【正文】 、規(guī)范言行、防邪存誠，培育忠厚家風的德育讀物。李毓秀根據(jù)當?shù)赝山逃枰Y合教書實踐，寫成《訓蒙文》。 《弟子規(guī)》，作者李毓秀，字子潛，山西絳州人。初讀《弟子規(guī)》由于受年齡的限制，不能領悟其中的奧秘。 《弟子規(guī)》讀后感 5 “讀萬卷書，行萬里路，《弟子規(guī)》讀后感作文 600 字。對我來說，所獲得的不僅僅是一本《弟子規(guī)》，而是它將讓我去重新認識中國古文化的精華。我們時常講要加強國民道德教育，提高全民素質(zhì)，我們也為此做了很多工作，可為什么還是有那么多人感嘆“世風日下”？仔細想想，一個重要的原因，大概就是因為我們一直將最好的教材壓在箱底。 想想還真是有些傷感，從小學到大學，讀了十幾年書，上過不少的思想品德教育課，參加工作后也經(jīng)常接受一些思想政治教育，卻還是第一次讀到《弟子規(guī)》。 入則孝》的描述，它不光教導我們?nèi)绾谓逃优?，也一樣教導我們?nèi)绾螢槿俗优??！薄吧碛袀O親憂；德有傷，貽親羞。優(yōu)越的生活環(huán)境養(yǎng)成了他們唯我獨尊、我行我素的性格，從父母那兒，他們習慣于輕而易舉的獲得，卻很少考慮基本的付出，很多時候我們忘記了教他們?nèi)ト绾胃卸鳌? 《弟子規(guī)》作為古代兒童的啟蒙讀物，著重于品德修養(yǎng)教育和生活教育，培養(yǎng)為人子女 和學生一生中應具有的素質(zhì)，從在家、出外、待人接物、自身修養(yǎng)、治學態(tài)度以及世間的禮儀規(guī)范，都作了細細的闡述，可謂中華道德文化之瑰寶?！毕嘈旁凇兜茏右?guī)》的不斷感化下，在爸爸媽媽老師等長輩們的關懷教導下，我一定也會對最近被評為全球十大健康食物之首的蘋果情有獨鐘的，對富含維生素 A、 B、 C 的青菜來者不拒的，因為它 —— 《弟子規(guī)》乃是我成長之路的良師益友也！ 《弟子規(guī)》讀后感 4 說來慚愧，讀《弟子規(guī)》并非自己主動而為，而是兒子所讀學校開展的一項家校互動的內(nèi)容?！皩︼嬍?，勿揀擇。因為這樣的“垃圾食品”若非特殊情況爸爸媽媽是絕對不會讓我碰觸的，可我就是嘴饞，怎會不把握機會狠狠地一飽口福呢？現(xiàn)在你該知道我為什么長得高卻長得瘦的緣故了吧？是的，挑食！特別是對吃水果，從來都不主動，最讓爸爸媽媽頭疼。爸爸此時又開始了他的說教：“吃不能只是為了好吃，而要吃得健康，這些 菜富含維生素??”我最怕聽爸爸的“經(jīng)書”了，只有乖乖把那些菜“物歸原碗”，皺著眉頭勉強“一掃而光”?！本捅话职纸腥コ燥垺Ｃ繒r 每刻對眾人都得有愛心，向每個人學習，有仁德情懷。過不規(guī)，道兩虧。人所重，非貌高。小人進，百事壞。如唐太宗李世民，他經(jīng)常采納下屬的正確勸諫，先后接受了魏征二百多次批評規(guī)勸，還把他比作可以糾正自己過失的一面鏡子。古往今來，有多少文人墨客學習 《弟子規(guī)》（雖然他們早已當客成名）？不計其數(shù)。同學們在讀什么呢？哦，原來是我們第三實驗小學人人都在誦讀的《弟子規(guī)》。日常生活起居作息有一定的秩序，而且對于所從事的事情，不隨便改變。每早起床，一定要看望父母親，請問身體是否安好；傍晚回來了，也一定要向父母親問安。讀到這里我心中不禁有一些羞愧之情，記得有一次，爸爸媽媽叫我打掃一下房間，我裝作沒聽見，心里卻在想：“真是的！難道他們自己就不會做嗎？偏偏要我親自出馬來掃！”然后嘴巴里使勁嘀咕埋怨爸爸媽媽！ 等他們來到我房間看著我然后重復說要我打 掃房間時，我才及不情愿的站起身來，并且慌稱要喝水了，于是便走到客廳，慢慢的喝水，喝完水后，又走向廁所，說要上廁所，于是我便在廁所里蹲了 6 分鐘才走出來，剛一出門，便看見媽媽站在我前面緊皺眉頭然后火冒三丈的說：“你怎么就這么懶?。俊本o接著就是一連串的教導和訓斥，講完后媽媽便自己拿著掃把去打掃了！從這句弟子規(guī)中我得到了一顆孝心，這顆孝心讓我知道要聽父母的話，不要讓父母傷心！要讓父母開心、快樂！《入則孝》中我還很欣賞幾句，這句話的意思是：“為人子女，冬天要留意父母親穿的是否溫暖，居處是否暖和。父母要我們學好而教導我們時，必須恭敬而不可隨便，要將話聽到心里。第一句：“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽，父母責，須順 承”的意思是讓我們在家中，父母叫喚時，應該一聽到就立刻回答，不要慢吞吞的答應?！兜茏右?guī)》是我國古代歷史文明送給每個中國人的禮物，它短小精悍，卻蘊含著許多深刻的道理，膾炙人口，廣為流傳。它是一本啟蒙讀物，但它勢必對人生的各個階段都起著指導作用。可見其中體現(xiàn)的偉大品質(zhì)不勝枚舉，還需我們不斷品讀和靜心思索。己不欲，即速已”，這種“己所不欲，勿施于人”的高尚品質(zhì)已經(jīng)流行了數(shù)千年，再比如其中“執(zhí)虛器，如執(zhí)盈。但它不僅僅是有要求，它還提供了方法和技巧，譬如“怡吾色，柔吾聲”“號泣隨”這些不僅僅可以看作是勸諫父母的要求，也可以看作是規(guī)勸父母的技巧和方法。號泣隨，撻無怨”所以它要求的孝并不是簡單的順從，而是有更高的要求。怡吾色，柔無聲。這一部分短短數(shù)行將與長輩相處的方方面面寫得極為詳細，把幾千年中國人對孝子的期待化成對幼子教育的殷殷之言。首先是談“孝”，中國人有句老話“百善孝為先”，我們的傳統(tǒng)文化對宗族和家庭關系十分重視，所以對于孝道十分看重。現(xiàn)在雖只記得其中原來經(jīng)常背誦的幾句，但漸覺其中意義非凡，想來大凡經(jīng)典便是常讀常新的。后來上初中時，學校又要求背誦《弟子規(guī)》，因為練習背誦反復讀背的次數(shù)多了，我漸漸開始思考其中的意思和內(nèi)涵?！兜茏右?guī)》是由清代教育家李毓秀所作，文章朗朗上口，通俗易懂；三字韻文，極易成誦；流傳甚廣，意義頗豐?！兜茏右?guī)》讀后感合集 [精選 5 篇 ] 第一篇：《弟子規(guī)》讀后感 《弟子規(guī)》讀后感合集 10 篇 讀完一本書以后，相信大家的視野一定開拓了不少，這時就有必須要寫一篇讀后感了！那么讀后感到底應該怎么寫呢？下面是為大家整理的《弟子規(guī)》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 《弟子規(guī)》讀后感 1 “弟子規(guī)，圣人訓，首孝悌，次謹信”這是每個中國人耳熟能詳?shù)膯⒚勺x物，也是傳承數(shù)百年而不衰的人文經(jīng)典。 我初讀《弟子規(guī)》，是在上小學時，學校統(tǒng)一組織安排各班在下午上課前的唱讀時間學習背誦文學經(jīng)典，《弟子規(guī)》便是其中一種讀物，我那時并未領會其中的深義，只覺三字韻文通順易背。之后由于已經(jīng)背過所以有 許多句反復在心中縈繞，印象深刻。 《弟子規(guī)》除總敘外，共分為七個部分，我理解為對人的七個方面作出規(guī)范和要求。歷史上知名孝子老萊子和李密等人孝親的故事廣為傳頌。 但是“弟子規(guī)”中間的孝是有理智的，是有節(jié) 制的，不是盲目地孝親，更不是愚孝，里面寫道“親有過，諫使更。諫不入，悅復諫。首先要求孩子明辨是非，能夠判斷父母的對與錯，其次要有勇氣指出父母錯誤的地方，第三還要注意勸諫時的技巧與方法以及耐心，所以《弟子規(guī)》對孝道要求很高。 弟子規(guī)雖是出自清代的作品，但它的現(xiàn)世教育意義很高，以為 其中蘊含的不僅僅是當時社會的要求，它也能體現(xiàn)出中國人幾千年秉持的那種優(yōu)秀和偉大的思想觀念，如在“泛愛眾”部分中間的“將加人，先問己。入虛室，如有人”體現(xiàn)的謹慎端莊和君子慎獨的品質(zhì)。 《弟子規(guī)》短短數(shù)頁，字里行間無不體現(xiàn)著中國人幾千年積淀的大智慧和先人對子孫后代的無數(shù)期許。朗朗上口，弟子 成誦；寥寥數(shù)頁，紙短“道”長；諄諄教誨，化育人心；經(jīng)典傳承，文化大光 ! 《弟子規(guī)》讀后感 2 國學經(jīng)典文化是人類智慧的寶藏，是人類文化的精髓。它深深地吸引著我，不僅是它生動有趣的人物歷史故事，還有它本身富有的內(nèi)涵，他雖然只有三字一句，但讀起來卻瑯瑯上口，讓人回味無窮！ 弟子規(guī)中讓我印象最深的是《入則孝》這一部分。父母有事要我們?nèi)プ?，要趕快行動，不要借故拖延，或者懶得去做。我們犯錯了，父母責備我們，應當順從并且承擔過失，不可忤逆他們，讓他們傷心。夏天，要考慮父母是 否感到?jīng)鏊Ｍ獬鰰r，先告訴父母要到哪里去，回家以后，一定面見父母親，讓他們感到心安。以前我總是淘氣調(diào)皮，爸爸媽媽哄著我給我穿衣服我都不聽話！現(xiàn)在我知道，我不僅不能調(diào)皮搗蛋了，還要有一顆孝心，夏天要讓父母感到?jīng)鏊煲惨尭改父械脚?！以前我總是喜歡自己一人出去玩，并且從來都不向爸爸媽媽講，因為我認為這是我的秘密，不能告訴父母，看了這句弟子規(guī)我覺得自己是錯誤的，應該 跟父母講！有時我從外面玩完回家后我回家后，會情不自禁的想到一個念頭，就是與父母玩躲貓貓，我會躲在一個地方不出聲，等到爸爸媽媽急得不行了我在悄悄溜出來嚇他們一跳！現(xiàn)在我知道這樣做十分不好！ 弟子規(guī)雖然只有三字一句，大事他給了我一顆真摯的孝心！ 《弟子規(guī)》讀后感 3 每天清晨，撒滿光輝而顯得生機一片的校園里，伴著悠揚的音樂，便會傳來朗朗的誦讀之聲，整齊而又洪亮。 《弟子規(guī)》為孔子編著。就連權力至上的皇帝也對它“怵”三分，拜倒在它腳下。因為“不親仁，無限害?！碧铺趯Τ枷碌囊庖娔軌蛘J真聽取，擇善而從，這在中國歷代的封建