于是監(jiān)考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。這樣做不僅害了同學不能真正學到東西，浪費了老師和主任的時間，還會讓自己的前途盡毀。 首先，用手機發(fā)短信來作弊已經(jīng)不對了，還群發(fā)短信來誤導老師和主任，和同學一起隱瞞老師。后來吳某出來，我便把手機卡 換回來，再把短信群發(fā)，我以為這樣就沒事了，所以就離開了學校。我聽了之后，就去找吳某，想把手機卡換回來。我馬上和吳某把手機卡換掉，陌生人的電話都沒有接聽，以為這樣會沒事。 檢討人： xxx xxxx年 xx 月 xx日 作弊檢討書篇 4 本人于 20xx 年 1 月 9 日，在考數(shù)學的時候把答案發(fā)給了同班同學鄧某，過了一會兒 ,鄧某的手機被監(jiān)考老師 (注：此人是吳某的班主任 )收了，我以為不關我的事 ,就交卷了。 以下是我對此次考生違紀錯誤的個人感觸： 承認錯誤就是一次經(jīng)歷磨練與痛心的過程，我此次的錯誤已然犯下，我須正面予以錯誤，并且積極、勇敢去改正與解決。 最后，回顧我本學期的學習情況，我還極有必要改正自己不良的工作習慣，畢竟自己任然要以學習為重。 其次，針對我此次錯誤的根本原因 — 平時學習散漫，多有曠課情況。通過此次檢 討，我理應清晰地看待與反省，盡最大努力改正錯誤： 首先，針對我考試紀律意識淡漠的錯誤。在此，再一次鄭重地向你道歉：對不起，我錯了。 認真地制定之后的學習計劃，克服學習不認真、粗心大意等缺點，努力將期末考試考好，以期末的好成績來彌補我此次的過錯 ! 再次感謝老師們幾年來對我的深切關懷，感謝我敬愛的老師。 在我犯錯之后，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規(guī)校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒有看到這種本就應嚴肅認真的考核方式，這將是我一生的損失丫，也是因為我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自己，還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖 !我明白自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑。 如今的我，實在是要多愧疚有多愧疚，要多后會有多后悔。全場爆笑。我一道題都還沒看呀 !她就一臉狐疑地把卷子拿起來看。然而，上帝總是在我最悲哀難過的時候傷害我幼小的心靈。 下面讓我們跟著時間的腳步，追溯下那失去的可惡時光 !當窗外的鳥兒正自由的飛翔，當小草正郁郁蔥蔥 的成長。我期望同學們不要學習我這個大壞蛋，不要再帶手機進入考場作弊了。事實上，老師的反復教導我猶記在耳。所以我才抱有抱僥幸心理和自我主導的信心，不是因為有心故意想挑戰(zhàn)學校的規(guī)章制度，為作弊這件事，我有隊自己的錯誤深入分析，我明白問題的嚴重性。 檢討人： xxx 20xx年 xx 月 xx日 作 弊檢討書篇 2 親愛的班主任，敬愛的吳老師： 我是溫嶺中學高二 14 班的一名普通學生，寫這封檢討書反省我在這次期中考試中作弊的錯誤。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我，并對我的問題酌情處理。我真的錯了，深知要想通過考試，只有靠平時的努力，不應該像我這樣在考試中作弊。 現(xiàn)在這個作弊的陰影時時在我的腦海里回蕩，讓我每天都不能安心的學習。這次我真誠地接受批評?？荚囎鞅讓懶〖垪l，在考場上就直接造成不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。一個優(yōu)秀上進的大學生當然要努力爭取好的成績，但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的，這是一個關系到如何成人、如何成才的一個重大原則問題。我感謝老師對我的這次深刻的教育，讓我在今后的人生道路上找到了方向，堅定了我誠信做人的信念，對我的一生都將會產(chǎn)生很大的影響。今后不僅要把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人、做一個對社會有用的人，一個正直的人?？荚囎鞅渍f明我是一個不講誠信的人，同學會從此嘲笑我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了。 老師們常教育我們做人要誠信， 不應該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨。一直以來，雖然我沒有別人的聰明能干，但是我都盡力去學習，去考試，也許是自身素質不夠高，以致這次犯下如此嚴重的錯誤。這種行為的性質是極其惡劣的?！盁o規(guī)矩不成方圓”，每個組織都有自己的規(guī)矩。通過此次教訓，我堅信自己以后一定會誠實做人。從某種程度上來講，我要感謝監(jiān)考老師幫我發(fā)現(xiàn)自己思想上的嚴重缺陷，感謝您對我的耐心、及時的教育。然而，僅僅面對幾門考試的壓力，我就放棄了長期堅持的做人根本?？墒羌毾?，并沒有這么簡單，根本原因是我堅守誠信的信念還不夠堅定。這次作弊行為讓我深刻認識到了自己的錯誤，走出考場我就已追悔莫及了。老師我讓你失望了，對不起！ 考試的時候拿小紙條這種行為本身就是錯誤的，會在學校同學間造成極壞的影響，會破壞學校的形象。 作弊檢討書篇 1 尊敬的老師： 您好！ 在 20xx 年 3 月 24 號的計算機考試中我自帶答案造成作弊行為，我是明知故犯。作弊檢討書模板 5 篇 第一篇：作弊檢討書模板 作弊檢討書模板 6 篇 在學習、工作或生活中出現(xiàn)了問題或過錯后，為了避免再犯，我們常常被要求寫檢討書，以對出現(xiàn)的過錯進行反省，寫檢討書的時候一定要有承認錯誤的意識。寫檢討書需要注意哪些問題呢？下面是為大家收集的作弊檢討書 6 篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設，在此我深表歉意。事后自己也反省了好幾天，每天都在想： 我怎么會變 成這個樣子呢？ 真的不敢想象我當時是怎么喪失這個一般做人的準則的，可能是急于成功之心過于迫切而昏了頭腦。從小到大，父母和老師一直在教育我們做人要誠信，而我個人也一直是把誠信看做立身之本。由此可見，我堅守誠信的信念極不堅定?，F(xiàn)在，我認識到做人應誠實，做事不該投機取巧，沒有經(jīng)過自己的辛勤付出就妄想 有好的收獲。其次就是我的紀律觀念太差。在深知考試作弊是違反學校紀律的情況下，我卻無視紀律肆無忌憚地作弊。作為大學生，我理所當然的要去努力爭取好的成績，但絕不能無視紀律、不顧一切、不擇手段地去達到目的?，F(xiàn)在我明白我必須完善自己嚴格遵守紀律的觀念。考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓老師丟臉。但是現(xiàn)在自己已經(jīng)犯了這樣的錯誤了，我能做的就是好好讀書，腳踏實地，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學們的信任，早日懇求學校的原諒。老師如同父母對我們的愛都是無私的，通過這件事情我深刻的感受到了老師對我們那 種恨鐵不成鋼的心情，我心里非常愧疚。我所犯的錯誤的性質是嚴重的，考試的時候作弊實際上就是做假騙人，原本弘揚大學的拼搏精神、走頑強拼搏進取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進方向，然而，我的行為卻背道而馳。一個人的成長和進步，不僅僅是學業(yè)上的提高，更重要的 是思想、作風方面上的培養(yǎng)和錘煉。事實證明，大學生僅僅熱情投入、刻苦努力、鉆研學業(yè)是不夠的，還要有清醒的頭腦、大局意識和紀律觀念，否則就會在學習上迷失方向，使學校名譽受損失。本來，我知道老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷了他們的心。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師給我一次機會，相信我能夠吸取教訓、改正錯誤，以后好好表現(xiàn)，將功補過。我對自己作弊的行為感到羞愧，我不想要求什么，只想說老師請您原諒我，原諒我這種可恥的作弊行為。我保證這是第一次也是最后一次，以后絕對不會有類似的事情發(fā)生了。 最后希望同學、老師和學校監(jiān)督、幫助我改正錯誤，走上正確的人生之路。 我懷著十萬分的愧疚和十萬分的難過給你寫下這封檢討書： 關于此次期中考試，我完全是因為平時上課的不認真，老師布置的作業(yè)沒有按時完成，因為對于這次考試沒有十足的把握，又怕考不好被父母親責罵。 從小學到初中，再 到此刻的高中，老師們都良苦用心的教育我們不要作弊哦。但此刻的我感到十分后悔，之前任然沒有對作弊這個問題有了重要性的深刻理解，所以才導致我這次犯下如何打的錯誤。同時我也期望透過此次的檢討，讓我深刻反省自己的錯誤，也給我的幫忙和支持，讓我在今后的學習和生活中，擺脫壞習慣，扎實的學習相關課程，學習做一個對社會有用的人。當同學們正啃著筆左思右想時，你明白我在干嘛嗎作弊呀 !自認聰明的我早在八百年前就已把復習資料塞到衣服內部，三張卷子兩張草稿紙發(fā)下后，就鬼使神差的夾到卷子內，然后開始奮筆疾書。媚媚走到我旁邊天真的看著我，我也有禮貌的笑容相迎，轉而不對勁，她盯著我試卷看，沒辦法。這么厚不被查到才怪。這便是我作案的全過程。中國雖然文字這么多，但仍舊無法 表達此時此刻我的情緒是如何此起彼伏的。 敬上，我決定采取如下整改措施： 按照老師要求再寫的保證書一份 !對自己從思想根源上的對錯誤進行整改。 作弊檢討書篇 3 尊敬的輔導員老師： 此時此刻我對于自己的行為感到愧疚與悔恨，并且我如此的錯誤，也給班級與本專業(yè)帶來了一定程度的不良影響。 在此，針對我紀律意識、思想覺悟方面的巨大不足，以及平時的散漫學習、散漫作風造成了我考試違紀的錯誤。我的如今已經(jīng)充分反省，作為一名大二學生，遵守學校各種規(guī)章制度本來就是自己的本職，而相關我們畢業(yè)的考試紀律更須我引起高度重視，今后我一定努力改正自己這方面不足，認真對待考試，遵守相關規(guī)則。在今后的學習生活當中我一定要牢記此次教訓，在每學期開始給予自己足夠的提醒，安排學期學習計劃，并切實執(zhí)行學習計劃努力學習各科功課，從源頭上杜絕此類錯誤的發(fā)生。今后在校期間，一定要將自己學習放在首位。在此，我發(fā)誓今后我一定要積極努力地改正錯誤，以正確端正的態(tài)度投身于自己今后學習當中，踏踏實實地做好自己，扮演好自己的角色。交卷后到了飯?zhí)?，后來鄧某說那信息是我發(fā)的那條，我便知道出事了。然后我繼續(xù)會課室考英語，考完英語的時候，李某建議我把短信群發(fā)，這樣做可以弄成以為有人想作弄鄧某。上去的時候，吳某的同學告訴我她可能在作弊時被老師發(fā)現(xiàn)。到了下午的時候，德哥把我召喚回校，問我是否有作弊，當時我還是說沒有，后來知道事態(tài)嚴重，便把實情都說了出來。最后還不承認，一錯再錯。非常感謝老師和主任對我所犯的錯誤及時指正，我保證今后不會再有類似事情發(fā)生在我身上，以后不作弊、不隱瞞老師，做個誠實的、用于承認錯誤的人，同時告誡同 學們不要像我們那樣，要好好學習，真真正正學懂書本上的內容，也真心希望學校和老師能從輕處理，給我一個改過自身的機會。在學校老師的教育和同學們的幫助下，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性。我在考試的時候寫答案于小紙條上，并且試圖將其傳給其他的同學，這是有悖學生的行 為，其結果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。我只是顧著自己的利益，和一時的想法，完全不理會監(jiān)考老師的 39。這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想著自己，我這么做，害的那個是那個同學，他期盼著我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實際上是在害他。所以，當監(jiān)考老師把這件事情告知學校，也是為了讓我深刻的認識到這點。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。 我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。對于這一切我還將進一步深入，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。 檢討人： 作弊檢討書篇 6 親愛的班主任，敬愛的吳老師： 我是溫嶺中學高二 14 班的一名普通學生，我叫莫小雷，寫這封檢討書反省我在這次期中考試中考試作弊的錯誤。所以我才抱有抱僥幸心理和自我主導的信心，不是因為有心故意想挑戰(zhàn)學校的規(guī)章制度，為考試作弊這件事，我有隊自己的錯誤深入分析，我知道問題的嚴重性。事實上，老師的反復教導我猶記在耳。我希 望同學們不要學習我這個大壞蛋，不要再帶手機進入考場考試作弊了。 下面讓我們跟著時間的腳步，追溯下那失去的可惡時光 !當窗外的鳥兒正自由的飛翔，當小草正郁郁蔥蔥的成長 .當同學們正啃著筆左思右想時，你知道我在干嘛嗎 ?考試作弊呀 !自認聰明的我早在八百年前就已把復習資料塞到衣服內部，三張卷子兩張草稿紙發(fā)下后，就鬼使神差的夾到