【正文】 老師的指導下，我知道了畢業(yè)論文怎么寫。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。 再一次謝謝各位老師。下面我將本論文設計的目的和主要內(nèi)容向各位老師作匯報，懇請各位老師批評指導。 本論文用 MATALAB/SIMULINK進行 PLC模擬量控制仿真。更重要的是采用計算機仿真方法進行輔助設計，可以在實際的 PLC 模擬量控制系統(tǒng)建立起來之前，就能進行各種方案比較，預測系統(tǒng)的行為、特性，并可通過計算機修改系統(tǒng)參數(shù)，直到獲得理想的特性為止，從而實現(xiàn)優(yōu)化設計，為實現(xiàn)高性能 PLC 模擬量控制提供保證。 本文分成 6 章。 然后第 2 章闡述貯罐壓力閉環(huán)控制系統(tǒng)的核心部分 PLC，介紹了PLC 的基本組成， PLC 循環(huán)掃描的工作原理， PLC 的特點等。 第 4 章詳細討論了閉環(huán) PID 控制系統(tǒng)的理論分析與設計 在此基礎上，第 5 章重點運用 MATLAB 提供的控制系統(tǒng)工具箱Simulink 進行模擬量閉環(huán) PID 控制系統(tǒng)的仿真，對被控對象的不同傳遞函數(shù)，不同情況下的 PID 控制器進行參數(shù)整定，找出了各種情況下的最佳 PID 控制參數(shù)；比較了各種控制規(guī)律后，對 PID 控制器各參數(shù)的 變化對系統(tǒng)性能的影響作了分析。 下面我將用 simulink仿真軟件對所設計的控制系統(tǒng)進行 PID控制器的參數(shù)整定。 第四篇：畢業(yè)答辯開場白 各位老師，下午好！我叫 XXX，是 XX 班的學生，我的論文題目是《 XXX。下面我將本論文設計的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。 農(nóng)村公路是公路網(wǎng)的重要組成部分，在農(nóng)村交通運輸網(wǎng)絡中居于主導性的地位，是農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟賴以發(fā)展的重要基礎設施，和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)民生活、農(nóng)村的繁榮息息相關?？茖W合理地規(guī)劃、指導農(nóng)村公路建設發(fā)展，確保農(nóng)村公路通達、通暢，具有重要的政治、經(jīng)濟和社會意義，責任重大。 (這里主要寫你目錄里的東西）本文分成四個部分 . 第一部分是序論。 第二 部分是陳述我國農(nóng)村公路建設的現(xiàn)狀。 第三部分是提出目前我國農(nóng)村公路建設存在的問題。但是隨著經(jīng)濟的發(fā)展和運營車輛的增重、增多，越來越多的問題暴露了出來。 農(nóng)村公路建設資金短缺。 農(nóng)村公路養(yǎng)護和管理上存在問題。針對以上羅列出的四個方面的問題，我整理總結出了以下四個方面的對策建議： 我們的政府要發(fā)揮管理職能，要做到：統(tǒng)一領導，分級管理，落實責任，統(tǒng)籌兼顧，優(yōu)化結構，發(fā)揮效能，堅持標準適度原則，發(fā)揮最大投資效益。 完善工程建設和質量監(jiān)督。 加強農(nóng)村公路養(yǎng)護管理。 明確職責。 加大農(nóng)村公路超限運輸?shù)牟樘幜Χ取? 加強路政管理和日常養(yǎng)護。這篇論文的寫作的過程，也是我越來越認識到自己知識缺乏的過程。 謝謝！ 第五篇：畢業(yè)答辯開場白 論文是各專業(yè)學員都必須完成的集中實踐性教學環(huán)節(jié)，不能免修。 畢業(yè)答辯開場白范文 1 各位 老師，下午好！我叫 ***，是 **級 **班的學生，論文是在 **導師的悉心指點下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。 首先，我想談談這個畢業(yè)論文設計的目的及意義。因此，圖書銷售管理系統(tǒng)有著廣泛的市場前景和實際的應用價值。 本篇畢業(yè)論文開題報告分成五個部分： 第一部分是綜述。 第二部分是系統(tǒng)分析。 第三部分是系統(tǒng)設計。 第四部分是系統(tǒng)實現(xiàn)。 第五部分是系統(tǒng)運行。 最后，我想談談這篇畢業(yè)論文答辯稿和系統(tǒng)存在的不足。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學的知識進行論文寫作和系統(tǒng)開發(fā)，但論文還是存在許多不足之處，系統(tǒng)功能并不完備，有待改進。 謝謝！ 畢業(yè)答辯開場白范文 2 各位老師，你們好！我叫??來自對外漢語 071 班，我的論文題目是《小王子》的象征意義。 下面是我將本論文設計的目的和主要內(nèi)容向各位老師做一個匯報，請各位老師批評指導。 寫《小王子》的象征意義，是基于以下幾種目的，一是讓人們在看到小王子后，能夠反思自己的精神處境，二是想讓處在精神困境的人們走出“成人世界”與“兒童世界”的斷層，去尋找使這二元世界銜接的中間道路：即既要發(fā)展物質文明，又不忽視精 神文明的建設，像《小王子》的作者圣?？诵跖謇镆粯悠谂沃靶⊥踝印钡捻樌貧w。 《小王子》是圣?？诵跖謇镌诙兰o喊出的口號，更是現(xiàn)代社會所需求的治療精神的良藥。 本設計共分四章。 第二章和第三章對《小王子》中各種原型和意象進行系統(tǒng)梳理，并對種種表現(xiàn)進行理論分析。 最后，我談談這篇論文存在的不足。文學是有關人生的學問，所以平時的學習和生活的積累很重要。 三，每篇論文都體現(xiàn)了每個人的個性特點，在老師的指點下，我們都可以從中找到自己內(nèi)在的不足。 謝謝！