愛(ài)的奇跡讀后感350字5篇模版-展示頁(yè)
2025-05-09 00:08本頁(yè)面
【正文】 ??愛(ài)是無(wú)處不在的！這就是“愛(ài)”真正的含義讓世界充滿愛(ài)，這就是我們夢(mèng)想的天堂！ 第三篇：《愛(ài)的教育》小學(xué)讀后感 350字 在寒假里，我用了五天時(shí)間來(lái)讀完了意大利作家亞米契斯的《愛(ài)的教育》。在今后的日子里，讓我們共同沐浴在愛(ài)的海洋里。愛(ài)是教育的源泉，愛(ài)與 教育是息息相關(guān)的。 是愛(ài)，使我們能快樂(lè)健康地成長(zhǎng)，是愛(ài)，給予了我們內(nèi)心的溫暖。愛(ài)就如空氣一般，我們身邊到處都是愛(ài)，我們從未離開它，離開了愛(ài)的人，就等于沒(méi)有靈魂的人。我們一出生，就沉浸在愛(ài)的海洋里，有父母的愛(ài)和爺爺奶奶的愛(ài)。它用 愛(ài)塑造人，引導(dǎo)我們永遠(yuǎn)保持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠(chéng)的心。文章中孩子們所表現(xiàn)的更多的是閃光的美德，這正是小說(shuō)極力頌揚(yáng)的地方。雖然里面的每篇故事不長(zhǎng)，但都包含著一個(gè)意義深刻的道理，讓我們仿佛都融入到里面了似的。他（她）們都擁有高尚的品質(zhì)，他們熱 愛(ài)祖國(guó)，尊老愛(ài)幼樂(lè)于助人。 第二篇：愛(ài)的教育的讀后感 350字 《愛(ài)的教育》是一位意大利著名作家亞米契斯所寫的。可是孕婦知道了這個(gè)事情并沒(méi)有天天以淚洗 面，而是笑一笑說(shuō)：不，我不能再像以前那樣了，那會(huì)是我的病情更加的糟糕，我要微笑著，堅(jiān)強(qiáng)的活下去，一定要讓寶寶來(lái)的這個(gè)世界！ 果然她的病情似乎沒(méi)有惡勢(shì)。 這個(gè)故事的主人宮是以為孕婦和他的孩子。故事中的三兄弟在聽說(shuō)汶川發(fā)生地震后，連夜變賣了家產(chǎn)，買了三臺(tái)挖掘機(jī)，趕赴地震現(xiàn)場(chǎng)，親自為道路開路。 生活中處處有愛(ài)心，這僅僅是一個(gè)例子。那位醫(yī)生不但治好了麥克的病，還替他付了一切費(fèi)用。愛(ài)的奇跡讀后感 350字（ 5 篇模版） 第一篇：愛(ài)的奇跡讀后感 350字 愛(ài)的奇跡讀后感 1 當(dāng)她聽到父母說(shuō)只有奇跡才能救活弟弟麥克時(shí)，她拿上了她僅有的一塊錢去超市買奇跡。最后，她的行為感動(dòng)了一位醫(yī)生。當(dāng)朱莉亞和她的父母見到了醫(yī)療費(fèi)帳單時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)帳單上只有一句話：一枚硬幣 +一顆小女孩的愛(ài)心 =奇跡。在 2021 年 5月 12 日 14時(shí) 28 分發(fā)生的里氏 級(jí)汶川大地震中，也有許多感人的事例：一位討飯老人自發(fā)自愿地為災(zāi)區(qū)捐了 105 元；一位老師在地震中用自己的身體擋住了一塊巨石，使 5 位同學(xué)逃生；小林浩剛被救出就又鉆進(jìn)廢墟救人；十多個(gè)國(guó)家派出了國(guó)際救援隊(duì)?? 在地震中這些人的愛(ài)心穿越了廢墟，使一個(gè)個(gè)生命得以生存；這些人的愛(ài)心使更多的人從廢墟中逃生；這些人的愛(ài)心使更多的人參與到了抗震救災(zāi)的活動(dòng)當(dāng)中?? 最使人感動(dòng)的是那三兄弟的故事。他們幾天幾夜只吃了幾塊餅干，但他們依然堅(jiān)持著開路?? 生活中處處有愛(ài)心，愛(ài) ——— 可以創(chuàng)造無(wú)數(shù)的奇跡 愛(ài)的奇跡讀后感 2 我讀了一篇文章，這篇文章讓我至今難忘，這篇故事的名字就叫《愛(ài)的奇跡》。 有一位孕婦被醫(yī)院查出了肺癌晚期，大干只能活 3 個(gè)月了，可是她肚子里還有一個(gè) 5 個(gè)多月的寶寶，這就意味著寶寶還沒(méi)有出生就要和媽媽一起死去。醫(yī)生們都覺(jué)得這是一個(gè)奇跡??！ 這篇故事讓我懂了：一個(gè)孕婦為了孩子，用毅力一次又一次戰(zhàn)勝了病魔，創(chuàng)造了生命的奇跡。它用日記體形式講述了發(fā)生在四年級(jí)學(xué)生與老師、家長(zhǎng)之間所發(fā)生的一百多個(gè)感人故事。主人公安利柯是一位積極向上，善于幫助別
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