【正文】 計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，懇請各位老師批評指導(dǎo)。雖然，我竭盡所能進(jìn)行論文寫作和系統(tǒng)開發(fā)，但論文還是存在許多不足之 處 ,系統(tǒng)功能并不完備，有待改進(jìn) .請各位評委老師多批評指正，讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。 由于本人思維邏輯性不夠嚴(yán)謹(jǐn)以及個人技術(shù)的不足，使系統(tǒng)運(yùn)行時(shí)偶爾出現(xiàn)錯誤，而且?guī)椭K也未能完善。(1)系統(tǒng)應(yīng)用程序維護(hù) (2)數(shù)據(jù)維護(hù) (3)代碼維護(hù) (4)硬件設(shè)備維護(hù) (1)糾錯性維護(hù) (2)適應(yīng)性維護(hù) (3)完善性維護(hù) (4)預(yù)防性維護(hù)第六章結(jié)束語，是整個設(shè)計(jì)的總結(jié)，說明了該設(shè)計(jì)取得的成果和存在的問題。 本設(shè)計(jì)在實(shí)現(xiàn)階段采用了快速原形法、結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)的方法相結(jié)合的系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)方法。 第三章系統(tǒng)設(shè)計(jì)，確定系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)和物理方案。第二章需求分析，對該設(shè)計(jì)的需求做出分析和預(yù)測。 本設(shè)計(jì)共分六章。通過科學(xué)合理的組卷策略，減輕任課教師組織試卷的工作負(fù)擔(dān)，避免人工組卷過程的主觀性和片面性，保證同一教學(xué)大綱指導(dǎo)下多班級考試的公平性。 設(shè)計(jì)編寫在線考 試系統(tǒng)，是基于以下幾種目的：一是充分利用現(xiàn)有的計(jì)算機(jī)資源，提高組卷效率，減輕工作人員的勞動強(qiáng)度；二是摒棄傳統(tǒng)的手工整理、以試卷（紙質(zhì)）的形式存放到檔案室，浪費(fèi)大量紙張等原材料，不利于環(huán)境的保護(hù)。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，請各位老師批評指導(dǎo)。借此答辯機(jī)會，懇切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見，多指出本設(shè)計(jì)的錯誤和不足指出，我講虛心接受，從而進(jìn)一步深入學(xué)習(xí) 研究，使該設(shè)計(jì)得到完善和提高。 最后，我想談?wù)勥@篇論文及自己存在的不足。 第七部分進(jìn)行了樓梯的設(shè)計(jì)。求水平地震作用的時(shí)候采用底部剪力法。分析配筋方面的具體數(shù)據(jù)及算法。采用彎矩分配法。 第三部分是樓板的配筋計(jì)算，考慮剛性樓板假定，其自身平面剛度很大基本不產(chǎn)生軸向 變形和剪切變形，可以先行進(jìn)行受力計(jì)算。 第二部分是結(jié)構(gòu)的平面布置。本文分成七個部分： 第一部分是建筑圖的設(shè)計(jì)。該樓總建 筑面積為 3981㎡，擬建位置另行給定 ,抗震設(shè)防烈度為 8 度。 首先我想簡單介紹本設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)是在姚力老師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的老師表示深深的謝意，也向在坐各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對上大學(xué)來我有機(jī)會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯開場白 第一篇：畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯開場白 畢業(yè)論文答辯是一種有組織、有準(zhǔn)備、有計(jì)劃、有鑒定的比較正規(guī)的審查論文的重要形式。下面為大家?guī)懋厴I(yè)設(shè)計(jì)答辯開場白，供大家參考！ 畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯開場白 1 各位老師，上午好！我叫ｘｘｘ，是ｘｘｘｘｘｘ班的學(xué)生，我的論文題目為ｘｘ市ｘｘ中學(xué)辦公樓的設(shè)計(jì)。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，懇請各位老師批評指導(dǎo)。 本工程為ｘｘ市ｘｘ中學(xué)辦公樓采用多層框架結(jié)構(gòu)，主體結(jié)構(gòu)為6 層，內(nèi)外裝修均為一般裝修，為永久性建筑。 其次我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。綜合考慮使用功能，結(jié)構(gòu)施工，力求簡單對稱，著重解決建筑物內(nèi)部各種使用功能和使用空間的合理安排，并且盡可能的滿足《辦公建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》和《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》。這部分根據(jù)建筑結(jié)構(gòu)布置的合理性，以及滿足構(gòu)件受力的基本要求對各個都建進(jìn)行擬定。 第四部分是一榀框架豎向荷載下的內(nèi)力計(jì)算，包括恒載，活載以及重力荷載下的計(jì)算。 第五部分是一榀框架在水平作用下的內(nèi)力計(jì)算，包括風(fēng)荷載和地震作用。求水平荷載作用下的內(nèi)力時(shí)，有 D 值法等。 第六部分找出最不利的內(nèi)力組合，采用“強(qiáng)柱弱梁，強(qiáng)剪弱彎，強(qiáng)節(jié)點(diǎn)強(qiáng)錨固”的方法對結(jié)構(gòu)構(gòu)件進(jìn)行配筋計(jì)算。采用板式樓梯，考慮的梯柱的短柱效應(yīng)，對梯柱進(jìn)行了 全長加密 結(jié)合所學(xué)過的知識、通過查閱參考資料初步設(shè)計(jì)，再交指導(dǎo)老師審查，審查通過后，利用 AutoCAD 和 pkpm 繪圖，利用 Excel、 word 等完成設(shè)計(jì)任務(wù)及其他內(nèi)容的編寫。由于自己學(xué)識淺薄，認(rèn)識能力不做，對某些問題的理解上有諸多偏頗和淺薄的地方，也由于理論功底的薄弱，存在有不少邏輯不暢和詞不達(dá)意的地方，許多問題還有待于進(jìn)一步思考和探討。 以上是我的答辯自述，敬請各位評委老師提出寶貴的意見，謝謝 畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯開場白 2 各位老師，你們好！我叫ｘｘｘ，來自ｘｘｘ，我的論文題目是《在線考試系統(tǒng)》，論文是在徐燕妮老師的指點(diǎn)下完成的，在這里我向徐老師表示深深的謝意，向參加我的論文答辯各位老師表示衷心的感謝，并對我三年來的各位授課老師表示由衷的敬意。 首先，我想談?wù)勥@個畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義。 作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一部分 ,在線考試系統(tǒng)能對試題實(shí)行科學(xué)的管理。 其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。 第一章前言，闡明了系統(tǒng)開發(fā)的目的和意義。 需求分析階段的主要活動是：系統(tǒng)的初步調(diào)查、可行性研究、系統(tǒng)的詳細(xì)調(diào)查、新系統(tǒng)邏輯方案的提出。 第四章系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)，將系統(tǒng)設(shè)計(jì)階段的結(jié)果在計(jì)算機(jī)上實(shí)現(xiàn)，將原來設(shè)計(jì)圖式的新系統(tǒng)邏輯方案轉(zhuǎn)換成可執(zhí)行的應(yīng)用軟件系統(tǒng)。