優(yōu)秀幼兒教師先進(jìn)事跡材料-展示頁
2025-05-09 14:56本頁面
【正文】 外出學(xué)習(xí)的每一次機會，學(xué)習(xí)最前沿的幼教理論，不斷充實自己。在思想上，我樹立了高度的責(zé)任感與奮斗目標(biāo)，遵守園里的各項規(guī)章制度，遵守職業(yè)道德規(guī)范，把熱愛教育事業(yè)放在首位，注重為人師表，加強職業(yè)道德修養(yǎng)，立足本職，勤奮鉆研業(yè)務(wù)，努力提高文化專業(yè)知識和教育教學(xué)的技能。 第三篇：優(yōu)秀幼兒教師先進(jìn)事跡材料 優(yōu)秀班主任事跡材料 2021年 6 月 樸素的愛、獻(xiàn)給幼教事業(yè) 雖然沒有轟轟烈烈的成就，更沒有驚天動地的業(yè)績，但我熱愛這份事業(yè) —— 幼兒教育，時光飛逝，轉(zhuǎn)眼我參加工作已十六個年頭，這十六年來，我一直教育事業(yè)的最前沿奮斗，并擔(dān)任了十二年班主任工作，我為擁有這份平凡和富有創(chuàng)意的事業(yè)而驕傲、自豪。 總言之，教育這項工作，沒有最好，職業(yè)更好。 學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯，成績優(yōu)異。 大膽探索新的教學(xué)方法與教學(xué)手段，我上課教學(xué)方法得當(dāng)，讀、說、寫、演、唱形式活潑多樣。 二、求學(xué)上進(jìn)的收獲 自己在某方面意識到不足，利用業(yè)余時間進(jìn)修，自學(xué)幼教課程的新知識來彌補自己的不足，在這方面我的教學(xué)研究方面帶了的好頭。 以人為本，抓好學(xué)生品德教育 我一貫重視學(xué)生思想品德教育和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)新知識，教育學(xué)生在家做個好孩子，在校做個好學(xué)生，在社會上做個好少年。（本文出自范文 .先 .生網(wǎng)）師德是學(xué)生道德的先導(dǎo)。教師光具有專業(yè)知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須具有高尚的思想水平的道德情操，以身作則，以自身為榜樣去感染熏陶學(xué)生。教師是知識的傳播者和創(chuàng)造者，連接著文明進(jìn)步的歷史，現(xiàn)在和未來，應(yīng)該與時俱進(jìn)，不斷以新的知識充實自己成為熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的楷模，我將集中精力把自己崗位的任務(wù)要求干得出色，這就是對人民最好的回報，就是最好的師德。其實，教師是一份榮譽，也是一份責(zé)任，更是一份希望。我 的教育宗旨是忠誠人民的教育事業(yè)，熱愛教育，熱愛教學(xué)，熱心教研，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，愛心助人，事事處處能發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。自 2021 年 8 月工作至今，一直擔(dān)任教研教學(xué)工作和主班教師工作兼任語言教師。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，爭取更大的進(jìn)步。學(xué)生各方面成績有所提高，同時教師也得到家長的認(rèn)可。課堂氣氛輕松愉快，學(xué) 習(xí)興趣濃厚。 三、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)有成果 樹立“良師益友”型的師生關(guān)系，與孩子溝通時，蹲下來與孩子談心，了解學(xué)生的困惑和問題，幫助學(xué)生解決問題，與學(xué)生成為朋友，通過自身的人格榜樣影響和鼓勵學(xué)生明確目的，端正態(tài)度積分學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性與學(xué)生一起享受成績就不的喜悅。由于我特別重視學(xué)生的品德教育得到同行的任課和學(xué)生 i 家長的好評，學(xué)生的集體觀念和道德素養(yǎng)不斷提高和增強。因此，我十分注重自身的思想教育和師德修養(yǎng)，把自己培養(yǎng)成一個品德高尚的教師。在兒童和青少年 的眼里教師是一切好事物的化身和仿效的榜樣，是最有知識，最有教養(yǎng)、品德高尚的人。由此，我的教學(xué)積極認(rèn)真，成績突出，無愧于“優(yōu)秀教師”的殊榮，其先進(jìn)事跡主要有下： 一、思想教育有特色 加強自身思想教育和職業(yè)道德建設(shè) “教書育人”是教師的天職。為了這個稱號，在經(jīng)后的工作中，我一定要學(xué)會選擇，學(xué)會創(chuàng)新，學(xué)會等待，學(xué)會分享，學(xué)會寬容。 優(yōu)秀幼兒教師先進(jìn)事跡材料 在多年的教育教學(xué)中，我深感教育之重，教師應(yīng)該對自己的事業(yè)負(fù)責(zé)任，現(xiàn)在很多老師已經(jīng)不能夠安下心來鉆研業(yè)務(wù)，但我告誡自己，既然投身教育就要對得起自己的良心，對得起那些渴望求知的孩子們，
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