【正文】 服務(wù)。高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)，時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。要按照黨員標(biāo)準(zhǔn)、“兩 個(gè)務(wù)必”和“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”的要求，全面總結(jié)自己思想、工作和作風(fēng)方面的情況，從世界觀、人生觀、價(jià)值觀上進(jìn)行分析剖析，肯定成績(jī)、尋找問(wèn)題，不斷地加以改進(jìn)。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部 ,不僅要有崇高的思想境界 ,還要有扎實(shí)的理論知識(shí) ,要有自學(xué)的意識(shí) ,不斷的、主動(dòng)的學(xué)習(xí)，不斷 的加深認(rèn)識(shí)，積累知識(shí)，忠實(shí)踐行“三個(gè)代表”，學(xué)習(xí)政策、法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)，提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，不斷拓寬知識(shí)面，提高業(yè)務(wù)能力，在不斷更新知識(shí)和快速發(fā)展的實(shí)踐面前甘當(dāng)“小學(xué)生”，在知識(shí)的海洋中汲取營(yíng)養(yǎng)，努力適應(yīng)新的形勢(shì)，新的變化，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作效益為落腳點(diǎn)，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)鄧小平理論和 三個(gè)代表 重要思想的科學(xué)體系，特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)際的統(tǒng)一。 堅(jiān)定信念，錘煉黨性。扎扎實(shí)實(shí)干事，工作上爭(zhēng)創(chuàng)一流，發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部表率作用。工作中，做到勤思考、嚴(yán)要求，圍繞 我校教育教學(xué)工作，全面推進(jìn)各項(xiàng)管理規(guī)范化、制度化。 三、整改目標(biāo) 堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，堅(jiān)持用科學(xué)的理論武裝頭腦，指導(dǎo)行動(dòng)，并將學(xué)習(xí)貫徹始終，認(rèn)真貫徹黨的路線、方針、政策，在思想政治行動(dòng)上，與黨中央保持高度一致。如由于今年各類檢查較多、來(lái)人來(lái)客頻繁，自己有時(shí)手忙腳亂，忙于應(yīng)酬，有時(shí)應(yīng)該接待的應(yīng)酬多了還犯急躁情緒。 工作方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)有待提高。表現(xiàn)為：一是對(duì)于各項(xiàng)規(guī)章制度和操作規(guī)程等制定總結(jié)歸納的多，但自己具體抓督促落實(shí)少，主觀上也想去做，但由于平時(shí)忙于日常工作，不能多深入教學(xué)第一線做一些深入細(xì)致的了解，掌握具體的情況 。作為單位一名副職，滿足于工作分工，滿足于安全平穩(wěn)完成本職工作任務(wù)，偏重于各負(fù)其責(zé)，各司其職，工作中抱著既不爭(zhēng)先，也不落后的思想 ，開(kāi)拓意識(shí)不強(qiáng)，進(jìn)取精神不足，常常求穩(wěn)怕亂，缺乏知難而上，排難而進(jìn)的工作態(tài)度和果敢精神。由于自身對(duì)政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，導(dǎo)致政策理論水平不高，講不出深刻的政治理論，在工作中就顯得力不從心，有時(shí)存在心有余而力不足的感覺(jué)。 二、存在的主要問(wèn)題 政治理論學(xué)習(xí)不夠深入。校長(zhǎng)整改措施 第一篇：校長(zhǎng)整改措施 通過(guò)參加先進(jìn)性教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)動(dòng)員和分析評(píng)議兩個(gè)階段各項(xiàng)活動(dòng)，提高了對(duì)先進(jìn)性教育活動(dòng)開(kāi)展的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步堅(jiān)定了自己的馬克思主義信仰、共產(chǎn)主義信念和建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的信心，在認(rèn)真學(xué)習(xí)理論的同時(shí)，通過(guò)參加組織生活會(huì)和民主生活會(huì)、開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)、與員工談心等活動(dòng)，找出了自身存在的主要問(wèn)題與根源。為了改正和克服不足，努力提高自身素質(zhì)，特制定如下整改方案 : 一、指導(dǎo)思想 以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，對(duì)照《黨章》及新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性基本要求，牢記組織重托，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、扎扎實(shí)實(shí)工作，忠于職守，不辱使命，圍繞中心，服務(wù)大局，從思想上深入切實(shí)解決自身存在的突出問(wèn)題，達(dá)到提高素質(zhì)，錘煉黨性、服務(wù)群眾，促進(jìn)工作的根本目的，以個(gè)人實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，為克州三小的改革與發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。平時(shí)用于工作上處理日常事務(wù)的時(shí)間和精力較多，用于政治理論學(xué)習(xí)較少，滿足于有一定的 基礎(chǔ)，滿足于一般化，對(duì)政治理論只停留在學(xué)過(guò)，看過(guò)就行，只求基本了解，淺嘗輒止，不求熟練掌握，融會(huì)貫通，精益求精，學(xué)習(xí)不深不透，特別是對(duì)“三個(gè)代表”重要思想理解不深，聯(lián)系實(shí)際不夠，只知其內(nèi)容，其表皮，但對(duì)其深刻的內(nèi)涵知之甚少。 開(kāi)拓進(jìn)取精神不強(qiáng)。 從嚴(yán)管理不夠到位。二是對(duì)監(jiān)管部門檢查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，雖然能掌握情況，分析原因，但處理處罰不力，存在“心慈手軟”思想，對(duì)一些屢查屢犯的問(wèn)題不能從重打擊。對(duì)工作中出現(xiàn)的一些情況和問(wèn)題，有時(shí)表現(xiàn)出有 急躁情緒，在處理這些情況和解決這些問(wèn)題時(shí)，有時(shí)表現(xiàn)出患得患失，處理不果斷的現(xiàn)象。 需要進(jìn)一步提高漢語(yǔ)水平。 解放思想，更新觀念，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。 牢記“兩個(gè)務(wù)必”，時(shí)時(shí)、處處以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堂堂正正做人，言行上注意形象 。 四、整改措施 針對(duì)本人存在的問(wèn)題與不足，我將認(rèn)真進(jìn)行整改，力求在學(xué)習(xí)上明顯加強(qiáng)、政治上明顯提高、思想上明顯進(jìn)步、工作上明顯起色。全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論和 三個(gè)代表 的重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大精神，深刻領(lǐng)會(huì)新的歷史 條件下保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的精神實(shí)質(zhì)和深遠(yuǎn)意義，不斷提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。要自覺(jué)學(xué)習(xí)實(shí)踐鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，胸懷全局，奮發(fā)進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，立足崗位，無(wú)私奉獻(xiàn)，充分發(fā)揮先鋒模范作用，對(duì)照黨章規(guī)定的黨員義務(wù)和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的基本條件，明確新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的基本要求。 提高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)以律己?？朔詽M思想，扎實(shí)工作，要有強(qiáng)烈的自覺(jué)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起，少說(shuō)空話，多辦實(shí)事，牢固樹立“一盤棋”的思想，以大局為重，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于進(jìn)取。牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，嚴(yán)格執(zhí)行黨的路線、方針和政策。 廉潔奉獻(xiàn)，誠(chéng)心整改。本人知道，要整改存在的問(wèn)題，需要一些勇氣和信心，但是對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)，是自重、自省、自警、自勵(lì)的具體行動(dòng)，也是對(duì)自己的實(shí)際考驗(yàn)。 第二篇：學(xué)校校長(zhǎng)個(gè)人整改措施 篇一：學(xué)校校長(zhǎng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人整改措施黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人整改措施商都縣小海子鎮(zhèn)中心校副校長(zhǎng)李樹根 這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，不僅使自己的思想認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步提高，更為自己直面“四風(fēng)”，有針對(duì)性整改問(wèn)題提供了很好的契機(jī)。 一、解決好“形式主義”方面的問(wèn)題 （一）學(xué)習(xí)緊迫性和針對(duì)性不強(qiáng)，堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)不夠自覺(jué)，有存在以干代學(xué)的現(xiàn)象，往往是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對(duì)事物的理解不深刻。特別是學(xué)習(xí)黨的十八大報(bào)告、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、習(xí)總書記關(guān)于黨的群眾觀點(diǎn)和群眾路線的重要論述，增強(qiáng)自己的理論功底，自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，科學(xué)地樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。 (3)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升學(xué)以致用能力。要以解決思想和工作中存在的突出問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，做到“以師生為本，服務(wù)于師生”。 （二）理想信念有所淡化，宗旨意識(shí)有所減弱，黨性修養(yǎng)有所欠缺。 措施：（ 1）始終堅(jiān)持按照《黨章》對(duì)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)做到“學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章”，增強(qiáng)黨的意識(shí)、宗旨意識(shí)、執(zhí)政意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。（ 3）增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，勇于擔(dān)當(dāng)，敢于負(fù)責(zé)，對(duì)分管和不分管的工作都要從大 局出發(fā)給予關(guān)注，在工作中不斷總結(jié)和完善經(jīng)驗(yàn)，提出新思路、新方案，拿出新舉措，努力開(kāi)創(chuàng)工作新局面。 2．整改