有關(guān)校長(zhǎng)個(gè)人自我鑒定范文五篇-展示頁(yè)
2024-09-16 03:57本頁(yè)面
【正文】 今天，我們深入到教務(wù)處了解教學(xué)教研和 “ 課內(nèi)比教學(xué) ” 活動(dòng)開展情況。從不拘泥于教材、層次分明的教學(xué)設(shè)計(jì)、對(duì)教學(xué)細(xì)節(jié)的準(zhǔn)確把握可見(jiàn) $2 老師深厚的教學(xué)基本功 。在這么大班額的教室里聽課，我還是第一次，不僅讓我感受到了實(shí)小教師工作的辛苦，更讓我知道了打造高效課堂的重要性。五 (6)班由 $2 老師執(zhí)教語(yǔ)文課《我家門前的?！罚瑢W(xué)生 88 人。相比而言，我們與名校名師的差距還有很大。 通過(guò)近兩天的接觸、觀察和了解，我感到實(shí)小領(lǐng)導(dǎo)勵(lì)精圖治、謀求發(fā)展的開闊眼界，不計(jì)個(gè)人榮辱得失的實(shí)干精神，雷厲風(fēng)行、剛?cè)岵?jì)的工作作風(fēng)，認(rèn)真細(xì)致、敢于負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，處處體現(xiàn)在學(xué)校管理的方方面面。三是班額大 (最大班額 99 人，平均班額 88 人 )，但學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)良好，精力集中，積極配合。姚校長(zhǎng)在介紹中，特別談到了學(xué)校的三大特色：一是中老年教師占絕大多數(shù)，年齡結(jié)構(gòu)偏大，但整個(gè)學(xué)校充滿朝氣 。 (二 ) __年 10 月 9 日 星期日 今天是我們到校學(xué)習(xí)的第一天， 清晨我們?cè)缭绲膩?lái)到學(xué)校，沒(méi)想到姚校長(zhǎng)比我們更早，迎接學(xué)生到校后，我們便來(lái)到校長(zhǎng)辦公室，與學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)見(jiàn)面。正是帶著這種期盼來(lái)到了天門市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)熱情周到的接待讓我們有如到家一般的溫馨感覺(jué)，從與他們的親切交談中，我感受到了他們的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，從校園環(huán)境建設(shè)看，雖然學(xué)校面積不大，條件不是很好，但文化氛圍濃厚，不愧為一所百年老校。 我有幸參加 “ 國(guó)培計(jì)劃 —— 湖北省農(nóng)村骨干校長(zhǎng)跟崗學(xué)習(xí) ” 深感榮幸卻又惶恐不安，惶恐的是短短的一個(gè)月時(shí)間恐怕帶不回多少東西 。下面是小編為大家整理的校長(zhǎng)自我鑒定五篇，希望對(duì)您有所幫助。我們不肯探索自己本身的價(jià)值，我們過(guò)分看重他人在自己生命里的參與。于是，孤獨(dú)不再美好，失去了他人，我們惶惑不安。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí) ! 校長(zhǎng)自我鑒定 篇 1 (一 ) __年 10 月 8 日 星期六 今天中午，我和宜昌、荊州的三位掛職校長(zhǎng)按時(shí)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)報(bào)到，學(xué)校姚校長(zhǎng)、毛校長(zhǎng)熱情的接待了我們，下午引領(lǐng)我們參觀了校園。榮幸的是自己在管理過(guò)程中正身感迷惘和無(wú)措，恰逢這樣的機(jī)會(huì)。期待這一個(gè)月的學(xué)習(xí)活動(dòng)，能讓我更快的成長(zhǎng)與提高。姚校長(zhǎng)與我們親切交談，從學(xué)校的辦學(xué)歷史、師資隊(duì)伍、學(xué)校管理和辦學(xué)條件等方面介紹了學(xué)校的現(xiàn)狀。二是教師待遇不高，但是大家工作順心，家庭溫馨，生活開心，師生和諧。我們也就自己任職學(xué)校的一些基本情況向?qū)嶒?yàn)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)作了匯報(bào)。教師積極主動(dòng)的主人翁意識(shí)，甘于奉獻(xiàn)、扎扎實(shí)實(shí)的工作熱情，謙虛包容的教學(xué)風(fēng)格，敦厚質(zhì)樸的人格魅力，無(wú)時(shí)不讓人感覺(jué)如沐春風(fēng)。 (三 ) __年 10 月 10 日 星期一 今天上午我們觀摩了學(xué)校高年段的兩節(jié)課，走進(jìn)了學(xué)校最大班額的教室：六 (3)班由 $2 老師執(zhí)教的數(shù)學(xué)課《比的意義》，學(xué)生 99 人 。實(shí)驗(yàn)小學(xué)使用的教材版本與我們不同，但交流中有許多共同語(yǔ)言。數(shù)學(xué)教學(xué)方面，我雖然是個(gè)門外漢，但我卻從教師親切自然的教態(tài)、不疾不徐的語(yǔ)速、與學(xué)生平等交流的態(tài)度可見(jiàn) $2 老師工作的認(rèn)真負(fù)責(zé) 。從師生間積極有效的互動(dòng)、學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣、默契的配合可見(jiàn)這節(jié)課極受學(xué)生 歡迎，非常成功 !語(yǔ) $2 老師重點(diǎn)在引導(dǎo)學(xué)生細(xì)細(xì)的品讀和理解感悟上做文章，思路非常清晰，在設(shè)計(jì)中遵循了課程標(biāo)準(zhǔn)所提倡的三個(gè)維度，較好地體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生個(gè)性體驗(yàn)的充分尊重，對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程和方法充分重視，并落實(shí)了語(yǔ)文學(xué)科的感悟、品味，培養(yǎng)語(yǔ)感的基本任務(wù)。 “ 課內(nèi)比教學(xué) ” 活動(dòng)是深化課程改革，促進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式變
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