【正文】 門功課，掌握了扎實(shí)的專業(yè)技能和知識，并且有很強(qiáng)的適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力。之前要對我的大學(xué)做個大學(xué)自我鑒定。自己的事情還是得自己解決，努力過就好。或許由于閱歷的關(guān)系，視野還不夠?qū)拸V，很多事情都無法看的很深很遠(yuǎn)，但是，沒有關(guān)系，我還有時間，人生不就是在不斷的努力，不斷的進(jìn)步中度過的嗎 ?希望未來的我能夠?qū)ふ业阶约?的夢想，并為之不斷努力，勇往直前 ! 有關(guān)高校畢業(yè)自我鑒定 4 物是人非事事休，這句話似乎說得有點(diǎn)太過于悲涼。可以說，這四年是我們?nèi)松凶顬t灑、最自由、最無牽掛的四年。同時，這也告訴了我，要好好把握時光，有夢想，立刻行動 !人生有很多的遺憾，也有很多的挫折，希望未來，不管遇到什么情況，都要勇敢面對，熱愛生活，尊重生命 ! 至于專業(yè)技能，或許，僅僅達(dá)到了一個入門的水平吧， 一直停留在課本上，沒有自主的學(xué)習(xí)、探索?？墒?，我卻沒能好好利用。最大的莫過于沒有好好的玩，沒有充分的體驗(yàn)生活。對于已經(jīng)擁有的，應(yīng)懷著感恩 的心，要珍惜。 在思想上，一直都是善良、樂觀的，經(jīng)常保持愉悅的心情，對事物充滿好奇心。所以說，很多時候付出與收獲并不成正比，一顆平常心很重要。大一剛來的時候 ，對考試充滿了恐懼，考前，不是復(fù)習(xí)，而是擔(dān)心，這樣的成績當(dāng)然是好不到哪里去的。 有關(guān)高校畢業(yè)自我鑒定 3 又到了寫自我鑒定的時刻，一般，這意味著一個時間段中一個事件的結(jié)束。我之前以為的找工作簡單在我心里已然有些很大的改變。 主觀方面，我對于就業(yè)的要求有些偏執(zhí)，一直總想找嵌入式的工作，放棄了很多 vc++的相關(guān)的工作機(jī)會。課程進(jìn)行到一周以后，我慢慢的翻了很多相關(guān)的書，也會把老師敲的代碼，反復(fù)練習(xí)，才對 arm 體系結(jié)構(gòu)這塊有了一些簡單的認(rèn)識。特別網(wǎng)絡(luò)編程相關(guān)，加上網(wǎng)絡(luò)中心一年多的勤工儉學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也算是輕松學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)過程中，我也買了史蒂夫先生的《 unix 環(huán)境高級編程》《網(wǎng)絡(luò)編程卷 1》《卷 2》會盡量抽時間翻一下。 從 20xx 年 7 月份開始到 12 月份初，我開始接受了嵌入式開發(fā)實(shí)訓(xùn)，由于之 前基礎(chǔ)比較好，前一個月的課程，包括 linux 應(yīng)用等很多基礎(chǔ)課程，我都得心應(yīng)手。走下去 。雖然很多老師都建議說我可以出去找下一份實(shí)習(xí)工作，但是我還是比較固執(zhí)的和家里要了錢參加了嵌入式開發(fā)實(shí)訓(xùn)。直到后來的兩次校園招聘筆試和一個前輩的郵件讓我又茫然了，兩次筆試都 是 c 語言的問題，一個前輩聽了我比較復(fù)雜的經(jīng)歷說我比較適合開發(fā)。再后來邊發(fā)簡歷做了一個小 idc 的兼職技術(shù)客服，每天處理一下 web 服務(wù)器上客戶的小問題。后來慢慢自己學(xué)習(xí)代碼編寫， asp、 php 都做了一些，由于更過的是解決問題，所以沒有系統(tǒng)的學(xué)過，有時候會感覺特別吃力。甚至也實(shí)現(xiàn)了很多愿望，升級了電腦、更換了手機(jī)、買了移動硬盤等等。不管怎么樣，相對其他同學(xué)來說，我還算是比較幸運(yùn)的。 審美能力的提高是一個永無止境的過程，大師們的探索成果為我們提供了快速提高的捷徑，但這種感受最終還是需要自身不斷的揣摩，領(lǐng)悟，才能真正的消化吸收。另外還有些宣傳單頁、企業(yè)樣冊設(shè)計時就是要把握好這個度，應(yīng)是趨于畫冊和報廣之間?？傮w來說畫冊、雜志共性多，屬同一類吧。如果要在細(xì)分點(diǎn)，在不同的領(lǐng)域，比如畫冊、雜志、報廣、或是 dm,在設(shè)計方法上堅持大原則的同時又有自身個性特點(diǎn)，竅門把握住方能照貓畫虎，畫冊設(shè)計一般較為平面，元素塊對大空間的要求較高，顯得大氣呵成，圖片與文字的搭配以及設(shè)計元素的運(yùn)用精簡到及至，圖片質(zhì)量高，以圖引人，輔助圖形和文字烘托氣氛，整個設(shè)計要上干凈、大氣、平面化。一個畫面上的字 體不能用的太多，同樣的中英文字體要對應(yīng)，只能是粗細(xì)、大小、色彩山的變化。對齊時要對齊，字體間距行距要得體，否則松散無力。還有些小竅門也非常實(shí)用。對比色用時要謹(jǐn)慎，在其他元素對比不夠時，才可考慮。較純的色彩少用，對比色慎用，同類色多用。元素過多，密不透風(fēng)，是一大忌，設(shè)計時應(yīng) 當(dāng)留下足夠空間，空間是元素的附屬領(lǐng)地，沒有空間也就沒有元素的位置，但有時會出現(xiàn)太空的感覺，問題是主體的元素塊在構(gòu)成時太單一，或是相關(guān)重點(diǎn)不突出，大小、色彩、形式的對比，才有可能吸引住眼球，然后才有可能占領(lǐng)所屬它的空間，設(shè)計時的方法應(yīng)是先煩后簡，逐步去除多余的元素，另一種可能就是元素塊太多，設(shè)計時太瑣碎，位置擺放也松散，造成空間處過多且不整體，空間的流暢完整是畫面顯得干凈統(tǒng)一大氣的關(guān)鍵，這一點(diǎn)使得很多設(shè)計師經(jīng)常感到困惑，其實(shí)調(diào)整的方法就是避煩就簡，把元素塊盡力集中到一起，使得空間顯得流暢。如果畫面顯得氣勢還可，但視覺感不強(qiáng)烈，那肯定是層次上出了問題，或是面積上太平均，或是主體設(shè)計上不夠強(qiáng)烈。 首先是畫面要有層次，層次要分明。抓住幾條定律，控制幾條 回避，加上不懈探索研究，讓設(shè)計變得輕松愉快，理論指導(dǎo)實(shí)際，應(yīng)該是可行之路。然而，站在巨人的肩膀上，我們是有捷徑可取得。據(jù)調(diào)查分析，從前學(xué)習(xí)國畫的要比學(xué)習(xí)西方色彩畫的審美能力強(qiáng)，從小學(xué)畫的要比應(yīng)試教育的審美能力強(qiáng)，這當(dāng)然只是個總體現(xiàn)狀，說明構(gòu)成學(xué)在這些基礎(chǔ)學(xué)科里得到了體現(xiàn)，使得日后設(shè)計工作得以油潤有余，揮灑自如。美，我 想應(yīng)該是作品的最低要求，如果好的創(chuàng)意夭折在版式設(shè)計上，那肯定是設(shè)計師最不想看見的。這話讓我緘默。他們的美術(shù)功底有限，審美鑒賞能力不足，引起大量設(shè)計作品空乏無力或是視覺層次混亂，其實(shí)都是與審美能力有關(guān)，而針對 性強(qiáng)，短期內(nèi)提高鑒賞能力的著作又是少之又少，網(wǎng)絡(luò)搜索出也大部分出自哲學(xué)范疇，理論性較強(qiáng)，對初學(xué)者沒有太大指導(dǎo)意義。平面設(shè)計是近十年來新興的行業(yè)，是順應(yīng)了市場經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展以及市場全球化的需求應(yīng)運(yùn)而生的。這便是業(yè)界發(fā)展緩慢的現(xiàn)狀。在杭州、上海這樣的大都市應(yīng)該是平面設(shè)計師肆意展現(xiàn)的最佳平臺。有關(guān)高校畢業(yè)自我鑒定五篇范文 第一篇：有關(guān)高校畢業(yè)自我鑒定 有關(guān)高校畢業(yè)自我鑒定 有關(guān)高校畢業(yè)自我鑒定 1 奇怪的現(xiàn)實(shí)問題，就是在設(shè)計界，特別是平面設(shè)計的領(lǐng)域，我們的設(shè)計師廣泛地存在著或多或少困惑和迷茫，甚至平面設(shè)計作為一個職業(yè)逐漸不被業(yè)界看好了，大多人作為謀生的同時也在思索著未來全新職場的發(fā)展，當(dāng)然那可能不再是平面設(shè)計了。 這種影響整個業(yè)界的微弱震蕩，使得國內(nèi)平面領(lǐng)域成果發(fā)展緩慢。然而，據(jù)調(diào)查三十歲以上的平面設(shè)計師寥寥無幾，只有一些意志力頑強(qiáng)或是卓有成就者依然肅立在行業(yè)的尖峰，引領(lǐng)發(fā)展，難能可貴是他們大多放棄了生活中大部分時間。 從大量的平面作品中其實(shí)不難發(fā)現(xiàn)其中的蹊蹺。作為一門熱門的行業(yè)，曾被眾多考生追捧，甚至多數(shù)自學(xué)者也加入了行列，客觀 上造成了從業(yè)人員素質(zhì)水平參差不一，即使是美術(shù)設(shè)計學(xué)院畢業(yè)的正規(guī)生，也只是為了應(yīng)付高考。 我曾問過很多人，學(xué)好設(shè)計的秘訣是什么，又沒有方法 ?回答是否定的，大多設(shè)計師認(rèn)為只有多看，操作時反復(fù)調(diào)試以達(dá)到最佳視覺效果。然而問及為何這樣擺放時卻道不出其中緣由。然而，這種最低的要求其實(shí)并非易事，版式設(shè)計作為設(shè)計的基礎(chǔ)卻成了大多數(shù)設(shè)計師的軟肋。 誠然，審美能力的提高不是一蹴而就。萬事萬物都有發(fā)展的規(guī)律，美，也應(yīng)有規(guī)律可循。 平面視覺設(shè)計總是要先視覺后設(shè)計，就是先要滿足眼睛的要求，而大多數(shù)人眼睛對美的要求應(yīng)該是統(tǒng)一的：畫面整體，元素構(gòu)成默契，層次分明，重點(diǎn)突出。在調(diào)整的過程中主動思考一下，幾塊構(gòu)成的內(nèi)容有沒有層次感，主體是否突出。 其次是畫面堵塞，氣韻不通。再次就是色彩的運(yùn)用應(yīng) 大膽但不缺乏理性。色彩是構(gòu)成里重要的一環(huán)，整個版式上色調(diào)明暗要對比開，白色現(xiàn)在也是非常多用的，局部上同類色不要太純。黑色是個萬能色，在色調(diào)間的和諧處理上有時非常有用，同時黑色的點(diǎn)綴能也能讓畫面顯得與精氣神。好的作品應(yīng)當(dāng)設(shè)計嚴(yán)謹(jǐn)，才顯得精致。畫面的第一視覺要突出，可以是色彩上的，也可以是大小 上的，也可以是空間上的，突出靠對比。畫面疏密要得當(dāng)，疏密對比最能體現(xiàn)精氣神。雜志的編排設(shè)計應(yīng)該是在畫冊的基礎(chǔ)之上，又不同于畫冊，主要是雜志的設(shè)計一方面要精簡， 同時又要信息量大，空白處可能不象畫冊那么多，但又要盡力使其大氣，所以雜志設(shè)計時，空間 (空白處 )尤為精貴，因?yàn)榭蛻舻拇蟀砚n票可能不希望留空，這樣控制起來頗廢心思，而且雜志還要把精力放在閱讀方便上下工夫。報廣和 dm 有共性也有不同，從內(nèi)容上看，報廣應(yīng)以形象為主，文字為輔，以滿足快速讀報的需求，而 dm 則函蓋形象與內(nèi)容的全部，盡可能滿足客戶對信息量的需求，共同點(diǎn)則是設(shè)計上力求豐滿，層次多，不需顯得太平面，比如常用的底圖不要太干凈，哪怕放個花瓣隱約其中，底圖也可透明些，主題圖片疊加 其上，配以大色塊，劃分出空間，總之這種立體感可從整體圖片的虛實(shí)、模糊、透明、單彩等對比方式進(jìn)行，這樣看起來畫面飽滿，有時報廣也用白底加圖片的單一設(shè)計，這時應(yīng)慎用，除非你要說明的圖片色彩處理上相當(dāng)精彩，這樣把讀者注意力全布集中起來時也可用。當(dāng)然，這些是我針對性的實(shí)踐所總結(jié)出來的一點(diǎn)個人感受，不能一概而論，以點(diǎn)代面，那也是對平面設(shè)計的一種不負(fù)責(zé)態(tài)度，只能是獻(xiàn)一家之談，發(fā)掘一個快速提高的切入點(diǎn)，對初學(xué)者以及象我這樣的一位初探者尋求一個理 論先導(dǎo)，不完善處，有則改之，無則加冕。 有關(guān)高校畢業(yè)自我鑒定 2 我的大學(xué)在省內(nèi)算是一本大學(xué)，我所在的也算是一本專業(yè)，但是在農(nóng)科類院校學(xué)計算機(jī)類專業(yè)，本身就有些條件有限。三年的勤工儉學(xué)經(jīng)驗(yàn)都是與計算機(jī)相關(guān)的，尤其是在后來的一年半在學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心，學(xué)到了很多服務(wù)器、網(wǎng)頁制作方面的知識，也給學(xué)校內(nèi)很 多單位、個人做了很多網(wǎng)站，不過更多是對網(wǎng)上開源代碼進(jìn)行整合，只做靜態(tài)頁面部份，經(jīng)常會用到 dedecms、 wordpress 這些開源網(wǎng)站，很多老師也會介紹一些外面的公司網(wǎng)站來讓我做，這樣也算是在大學(xué)后半段滿足了自己的日常開支。 但是一個工科學(xué)生對美學(xué)方面不是特別敏感，經(jīng)常會遇到頁面設(shè)計排版上的問題。后來由于學(xué)校升級換代，留下 了一批舊的服務(wù)器，我也開始去整合，學(xué)習(xí)服務(wù)器環(huán)境搭建、優(yōu)化、由于之前對 linux 很感興趣，所以學(xué)習(xí)起來也比較輕松，也算是根據(jù)很多資料，把很多服務(wù)器都配置了測試，并且做了筆記。 那個時候開始自學(xué)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，雖然學(xué)校有相關(guān)課程，但是由于是個新女老師，講的不是很條理，我也就跟著一個西安某網(wǎng)絡(luò)工程的培訓(xùn)視頻學(xué)習(xí)了兩個月，一直以為自己的路就是 linux 運(yùn)維了。那個時候已經(jīng)今年的五月份，我糾結(jié)了好久，后來決定去參加一下就業(yè)實(shí)訓(xùn)，初步計劃是 java 或者 c 開發(fā)。 總結(jié)之前的教訓(xùn)就是：沒有選擇一個方向?qū)Ｒ坏?39。但是經(jīng)歷過實(shí)訓(xùn)之后，路也慢慢的清晰起來，雖然嵌入式也會面臨很多選擇，但我相信一定不會重復(fù)之前走過漫無目的路。接下來學(xué)習(xí) linux 下 c 語言高級編程過程中，我也體會到從底層學(xué)習(xí)的好處，慢慢的我之前很多用過的 linux命令、運(yùn)行機(jī)制有了更深的理解。 但是從 9 月底開始以后， arm 體系結(jié)構(gòu)與編程，讓我犯了難，剛開始對硬件、電路感覺特別吃力，沒有數(shù)電、模電的基礎(chǔ)，遇到不懂的概 念，只能先記下來，回頭通過谷歌查找解釋。這里應(yīng)該特別感謝一本書，是杜春雷老師寫的《 arm 體系結(jié)構(gòu)與編程》。 看到身邊的同學(xué)在北京、上海不管是測試還是開發(fā)的工作都已經(jīng)實(shí)習(xí)就業(yè)了，我已然有些不淡定了。 總結(jié)今年，規(guī)劃明年，希望自己在新的一年里能夠找到一份安穩(wěn)的實(shí)習(xí)工作，擺正心態(tài)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，鍛煉社會能力。這次，寫的是畢業(yè)生自我鑒定，也就是說，我，要畢業(yè)了 !回想大一，仿佛是很久以前的事情了，四年的時間，說長不長說短不短，但感想一定是不少的 ! 在學(xué)習(xí)上，單就成績來說，是曲線上升的，而且，幅度還挺大 !從大一的倒數(shù)第二到大四上的正數(shù)第四，也不能說勤奮刻苦了多少，是心態(tài)吧。經(jīng)過四年的磨練，現(xiàn)在考前已經(jīng)能夠做到從容、淡定，勤奮程度、辛苦程度肯定比不上大一，但是，成績卻好很多?？己昧耍菍ψ约号Φ目隙?，考砸了，也只說明考試內(nèi)容沒掌握好，還有進(jìn)步的空間。只是經(jīng)常不能堅持，對一些事情是三分鐘熱度，希望以后能有毅力些，也能夠找到自己真正喜歡的東西。 在大學(xué)四年，遺憾的事情也有。大學(xué)時代可以說是最自由的，除了上課時間，其他的我們可以自由支配。雖然有時腦子里會突然冒出一些想法，想流浪，想走出校門，可是，都沒有付諸實(shí)踐，想法依然是想法，沒有嘗試，算是一大憾事吧。很幸運(yùn)的找到了一份實(shí)習(xí)的工作，卻又發(fā)現(xiàn)編程水平不夠，也木有計算機(jī)的思維方式，還是繼續(xù)努力吧，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程 ! 大學(xué)生活很快就過去了。在這里，我結(jié)識了一幫朋友，開心時有人分享，失意時有人陪伴，我會永遠(yuǎn)懷著感恩的心來看待我的四年。馬上就該畢業(yè)了，在外工作有時真的會有這樣的感覺，很陌生。四年一晃，我真的長大了，我要工作了。 在學(xué)校學(xué)習(xí)的過程