【正文】 學(xué)生提出不同的要求 ,對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生 ,針?biāo)麄兊那闆r 給予了耐心輔導(dǎo) ,鼓勵(lì)他們通過(guò)一系列的探索活動(dòng)去發(fā)現(xiàn)結(jié)論 ,使他們基本達(dá)到教學(xué)要求 .對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生 ,采取研究性學(xué)習(xí)等多種方法 ,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造和探索能力 .他們自然就會(huì)向好的方向發(fā)展，學(xué)生的潛力也能得到更好的發(fā)揮。通過(guò)二十幾年的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為“學(xué)生的潛力是無(wú)限的”。但是在與學(xué)生交往的過(guò)程中，我真切地感受到了孩子們的熱情與可愛(ài)。 輔導(dǎo)工作 我從畢業(yè)至今基本上都在擔(dān)任教學(xué)工作，作為教師 ,工作認(rèn)真踏實(shí)，方法得當(dāng)，得到學(xué)生和校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。在近二十年的教學(xué)中，我所教的每屆學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)，無(wú)論是中考、畢業(yè)考試還是競(jìng)賽，成績(jī)一直突出。特別致力于課堂 40 分鐘效率，面向全體學(xué)生，切實(shí) 減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。我在備課時(shí)，在汲取別人長(zhǎng)處的同時(shí)，狠下苦功，力求創(chuàng)新。為此，作為教師，我在所從事的教學(xué)工作中積極探索，勤于實(shí)踐，做好新課改的模范帶頭人。 在教學(xué)中，我認(rèn)真鉆研教材，研究教法，為了適應(yīng)課改，還參加專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，再充電，以至于教學(xué)功底深厚，教法新穎，課堂教學(xué)效果顯著。我在 做好本職工作的同時(shí)，還積極參加各種繼續(xù)教育，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。任職以來(lái)，在思想上積極要求進(jìn)步，始終以黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)畢生精力作為自己努力的方向。有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)，遵紀(jì)守法，始終做到愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，以培養(yǎng)人才為己任。 二、思想素質(zhì) 作為一名教師，我始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，在思想政治上與黨中央保持高度一致，深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀。同時(shí)積極參加學(xué)校組織公開(kāi)課活動(dòng)，在從事教育工作的近二十幾年中，我一直站在教育工作的前沿。 2021 年 3 月被聘為中級(jí)一級(jí)教師。 [申報(bào)中學(xué)音樂(lè)高級(jí)教師個(gè)人述職報(bào)告 (共 6 篇 )]篇一： 2021 年申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師工作總結(jié) 2021年申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師工作總結(jié) 鞏留縣塔斯托別鄉(xiāng)中學(xué) 樊秋風(fēng) [申報(bào)中學(xué)音樂(lè)高級(jí)教師個(gè)人述職報(bào)告 (共 6 篇 )] 任現(xiàn)職以來(lái)個(gè)人業(yè)務(wù)工作總結(jié) 鞏留縣塔斯托別鄉(xiāng)中學(xué)樊秋風(fēng) 一、個(gè)人簡(jiǎn)歷 樊秋風(fēng)， 1967 年 11 月出生，女，漢族，大科學(xué)歷。擔(dān)任工會(huì)主席近十年來(lái)，能盡心盡責(zé)做好學(xué)校工會(huì)工作的，在校黨政的關(guān)心 指導(dǎo)下，在全體教職工的共同努力下，我校工會(huì)于 2021 年12 月榮獲“福建省黨政工共建先進(jìn)教工之家”稱(chēng)號(hào)； 2021 年 12 月被省總工會(huì)授予“福建省模范職工之家”稱(chēng)號(hào)。自 2021 年任現(xiàn)職以來(lái)，多次受市（區(qū)）、校獎(jiǎng)勵(lì)，近六年年度考核中2021 年被評(píng)定為優(yōu)秀， 2021 年 9 月被評(píng)為校優(yōu)秀教師， 2021 年 7 月被評(píng)為校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、 2021 年 5 月評(píng)為同安區(qū)優(yōu)秀工會(huì)工作者、 2021年 7 月評(píng)為同安區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、 2021 年 10 月評(píng)為廈門(mén)市學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)工作者。另一方面，在青年教師幫帶活動(dòng)中，我負(fù)責(zé)幫帶的青年教師鄭 玉琦成熟較快，在我的指導(dǎo)下， 2021 年參加廈門(mén)市創(chuàng)新教學(xué)大賽，榮獲市二等獎(jiǎng)。幾年來(lái)，積極參加各類(lèi)教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，參加每學(xué)年的教材教法及高中課改培訓(xùn)學(xué)習(xí)；參加電腦培訓(xùn)考試成績(jī)優(yōu)秀； 在教師幫帶和學(xué)生輔導(dǎo)方面，我特別注重以下兩方面工作：一是精心組 織、輔導(dǎo)學(xué)生參加市、區(qū)中學(xué)生歌手賽，成績(jī)突出， 2021 年 8月，指導(dǎo)洪玉芳參加廈門(mén)市“新世紀(jì)首屆中小學(xué)生校園歌手賽”獲高中組二等獎(jiǎng)； 2021 年 1 月指導(dǎo)洪玉芳參加同安區(qū)“百貨杯”中學(xué)生校園歌手賽獲一等獎(jiǎng)； 2021 年 7 月指導(dǎo)李志斌參加廈門(mén)市萌芽杯第二屆少兒歌唱比賽獲高中組三等獎(jiǎng)； 2021 年 12 月指導(dǎo)李志斌、陳亞彰參加同安區(qū)“新佳美杯歌手”中學(xué)生歌手賽獲三等獎(jiǎng)。 2021 年，論文《把握新課改機(jī)遇優(yōu)化音樂(lè)課教學(xué)》獲福建省第七屆音樂(lè)教育論文評(píng)選獲中學(xué)組二等獎(jiǎng)。可以說(shuō)，多年來(lái)，自己在教育教學(xué)中能充分發(fā)揮應(yīng)有的作用，受到領(lǐng)導(dǎo)和同行的肯定。由于我校的藝術(shù)教育工作搞得有聲有色，從 2021年至 2021 年連續(xù)兩次被評(píng)為廈門(mén)市藝術(shù)教育先進(jìn)單位。多年來(lái)，自己能主動(dòng)協(xié)助做 好學(xué)校一年一度的藝術(shù)節(jié)的組織工作，期間，我還結(jié)合素質(zhì)教育開(kāi)展了能多讓學(xué)生參與的活動(dòng)，如節(jié)目主持人選拔賽、校園歌手賽、器樂(lè)比賽、合唱比賽等，大大調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。同時(shí)還結(jié)合目前我區(qū)課改的現(xiàn)狀做好區(qū)級(jí)教育科研課題《如何提高音樂(lè)課實(shí)踐活動(dòng)實(shí)效性》的研討工作。作為一名老教師，在平時(shí)的教學(xué)中能一絲不茍，在教書(shū)育人，勤勉工作的同時(shí)，我注重對(duì)教育教學(xué)理念的更新，并結(jié)合學(xué) 生的實(shí)際開(kāi)展課改，由于在教學(xué)中能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，課堂教學(xué)深受同學(xué)的歡迎。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作；甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。多年來(lái)，始終具有明確的政治目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng)，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持黨的教育方針 ，認(rèn)真貫徹教書(shū)育人的思想，積極實(shí)踐“三個(gè)代表”。 2021 年至今，一直擔(dān)任市、區(qū)音樂(lè)中心教研組成員，主持啟悟片區(qū)的音樂(lè)教研工作，并協(xié)助同安區(qū)教研室的音樂(lè)教研工作。 1993 至 1997 年擔(dān)任政教處主任。自參加工作至今教齡總計(jì)達(dá) 30 年。 1986 年 8 月調(diào)入同安三中。申報(bào)中學(xué)音樂(lè)高級(jí)教師個(gè)人述職報(bào)告 (共 6 篇 )（大全五篇） 第一篇：申報(bào)中學(xué)音樂(lè)高級(jí)教師個(gè)人述職報(bào)告 (共 6 篇 ) 精選范文 :申報(bào)中學(xué)音樂(lè)高級(jí)教師個(gè)人述職報(bào)告 (共 6 篇 )于 1976年畢業(yè)于廈門(mén)師范音樂(lè)專(zhuān)業(yè)， 1999 年 7 月經(jīng)函授獲得漳州師范學(xué)院教育管理專(zhuān)業(yè)成人高等教育大專(zhuān)證書(shū)。 1976 年 8 月分配到同安竹壩學(xué)校工作。 2021 年 6 月，晉升為中學(xué)音樂(lè)一級(jí)教師。 自 1986 年調(diào)入本校以來(lái)，我一直擔(dān)任音樂(lè)教學(xué)工作，期間曾擔(dān)任年段長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)工作多年。 1997年 9 月起，任校工會(huì)主席，負(fù)責(zé)學(xué)校工會(huì)的全面工作。 現(xiàn)將任現(xiàn)職以來(lái)主要工作總結(jié)如下： 身為教師，為人師表，我深深認(rèn)識(shí)到“教書(shū)育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。在此基礎(chǔ)上，我還積極配合年段開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)，組織學(xué)生積極參加研究性學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)學(xué)生做好深入調(diào)查、查閱資料、聘請(qǐng)專(zhuān)家做專(zhuān)題講座等，共完成了《同安地方戲曲探究》、《同安民間舞蹈的現(xiàn)狀》兩個(gè)課題的研究。學(xué)校在教育教學(xué)工作中經(jīng)常開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，每次學(xué)校舉行比賽活動(dòng)，不論是團(tuán)委、學(xué)生會(huì)或?qū)W科組舉辦的，只要我能做到的都能盡力去協(xié)助。 2021 年 5 月組織學(xué)生參加市教育系統(tǒng)組織的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，本人負(fù)責(zé)指導(dǎo)編寫(xiě)的小品《夢(mèng)斷六合彩》獲區(qū)會(huì)演三等獎(jiǎng)； 2021 年 5 月與本組老師共同指導(dǎo)校合唱隊(duì)參加廈門(mén)市舉行的合唱比賽榮獲三等獎(jiǎng)。為了迎接全省的高中課改，自己能積極參加課改培訓(xùn)，還作為市高中課改教材選 用小組成員參加了普通高中教材的審定工作。 平時(shí)能積極撰寫(xiě)教學(xué)論文。論文《試論通過(guò)音樂(lè)教育促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提高的途徑遠(yuǎn)方法》收入?？秵⑽蛑狻返恼撐膮R編。多年來(lái)，積極做好藝術(shù)類(lèi)考生的培養(yǎng)、指導(dǎo)工作，先后培養(yǎng)了洪玉芳、李志斌、陳亞彰等十多位學(xué)生考入藝術(shù)院校。 2021 年被評(píng)為同安區(qū)教學(xué)能手。 2021 年 4 月評(píng)為同安區(qū)教育工會(huì)工作積極分子。 成績(jī)屬于過(guò)去，何況教育教學(xué)這門(mén)藝術(shù)永無(wú)止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績(jī)。 1985 年參加工作，擔(dān)任教學(xué)工作 30 年，同時(shí)擔(dān)任幾個(gè)平行班的課。任職以來(lái)始終遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排，教育教學(xué)成績(jī)突出，被評(píng)為三八紅旗手、優(yōu)秀教師，輔導(dǎo)的學(xué)生曾多次在自治區(qū)級(jí)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，本人也多次被評(píng)為自治區(qū)級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員。 “讓每一位學(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是我事業(yè)追求的目標(biāo)；“學(xué)高為師，德高為范”是我的自律信條。注重民族團(tuán)結(jié)，反對(duì)民族分裂。始終將德育工作放在首位 ,積極配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德紀(jì)律與安全法律教育 ,端正 學(xué)習(xí)態(tài)度 ,形成良好的學(xué)風(fēng) .在政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中 ,緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課標(biāo) ,構(gòu)建新課程 ,嘗試新教學(xué)的目標(biāo) , 不斷更新教學(xué)觀念 ,還注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái) .更新觀念 ,豐富知識(shí) ,提高能力 . 三、學(xué)歷及繼續(xù)教育情況 我于 2021 年 9 月至 2021 年 8 月參加伊犁教育學(xué)院理科專(zhuān)業(yè)函授學(xué)習(xí)，并取得大專(zhuān)學(xué)歷。我本著積極認(rèn)真的態(tài)度投身到學(xué)校的各項(xiàng)工作中去，堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力。 2021 年 1 月在伊犁電大參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，取得繼續(xù)教育課時(shí)證書(shū)； 2021 年 7 月參加伊犁哈薩克自治州計(jì)算機(jī)系統(tǒng)技能及理論知識(shí)培訓(xùn)， 2021 至 2021 年，參加“國(guó)培”即：網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，同時(shí) 2021 年 7 月參加 的教學(xué)方法：即讓學(xué)生自己動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)嘴，使學(xué)生由過(guò)去的“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生的獨(dú)立思考能力，發(fā)揮了學(xué)生的想象力。教研活動(dòng)是載體，課改教研是先導(dǎo)。多年來(lái)，我一直支持學(xué)校教務(wù)處的工作，以老帶新，讓青年教師能汲取經(jīng)驗(yàn)，盡快的成長(zhǎng)起來(lái)。在教學(xué)中，把趣味性、知識(shí)性融為一體，使每個(gè)學(xué)生都能進(jìn)入角色，輕松地學(xué)好每一節(jié)。因此 ,注重學(xué)生主體作用的發(fā)揮 .積極創(chuàng)設(shè)學(xué)生的求知于情境 ,要求所學(xué)的學(xué)生都參加學(xué)習(xí)過(guò)程 ,并且注意將知識(shí)內(nèi)化為不同的層次 ,使每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)取得成功 .同時(shí) ,鼓勵(lì)學(xué)生自主想象 ,提出各種假設(shè)和預(yù)見(jiàn) ,充分尊重他們的思想觀點(diǎn) ,使學(xué)生敢想敢干 ,富有創(chuàng)新精神 .引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系身邊的實(shí)際進(jìn)行分析 ,能夠使他們對(duì)地理事實(shí)獲得具體的明確的認(rèn)識(shí)，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與實(shí)踐能力。任職期間，我三次獲得自治區(qū)級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員，校級(jí)優(yōu)秀教師 .多 年來(lái)，我潛心研究教法，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文， 2021 年 5 月我的論文《課堂 教學(xué)改革點(diǎn)滴》在《中國(guó)人民教師》雜志上出版，并在論文評(píng)比中榮獲一等獎(jiǎng)。一直盡心盡力地為當(dāng)一名優(yōu)秀的教師而努力工作，堅(jiān)持早來(lái)晚走，嘗盡了作為教師的酸甜苦辣。我付出了自己辛勤的汗水，收獲的是學(xué)生們可喜的成績(jī)；我燃燒了自己火樣的青春，收獲的是學(xué)生們 豐厚的感情。在教學(xué)過(guò)程中，我時(shí)刻關(guān)注著每一位學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步，對(duì)他們平等對(duì)待、一視同仁，并適時(shí)進(jìn)行鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，使學(xué)生始終覺(jué)得老師就在自己身邊，老師做的一切都是為了自己成長(zhǎng)，我就是學(xué)生生活中的母親，交往中的摯友。教育學(xué)生中，我始終相信身教勝于言教。 2021 年 9 月被評(píng)聘為中學(xué)一級(jí)教師。 13 年內(nèi)我每年都是滿勤，工作兢兢業(yè)業(yè)，由于各方面表現(xiàn)出色， 2021 年評(píng)為鄉(xiāng)“優(yōu)秀教師”，2021 年記縣“三等功”， 2021 年 9 月被評(píng)為縣“優(yōu)秀教師”。符合申報(bào)中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師的條件，謹(jǐn)將我任現(xiàn)職以來(lái)的任職情況詳細(xì)匯報(bào)如下： 一、政治思想表現(xiàn) 從教以來(lái)，我一直以一個(gè)優(yōu)秀人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守憲法和法律、法規(guī)，在政治上與黨中央保持高度一致，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，具有良好的思想政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)中央有關(guān)精神，擁 護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，有積極的銳意進(jìn)取意識(shí)，愛(ài)崗敬業(yè)，有高度的事業(yè)心和責(zé)任感。積極參與學(xué)校管理，時(shí)時(shí)處處以教育事業(yè)為重，熱心公益事業(yè)，任現(xiàn)職 13 年來(lái)，我為教育基金、貧困學(xué)生、雪災(zāi)、地震災(zāi)民、希望工程等捐資 6000 余元。要趕上日新月異的時(shí)代，教師應(yīng)該不斷為自己充電，因此，我還每年都自費(fèi)訂閱教育教學(xué)刊物，《語(yǔ)文月刊》、《中學(xué)語(yǔ)文園地》、《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)參考》、《語(yǔ)文教學(xué)與研究》、《湖南教育》等雜志是我的案頭書(shū)，我從中收集了 20 余萬(wàn)字的教育教學(xué)信息，學(xué)到了許多先進(jìn)的教育教學(xué)理念，并分類(lèi)收集整理，為自己的教育教學(xué)所用。 三、教育教學(xué)、教研能力 [申報(bào)中學(xué)音樂(lè)高級(jí)教師個(gè)人述職報(bào)告 (共 6 篇 )] 教育能力與實(shí)績(jī)以身作則，教書(shū)育人，為人師表。我深深意識(shí)到，教育的過(guò)程是創(chuàng)造性很強(qiáng)、又極富挑戰(zhàn)性的過(guò)程，只懂教書(shū)不會(huì)育人，不是一個(gè)合格的教師?！比硇牡赝度氲降掠ぷ髦?，對(duì)待學(xué)生坦誠(chéng)而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學(xué)生中樹(shù)立了良好的師長(zhǎng)形象，使學(xué)生“敬而親之”。我大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點(diǎn)，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，言傳身教。 2021年下期，我接班碰到了一個(gè)嚴(yán)重厭學(xué)且 沉溺于上網(wǎng)的學(xué)生，了解到這個(gè)學(xué)生的情況后，我便把這位叫劉志雄的學(xué)生作為重點(diǎn) 關(guān)注的對(duì)象，到他家家訪，經(jīng)常和他的家長(zhǎng)通電話，了解孩子各方面的情況，原來(lái)這孩子小學(xué)開(kāi)始就沒(méi)好好坐過(guò)一節(jié)課，也從不知道紀(jì)律的約束。連班主任也對(duì)我說(shuō)，讓他混到畢業(yè)算了，別指望他學(xué)到什么知識(shí)，但我知道“有教無(wú)類(lèi)”，老師的愛(ài)像陽(yáng)光一樣灑向每個(gè)學(xué)生，于是我精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，特意為他安排一些讓他和同學(xué)們互動(dòng)和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，有時(shí)還親自表演和他互動(dòng)的節(jié)目，還有意識(shí)地要求班干部帶頭主動(dòng)和他一起說(shuō)話參與課外體育活動(dòng)。”慢慢這孩子平時(shí)低著的頭也抬起來(lái)了，心也回到了課堂，自然成績(jī)也有了起色，畢業(yè)中考時(shí)考上了新邵四中，家長(zhǎng)對(duì)我特別感激。每天總是