【正文】 年一月十八日到一九六六年六月三日的一百多封信，每一封都是真情流露。 《傅雷家書》讀后感 6 這個假期，我 讀了《傅雷家書》這本書，這本書讓我感觸最深的就是父親傅雷與愛子傅聰之間的感情，讓我懂得了什么是兩地書，父子情。傅雷悟通了，他的晚年雖然由于政治運動的原因飽受折磨，但在這一點上他是幸福的，因為他和兒子成了最知心的朋友。我們很多家長忽視了同孩子的朋友關(guān)系，養(yǎng)了十幾年，卻沒有真正地享受過為人父母的樂趣，他們因為迫切地望子成龍，望女成鳳，對待孩子的 心態(tài)扭曲了，各種揠苗助長的措施出籠了?！奔視懈改傅恼佌伣陶d，孩子與父母的真誠交流，親情溢于字里行間，給天下父母子女強烈的感染啟迪。 第一，我的確把你當(dāng)做一個討論藝術(shù)，討論音樂的對手； 第二，極想激出你一些青年人的感想，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料，同時也可以間接傳布給別的青年； 第三，借通信訓(xùn)練你的，不但是文筆，而尤其是你的思想； 第四，我想時時刻刻，隨處給你做個警種，做面‘忠實的鏡子’，不論在做人方面，在生活細節(jié)方面，在藝術(shù)修養(yǎng)方面，在演奏姿態(tài)方面。輯印在這本小書里，不是普通的家書。這本書不僅是一本教育書，也是一本可以拉近父母與孩子的一本書，讓孩子更了解父母，讓父母更了解孩子。家書中父母的諄諄教誨，孩子與父母的真誠交流，親情溢于字里行間，給了我強烈的感染啟迪。給親人寫 信更是如此，而且是他敢于剖析自己，在子女面前承認錯誤，從自身的經(jīng)歷中給出經(jīng)驗和教訓(xùn)。 有人認為書信是最為真切、自然和誠實的文字。 一封封書信，在表達濃濃親情的字里行間，映照出美好的人際關(guān)系、高尚的生活準則、優(yōu)良的行為操守與道德傳統(tǒng)，拳拳的愛國熱情。從家信的話語中看出傅雷是一位對自己要求極嚴格的人，有些方面甚至有些刻薄自己的味道，傅雷讓兒子立下的三個原則：不說對不起祖國的話、不做對不起祖國的事、不入他國籍。為人父母的可以從中學(xué)習(xí)到教育子女的方法，學(xué)藝術(shù)的特別是學(xué)鋼琴的可以從中學(xué)習(xí)提高技藝的方法。 讀了《傅雷家書》之后，真為傅雷先生對人生的如此認真和對子女的如此關(guān)愛而感動萬分。而他培養(yǎng)的對象又是從小接受良好的家庭教育，終于成長為國際大師的兒子傅聰。母親朱梅馥是一個具有東方文化素養(yǎng)，又經(jīng)西方文化洗禮，既溫厚善良，又端莊賢淑的東方女性。正是這一封封的書信，感動著我們，打動著我們。 《傅雷家書》讀后感 4 父母是我們身邊最貼近的人們，他們時刻關(guān)懷著我們，在身邊教導(dǎo)著我們。 父親，在我心中，您永遠是偉大而成功的。每當(dāng)這時，我都想說：“父親，您辛苦了大半輩子，該歇歇了。 父親依然忙碌，依然“嘮叨”，依然用期待而嚴厲的目光注視著我。如今，我逐漸讀懂了父親，也逐漸重視父親的諄諄善誘。不知道傅聰有沒有排斥過這種“嘮叨” ?不過想來是沒有的。 不知從何時起，父親開始在我耳邊“嘮叨”，大概就是些人生哲理，處事方法。父親把教育我當(dāng)成首要任務(wù)，他在我身上耗費的精力和心血有目共睹。不 是每個家長都能把教育提升到這種境界，但對子女的關(guān)心愛護，卻是永恒的，不變的。它讓我感覺像戲曲那樣給人以脫俗的氛圍和無窮的回味。要有國家和民族的榮辱感，有藝術(shù)，人格的尊嚴，做一個“德藝兼?zhèn)?，人格卓越的藝術(shù)家”。傅雷用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，教導(dǎo)兒子待人要謙虛，禮儀要得體 。這本書凝聚了傅雷對祖國，對兒子深厚的愛。努力做一個孝敬父母、勤于學(xué)習(xí)、善于思考的新時代中學(xué)生，以報答父母養(yǎng)育之恩、老師育人之情、社會和諧之愛。只有努力學(xué)習(xí)，考上理想的高中、大學(xué)，才能給自己創(chuàng)造更多更好的學(xué)習(xí)機會，開啟我們智慧的大門，增強未來謀職干事的本領(lǐng)。如果父母不再嘮叨了，那么就代表他們已經(jīng)不再 疼愛我們了，不想管教我們了。父母嘮叨時要虛心聽取意見，等父母說完后，再與父母商量對錯。想父母之所想，急父母之所急。只要心中有愛、心中有情，一步一步的去感恩、去包容、去守護，這個世界才會更加幸?？鞓?。要從父母開始，再到他人、朋友，幫助過自己的所有人，再上升到國家。世間萬物皆有情，唯有親情最珍貴。就像一家四口每天坐在桌前聊天，分享著這一天經(jīng)歷的故事，經(jīng)歷后的感想?！陡道准視繁闶侨绱??！边_芬奇也說過“父愛可以犧牲自己的一切，包括自己的生命。 現(xiàn)在，很多家長也爭相效仿傅雷的教子方式，因此，這就成了親子教育的典范。有些家長盲目模仿傅雷“棒槌底下出孝子”的做法，可他們想過沒有，他們有傅雷那種身教重于言傳的品質(zhì)嗎 ?光學(xué)傅雷一個“打”字，打得出一個好結(jié)果嗎 ?于是孩子嘗到了辱罵、拳頭的滋味嘗到壓力和恐懼下學(xué)習(xí)的苦頭，孩子的金色童年因此黯然失色。 傅雷和傅聰?shù)募視o了我許多啟示。”貫穿全部家書的情意，是要兒子知道國家的榮辱，藝術(shù)的尊嚴，能夠用嚴肅的態(tài)度對待一切，做一個“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家。第三，借通信訓(xùn)練你的不但是文筆，而尤其是你的思想 。 第一，我的確把你當(dāng)做一個討論藝術(shù)，討論音樂的對手 。輯印在這本小書里，不是普通的家書。 《傅雷家書》讀后感 1 《傅雷家書》是我國文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫給傅聰、傅敏等的家信摘編，寫信時間為一九五四年至一九六六年六月?！陡道准視纷x后感范文合集 第一篇：《傅雷家書》讀后感 《傅雷家書》讀后感 14 篇 品味完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么你會寫讀后感嗎？下面是整理的《傅雷家書》讀后感，希望對大家有所幫助。 這是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物，也是一部充滿著父愛的教子篇，傅雷夫婦是中國父母的典范，他們苦心孤詣、嘔心瀝血地培養(yǎng)的兩個孩子：傅聰 —— 著名鋼琴大師、傅敏 英語特級教師，是他們先做人、后成“家”，獨立思考，因材施教等教育思想的成功體現(xiàn)。傅雷在給傅聰?shù)男爬镞@樣說：“長篇累犢的給你寫信，不是空嘮叨，不是莫名其妙的而是有好幾種作用的。第二，極想激出你一些青年人的感想，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料，同時也可以間接傳布給 別的青年 。第四，我想時時刻刻，隨處給你做個警種，做面“忠實的鏡子”，不論在做人方面，在生活細節(jié)方面，在藝術(shù)修養(yǎng)方面，在演奏姿態(tài)方面?！奔視懈改傅恼佌伣陶d，孩子與父母的真誠交流，親情溢于字里行間，給天下父母子女強烈的感染啟迪。我們很多家長忽視了同孩子的朋友關(guān)系，養(yǎng)了十幾年，卻沒有真正地享受過為人父母 的樂趣，他們因為迫切地望子成龍，望女成鳳，對待孩子的心態(tài)扭曲了，各種揠苗助長的措施出籠了。傅雷悟通了，他的晚年雖然由于的原因飽受折磨，但在這一點上他是幸福的，因為他和兒子成了最知心的朋友。 《傅雷家 書》讀后感 2 但丁曾說過“世界上有種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚?！庇H情是這個世間、這個社會中最美好的情感。不需要多么生動的修辭手法，也不需要多么細致的描寫方法，僅用父母與兒女交流的信件就可以成為一本好書、一部好作品?？傊H情是堅不可摧、牢不可破、揮筆成文的一種情感。 從這部作品我們可以了解到父母永遠是愛我們的， 所以我們要懂得感恩。要從一點一滴開始，一點一點匯流成小溪、小河、大江、大海。 父母的恩德比天大，每一個做子女的人，要踐行孝道。正處于青春叛逆期的我們要盡量不與父母吵架，幫父母做一些基本的家務(wù)活。嘮叨是父母關(guān)心我們和愛我們的表現(xiàn)。 怎樣減少父母對我們的擔(dān)心呢 ?作為初中生的我們，首要任務(wù)就是搞好學(xué)習(xí)。當(dāng)前我們要專心對待每一門科、每一堂課，不偏科、不落課，課前做好預(yù)習(xí)，課堂上認真聽講，思維跟著老師指揮棒轉(zhuǎn)，記好筆記，課后消化吸收，把老師講授的知識變成自己的東西。 《傅雷家書》讀后感 3 我懷著一顆感恩的心捧起《傅雷家書》。信中強調(diào)的是一個年輕人如何做人，如何對待生活。遇困境不氣餒，獲大獎不驕傲 。 《傅雷家書》，充斥著一個父親對兒子的期望，關(guān)愛及嚴格要求，洋溢著濃濃的父子情深。 傅雷把教育子女當(dāng)成了對社會，對祖國的一項光榮的義務(wù)和責(zé)任。 我的父親文化程度不高，常年打拼積累了豐富的人生閱歷。每當(dāng)親朋贊揚我取得的成績時，總不忘夸夸父親這個“大功臣”，而父親滿是溝壑的蒼老的面容上總會現(xiàn)出幸福的笑容。那是，不明事理的我總覺得不勝其煩，常常敷衍了事。他完整的保存了父親的書信 ，保存著這筆精神財富。雖然父親的說教我無法以書信的形式保存下來，但在我心中，那永遠是一筆無價的財富。不經(jīng)意間看見父親頭上有銀光閃過，仔細一看，發(fā)現(xiàn)父親頭發(fā)又白了幾根，眼角的皺紋又深了幾分。”可愚笨的我始終開不了口。在您的言傳身教下，我會有更大的勇氣和力量，去戰(zhàn)勝各種各樣的魔障，踏上我的成 長道路。同樣是父母，傅雷通過書信的方式溝通。 傅雷是我國著名文學(xué)翻譯家、文藝評論家，他是一個博學(xué)，睿智，正直的學(xué)者，極富個性。 傅雷對當(dāng)今中外的文學(xué)、音樂、繪畫、涉獵廣泛，研究精深，個人的文化修養(yǎng)極高。他深刻懂得，藝術(shù)即使是像鋼琴演奏也需要嚴格的技術(shù)因素，但絕不是“手藝”，而是全身心、全人格的體現(xiàn)。家書中大到事業(yè)人生藝術(shù)，小到吃飯穿衣花錢，事無巨細，無不關(guān)懷備至。而此書中對我印 象最深的是加強個人修養(yǎng)。愛子教子的精神令人感動。這些內(nèi)容，都是中華民族優(yōu)秀文化的組成部分。是啊，因為寫下的一切文字都是即時即刻的內(nèi)心所想，思想到哪里，文字就到哪里。所以，我想讀傅雷家書我們讀到的應(yīng)該就是傅雷自己吧。 讀了傅雷家書后，我懂得了許多，我更了解父母了。 《傅雷家書》讀后感 5 這是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀