【正文】 該給予我們素質的教育，給我們一個素質的典范。整篇小說每讀到一處都會時不時的引起我心中激動的心情。 這本書中給我的印象最深的就是配巴尼先生，他身材高大，沒有胡須，長長地留著花白的頭發(fā)，說話大聲，特別是那額頭上的皺紋給了我無盡的遐想：如果他不會皺眉頭，不經(jīng)常板著那張面孔，會不會是一個特別和藹的人呢？雖然他總是給我的感覺都是那種不會笑的或是假笑的，但是他對學生的愛是真誠無私的，也是無盡的。作者把人與人的愛和對祖國的愛都寫得感人肺俯。整部小說以一個小學生的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡，完全在用愛去感受生活中的點點滴滴。 這本書是埃我看見了，紅紅火火的燈光，還有黃色的燈光？沙和尚大步上臺：“各位，我沙和尚沒有什么優(yōu)點，就是能吃苦。由此，我不禁聯(lián)想到這次汶川的地震想到了 xx 領導人對四川人民的關愛，想到了廣大武裝消防官兵對四川人民的付出，想到了全國各族人民對四川的支援 ......這些不都是傳遞著“愛”嗎愛是博大的，是無窮，是神圣的，請大家記住：只要人人都獻出些愛，世界將會變成美好人間！ 愛的詮釋 _作文 800 字 _小學生讀后感 8 我說：“不行不行，我太虧了，這是媽媽以前用 7 元給我買的！ 700字作文我 們在內(nèi)部進行苦戰(zhàn)。愛是一種付出，愛是一種給予，其實也是一種回報。印度詩人泰戈爾曾經(jīng)說過：“愛是恒古長明的燈塔，它定睛望著風暴卻不以動，愛就是充實了生命，正如盛滿了酒杯。愛 是個人不能缺少的，我們一生下來，爸爸媽媽對我們有愛，爺爺奶奶對我們有愛??而我們又是怎樣面對這些愛的呢？爸爸媽媽愛你，讓你多吃青菜，增加營養(yǎng)；爺爺奶奶愛你，讓你多穿衣裳，別著涼了，而我們顯現(xiàn)出的確實不耐煩的表情。有《班長》 .《窮人》 .《告別》 .每一個故事都讓我深受啟發(fā)。小說記錄了對長輩對孩子的教育和啟示，附在日記后面還以第二人稱寫了他們嘔心瀝血的教子篇。文章中的孩子所表現(xiàn)的更多的是閃光的美德，這正是小說極力頌揚的地方。在生活里，有同學間的友愛，有師長的愛，有父愛，有母愛 ......而《愛的教育》更讓我感悟到了愛的境界。 讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛。作為一名小學生，在感受到身邊愛的同時，更應當付出愛、回報愛。 讀完這本書，我懂得了，其實我們生活在一個充滿愛的世界里，所有的或偉大或平凡舉動，都是愛的力量，是愛創(chuàng)造了一個又一個奇跡。 吳斌的生命就這樣逝去了，但他卻挽救了一車乘客的生命。是他，在危難時刻緊握著牽動乘客生命的方向盤，拼命行駛到安全的終點?！白蠲缷寢尅钡某霈F(xiàn)，詮釋了真愛。電光火石間，一條生命因她而得以延續(xù)。小到同學之間的友好交談、教師對學生的鼓勵、父母對孩子的關愛；大到無償獻血、資助貧 困兒童、危難之間舍身救人等等。他也是個孩子，是什么力量讓他如此勇敢，讓他寧愿犧牲自我也要去救別人我想，這正是一種大愛的體現(xiàn)吧。一個陌生的孩子即將被馬車撞倒，勇敢的羅貝蒂毅然地沖向了馬車，救出了那個孩子，而他則被馬車撞傷了腿。可當我讀了《愛的教育》后，對愛又有了進一步的認識。 愛的詮釋 _作文 800 字 _小學生讀后感 6 在每個人的生命中，都有愛伴隨著我們成長。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育”。我開心地笑了。還有這些漫畫你歸你。他們從出生到性格都有迥異之處，但他們身上卻有著共同的東西 —— 對自己祖國深深的愛，對親友的真摯之情。我告訴媽媽：“《愛的教育》這本書描寫了一群充滿活力，積極要求上進，如陽光般燦爛的少年。我心想：媽媽你別門縫里看人，把人看扁了！我一定能說出故事情節(jié)！于是，我我說干就干，就書蟲一樣，整天地鉆進書里，一點一點迪啃著。我便說：“《愛的教育》這本書的作者是艾得蒙多德亞米契斯，嗯??嗯??啊，其余我什么也不知道啦！”說出這句話時，我就像熱鍋上的螞蟻，急得要死。這時，媽媽已經(jīng)回來了，她問我：“讀多少？”我想：怎么辦？我一個字兒都沒看。只見電腦被設置了密碼?！蔽覠o奈地說了一聲：“知道了。她對我說：“等你把《愛的教育》這本書看熟了，并且講給我聽，這本書我可是看熟了的，講不出來，就不許看漫畫。媽媽等我看了一會兒就問：“好看嗎 ?”我應道 :“嗯！哦哦，不對，您平常不是不讓我看漫畫書的嗎？怎么？”媽媽說：“當然。 愛的詮釋 _作文 800 字 _小學生讀后感 5 今年暑假，我有幸讀了一本《愛的教育》。給人以希望是人情，給人以溫暖是愛心，讓我們獻出一點愛心，我們的力量或許是微薄的，但是點滴之水可以匯聚成愛的海洋。 你，我，他之間，要相互關心，相互理解，相互幫助，這些都離不開一個字愛。 少年非常的愛祖國，他認為自己的祖國是最偉大的，不許任何人侮辱自己的國家，如果人人都有愛國之心，國家就一定會富強。晚上，少年 偷偷地聽給他錢的那些人，那些人在談論意大利，說意大利是強盜的天下。一個少年小時候家里很窮，無奈之下，父親把少年賣給了馬戲團，少年在馬戲團里練功夫，練不好，老板就對他拳打腳踢，他好不容易逃了出來，請求領事館幫助，領事館把他送上船，讓他回家。這本書內(nèi)容新穎別致，情節(jié)跌宕起伏，書中每一個故事都扣人心弦感人至深。家庭?！稅鄣慕逃分v述的是情感教育，卻洋溢著對生活對大自然的熱愛，充滿樂觀向上的 氣息，書中還有對社會丑惡的看法，讀后令人回味無窮。對祖國之情的故事一個個都催人淚下。父子之愛。這本書是以個意大利的學生的日記。書一直都是人類的朋友，這位朋友與我們每個人的交情都不一樣，有的只是泛泛之交，而有的卻是惺惺相惜的難求知音。有了愛，就擁有了前進的動力。她不但勤快而且很熱心，村上哪家辦事都少不了她，讓大家贊嘆不已。由于長期工作缺少睡眠，工作那么辛苦，導致腰酸背痛。叔叔十分感激奶奶，握住奶奶的手連聲對奶奶說：“謝謝，謝謝你啊﹗今天要不是你老人家來勸說，事情不知道該怎么 收場呢﹗”回家時，我笑著對奶奶說：“呵呵，你真是個和事佬，真行﹗經(jīng)你這么一說，他們和好了，好厲害啊﹗”我想，這就是愛。奶奶見此情景，先是不聲不響地幫他們收拾屋子，等他倆稍微平靜一些，就耐心勸說。剛進門，就發(fā)現(xiàn)地上全是破碎碗片，桌子，椅子翻倒在地，一片狼藉，不堪入眼?？蛇€是被我拒絕了。醫(yī)生為他包扎，并為他掛上鹽水。“哎呀﹗皮破了，都出血了，路也不會走了 !”看樣子摔得很厲害。這個故事讓我感受到了同學們的關愛，幫助別人就是最大的快樂。 我的善良 書中《掃煙囪的孩子》講述了一個掃煙囪的孩子掃了好幾家的煙囪，把掙來的錢弄丟了而不敢回家，在路邊抽抽嗒塔地哭著。它記敘了師生之情、父子之愛和朋友之誼，它展示了人性的善良和純潔。他的身邊同樣有性格迥異不同的同學：卡羅、費來迪、帶諾西、卡羅那等等。 其實安利柯的生活和我們并沒有多大區(qū)別。她常常教導安利柯：“你要制定這個法則：今天要比昨天更富愛心。 安利柯的母親溫柔、慈愛。愛，很簡單。 “你熱愛你的祖國嗎？為什么？”當老師布置這類作文時，你千萬不要不以為然或向別人高談闊論你的偉大抱負，那樣會讓別人認為你是位敷衍了事、不切實際 的人?！遥銘搻邸∧嗤呓场?，一來，他是你同學；二來，他是勞動人民的兒子。你要記住，當你見到勞動中的人時，決不能說：‘他很臟’。安利柯想伸手擦拭，但被父親阻止了，然后父親伸出手暗暗的擦拭著沙發(fā)。 愛，應該建立在不會傷害對方的基礎上。 安利柯是位聰明、懂事的孩子，他有兩位充滿智慧、充滿愛心的父母?！稅鄣慕逃返淖髡邅喢浊兴箵碛衅?凡、樸實的愛心。此書以孩子的口吻，孩子的筆觸，孩子的眼光來寫孩子的生活和思想，更貼近孩子的內(nèi)心世界，也更能被孩子們接受，是為人父母，為人師長，為人子女者一生必讀的教育經(jīng)典，學習范本。思考。欣賞?！笔前。蠋煹男蜗笾愿叽?，那是因為老師教育每一個學生都是充滿愛的，沒有愛，我們?nèi)绾芜M步，沒有愛， 我們?nèi)绾螌W會做人，沒有愛，我們?nèi)绾纬砷L。夏沔尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。 《愛的教育》里沒有乏味的說教，也沒有豪言壯語，更沒有轟轟烈烈的英雄事跡！正是這些平凡的小事，體現(xiàn)出了人間處處有關愛。我被這個孩子驚人的舉動所感動，也許他很天真，不知道自己過去以后，會給自己帶來傷害；也許他知道自己的行為會給自己帶來傷害，但他還是毫不猶豫的沖上前去，挽救了一個孩子的生命 ，自己卻受了傷。不料自己的腳被車子軋傷了。敘述了一個叫洛佩諦的學生，上學時在街上看見一個一年級的小孩在路上摔倒了。 每一篇故事都以一個“愛”字為話題，作品中融入了種種人世 間最偉大的愛：老師之愛、學生之愛、父母之愛、兒女之愛、同學之愛??每一種愛都不是驚天動地的，但卻感人肺腑。凡是讀過這部書的人，都將無法抗拒它的魅力，是無可爭議的“愛”的典范。書中有三部分： 子篇 。亞米契斯于 1886 年寫的一部兒童小說。 愛的詮釋 _作文 800 字 _小學生讀后感 1 《愛的教育》原名《心》是由意大利作者艾得蒙多愛的詮釋 _作文 800 字 _小學生讀后感 [5 篇 ] 第一篇：愛的詮釋 _作文 800 字 _小學生讀后感 愛的詮釋 _作文 800 字 _小學生讀后感 在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是幫大家整理的愛的詮釋 _作文 800 字 _小學生讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。德共 100 篇，是一部日記體小說。 《愛的教育》被公認為是一部人生成長中的“必讀書” .這是一部獻給九歲到十三歲小學生的書，內(nèi)容新穎，情節(jié)感人至深。它所激蕩的情節(jié)無不使人流下動情的淚水。 其中“災難”這篇文章最令我敬佩。此時，有一輛馬車向他駛來，于是洛佩諦大膽地跳了過去，把他拖救出來。大家都稱贊洛佩諦是個勇敢的孩子。這種學生之愛，是所有愛中最淳樸、天真的愛。這本書里充滿了愛，充滿了讓人羨慕的愛！ 故事中的每篇短文都看似平凡，但是有著超強的魅力。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。 《愛的教育》一書中就引導孩子們自己去關注。品位。引導他們用愛心與每一個人對話。 愛的詮釋 _作文 800 字 _小學生讀后感 2 “什么是愛”“該怎樣去愛”，這似乎是所有人都無法回避的問題，如果你至今仍舊疑惑，那么《愛的教育》能給你最滿意的解釋。在這一部作品中，他以小學生安利柯的名義，通過日記體的形式，記錄下許許多多愛的小故事。他們總是細心的關注安利柯的成長，他們認為每一個細節(jié)都會影響一個人。當“小泥瓦匠”來到安利柯的家中時，他身上沾滿的石灰和水泥，并不小心弄臟的沙發(fā)。他告訴安利柯：“勞動中帶來的東西無論是泥灰、油漆還是其他，都不是臟的，勞動絕不會產(chǎn)生 臟東西。你應該說：‘他們身上留有勞動的痕跡?！蔽覀儜搻凵磉叺囊磺惺挛?，只有懂得如何去愛，才能體會生活的美好。如果你還在為無從下筆而苦惱，那么就看看安利柯的父親給你的提示：“我愛意大利，是因為我母親是意大利人；是因為我 的血管里流的是意大利人的血；因為我祖先的墳墓在意大利，我誕生的地方也在意大利；因為我的兄弟姐妹，親戚朋友和我國所有偉大的人物，講的都是意大利語，讀的是意大利文：因為我周圍美麗地大自然以及其他我所見所愛、所熟悉、所崇拜的事物都是意大利的”。愛國就是愛你身邊的事物，不要添加太多的抽象藝術。她會為每一個人縫補衣扣，疼愛每一個孩子。”母愛是偉大的，在于它不僅僅只施用在自己的兒女身上，否則她也會像白雪公主的后媽一 樣讓人憎恨。他有一位令他受益匪淺的先生，每個月，先生都會講一個品德高尚的少年的故事，但是“如果先生說話的時候有人問他，第一次和第二次不回答，一到第三次他就用腳踢人”。 愛的詮釋 _作文 800 字 _小學生讀后感 3 《愛教育》這本書太好了，書中一個個故事都很感人。其實，只要我們有心，就會發(fā)現(xiàn)，生活中處處充滿了愛。剛放學的孩子們明白情況后，紛紛掏出自己買書的錢給了他。前不久，發(fā)生了這么一件事，住在我家隔壁的一個外來務工子弟的孩子在外面玩耍時不小心摔了一跤，正好被剛出門的我看見了，我和朋友趕緊把他扶起來。再一看，周圍一個大人也沒有，怎么辦 ?哦﹗有了，我馬上跑回家拿了媽媽給我買書 的 50 元錢，扶他到醫(yī)務室。隨后我又去找他父母，他父母感激地對我說：“嘉嘉小姑娘，今天多虧你啦，你心眼好，謝謝你﹗”說完，從口袋里掏出 50 元錢給我，表示謝意。 奶奶是個和事佬 記的有一次，常來我家串門的叔叔夫妻倆吵架了，因為叔叔去賭博，輸了很多錢，還大打出手呢﹗奶奶知道后，就跑去勸叔叔，我也隨即跟著奶奶而去。再看看叔叔、嬸嬸，爭得面紅耳赤，你一句，我一句的，誰也不讓誰。叔叔他倆看在我奶奶年歲大，又那么熱情、善良，終于和好了。 媽媽的勤快與和善 我媽媽很勤快，她是個紡織工，家里有兩張綢機，除了上日班，晚上有人不來還得去頂班。媽媽一邊工作，一邊還得做家務，把家里打理得有條不紊。 愛真是人間最美好的東西﹗有了愛，就擁有了成功的支點 。 愛的詮釋 _作文 800 字 _小學生讀后感 4 培根說過：讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。 最近，我讀了一本書，這本書的名字叫《愛的教育》，這本書的作者是意大利的亞米契斯。作者通過一個十歲的小學生安利柯的眼光看周圍，書中