【正文】 我讀魯迅先生這些對(duì)童年回憶的散文，正如讀著發(fā)自迅先生心底的那份熱愛自然，向往自由的童真童趣?！冻ㄏκ啊酚闷綄?shí)的語(yǔ)言，鮮活的人物形象，豐富而有內(nèi)涵的童年故事，抨擊了囚禁人的舊社會(huì)，體現(xiàn)了魯迅先生要求“人的解放”的愿望。這個(gè)對(duì)比手法，較好地寫出了藤野先生的高貴品質(zhì)，寫出了魯迅對(duì)他的景仰。但藤野先生對(duì)工作是極其認(rèn)真的，他把“我”的講義都用紅筆添改過了 。在《藤野先生》中，魯迅日本的醫(yī)學(xué)導(dǎo)師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人，“這藤野先生，據(jù)說(shuō)是穿衣服太模糊了，有時(shí)竟會(huì)忘記帶領(lǐng)結(jié) 。如在《從百草園到三味書屋》中，魯迅首先使用了許多鮮亮的文字記敘在百草園無(wú)憂無(wú)慮的生活，接著再寫道“我”不得不告別百草園去三味書屋上學(xué)。 《朝花夕拾》原本叫做“舊事重提”，收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的 10 篇文章。這本書是魯迅先生晚年的作品，而這部散文集中所寫的，又全是先生幼年時(shí)期的事情。 如今，中國(guó)還有很多陋習(xí)，我想我會(huì)改變它們，把祖國(guó)建設(shè)得更美好。 〈朝花夕拾〉十分耐人尋味，它反映著封建社會(huì)的種種陋習(xí)：有寫人吃血饅頭，吃人肉。最后，她辭了人世，我默默為她祈禱。然后，在我極度渴望者〈山海經(jīng)〉時(shí)，阿長(zhǎng)為我買來(lái)了。內(nèi)容大概是這樣的：長(zhǎng)媽媽是我的保姆，起先，我很討厭她，特別是她的切切察察，而且她睡相極不好，但她也懂得許多有趣的禮節(jié)，是我不耐煩的。因此，我比較喜歡他的文章。他可以生動(dòng)地表現(xiàn)出一個(gè)人的特點(diǎn)，又增加了幽默感。有比如“卻仍然看見滿床擺著一個(gè)“大”字”。卻更能吸引讀者，仿佛 在給你講故事一樣。他的 39。我在寒假里讀了這本書，他給我的感觸很大。最后只遺落在了記憶的長(zhǎng)河里。作者雖然年過半百，但是他依然向往著童年，懷念著童年。 “不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹??”這不僅讓作者回味，就 連我也感到身臨其境一般。 回憶中的百草園和三味書屋一切都是那么美好，流露著童年美好的生活。然后寫了“我”在三味書屋讀書的歷程。 其中令我記 憶深刻的是《朝花夕拾》里的《從百草園到三味書屋》里面主要寫了百草園是“我”兒時(shí)的樂園，在那里“我”體驗(yàn)到了無(wú)限的樂趣。 朝花夕拾讀后感 400 字 2 《朝花夕拾》的原名是《舊事從提》，是作者在 1926 年所作回憶性散文的結(jié)集，一共十篇。是對(duì)魯迅先生在三味書屋生活的最好的詮釋。魯迅的童年似乎是在首大自然圓舞曲中度過的。趁大人們 一愣神，以神不知鬼不覺的速度鉆進(jìn)百草園。 魯迅現(xiàn)實(shí)的童年并不乏味。老了，累了，回味起童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中還是會(huì)有當(dāng)初的味道，想必別有一番滋味吧。 朝花夕拾讀后感 400 字 1 我手捧魯迅先生的《朝花夕拾》，品味著從字里行間透漏出的年少時(shí)的童真，神思似乎也飄向那些曾經(jīng)屬于我們的逍遙日子。朝花夕拾讀后感 400 字（通用） [5 篇 ] 第一篇：朝花夕拾讀后感 400 字（通用） 朝花夕拾讀后感范文 400 字（通用 5 篇） 當(dāng)看完一本著作后，你有什么領(lǐng)悟呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？以下是為大家整理的朝花夕拾讀后感范文 400字（通用 5 篇），希望能夠幫助到大家。 《朝花夕拾》這本膾炙人口的巨作，正同于它的名字一樣，是魯迅先生在中年寫下的回憶錄。清晨綻放的鮮花有了晨曦會(huì)顯得更加?jì)善G，到了夕陽(yáng)西下時(shí)分去摘取，雖失去了剛剛盛開時(shí)的嬌艷與芳菲，晚霞的照射卻使它平添了一種風(fēng)韻，那若有若無(wú)的清香在風(fēng)的導(dǎo)送下讓人浮想聯(lián)翩，像是在嘗一道佳肴，細(xì)細(xì)咀嚼，幼年時(shí)童真的味道留在心頭，慢慢漾開。他懷念在百草園無(wú)憂無(wú)慮的日子，與小動(dòng)物為伍，仿佛這樣的童年才夠精彩。油蛉在這里低唱，蟋蟀也來(lái)伴奏。 枯燥，乏味。稍稍偷懶一會(huì)兒，也會(huì)被壽鏡吾老先生的一句：“人都到哪里去了？”喊回來(lái)。這本書記述了作者在童年時(shí)期和青年時(shí)求學(xué)的歷程，追憶了那些難忘于忘懷的人和事，同時(shí)也抒發(fā)了作者對(duì)往日親友和師長(zhǎng)的懷念之情。那里有百草園的美景，有各色的植物以及一些可愛的小動(dòng)物，還有新奇動(dòng)人的美女蛇的故事和雪地捕鳥的樂趣。介紹了三味書屋和先生，還有上課時(shí)先生和學(xué)生讀書時(shí)的情景。一切感受都是那么天真爛漫，令人回味。作者在三味書屋學(xué)習(xí)的過程中，和同學(xué)們老師讀書的情節(jié)也讓我記憶深刻。 現(xiàn)在的我們，也不一定會(huì)像魯迅那樣可以回憶那些美好的童年，甚至有些童年的美好記憶也漸漸的淡忘了，遺忘了。 朝花夕拾讀后感 400 字 3 《朝花夕拾》是魯迅的一部經(jīng)典作品。 魯迅的作品可以說(shuō)是獨(dú)一無(wú)二的。作品既不遮遮掩掩，又不追求滿是好詞佳句的華麗。 比如范愛農(nóng)的眼球白多黑少，看人總像在渺視。這就是魯迅在描寫人外貌特征和習(xí)性時(shí)的特別手法。 魯迅不管是對(duì)他人的贊揚(yáng)或批評(píng)以及對(duì)那人的各種看法，都豪不掩飾地寫出來(lái)。例如〈阿長(zhǎng)與山海經(jīng)〉。之后，她給我講“長(zhǎng)毛”欺壓百姓的殘忍故事，他偉 大的神力讓我敬佩。我又一次對(duì)她敬佩。本文由我一次一次對(duì)她態(tài)度的轉(zhuǎn)變，突出了阿長(zhǎng)的樸實(shí)。人們迷信，古板，纏足，互相欺詐等等都受到了魯迅強(qiáng)烈的批判，也讓我不由得為那些人們感到悲哀。 朝花夕拾讀后感 400 字 4 回到家，從書架里拿出從未看過一眼的的《朝花夕拾》 ，對(duì)著那個(gè)書名發(fā)呆。幼年的事情到了晚年再去回想，猶如清晨開放的鮮花到傍晚去摘取，雖然失去了盛開時(shí)的艷麗和芬芳，但夕陽(yáng)的映照卻使它平添了一種風(fēng)韻，而那若有若無(wú)的清香則更令人浮想連翩、回味無(wú)窮。在《朝花夕拾》中，魯迅大量使用了對(duì)比和諷刺的手法。前邊寫的百草園很好地反襯了后來(lái)在三味書屋讀書的乏味生活，體現(xiàn)了魯迅對(duì)舊社會(huì)私塾的不滿。冬天是一件舊外套，寒顫顫 的??”。血管移了一點(diǎn)位置也要指出。另外，藤野先生對(duì)中國(guó)留學(xué)生孜孜不倦的教誨及對(duì)學(xué)生的一視同仁，這與日本學(xué)生對(duì)中國(guó)學(xué)生的輕蔑態(tài)度形成了鮮明的對(duì)比，體現(xiàn)出藤野先生是個(gè)真正的君子。 雖然在魯迅的童年中有一些不愉快的事情，但不時(shí)從字里行間中透露出來(lái)的那 份天真燦漫的感情，讓人眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。我仿佛看到了幼年的魯迅，趁大人不注意，鉆進(jìn)了百草園，他