【正文】 師的我，其實和其他普通的老師是一樣的，老師的職業(yè)是神圣的，因為他們把自己的一生都奉獻(xiàn)給了孩子，他們是啟發(fā)孩子心靈、培養(yǎng)孩子智慧的人，他們的地位并不亞于自己的父母，有著同等重要的位子。只有用愛，才能教育好孩子。每天放學(xué)，我都會和孩子們 聊聊今天一天中，你覺得最開心的事，孩子們都會滔滔不絕，哪怕是很小的事情，從他們的嘴里說出來就是如此的開心。然而又有多少人真的去感受去學(xué)習(xí)那種愛呢 ?!再請回過頭看看現(xiàn)實，作為一名普通的幼兒教師，愛孩子是每個教師的職責(zé)。在醫(yī)院，孩子不但照顧父親，還一直照顧著一個外人，最后不但不和自己的父親回家，卻要堅持照顧著那陌生人。父親寫信告訴了母親自己已經(jīng)回國及因生病入院的事。但是我每天都堅持讀幾篇，誰知我越讀越著迷，越讀越感動，越讀越感概， 也許這就是“愛”的魔力吧 !這一篇篇雖然語句普通，但是深刻的故事，是讓我從心底發(fā)出由衷的贊嘆，贊嘆故事中人與人之間那份美好的“愛”。 《愛的教育》一書是以日記形式撰寫的小說，書里的每一個故事篇幅都比較短小，語言文字淺顯易懂，講述了一個名叫安利柯的小男孩的成長故事，詳細(xì)地記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會的所見所聞，字里行間洋溢著對祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛，有著一種感人肺腑的力量??這一切的一切永遠(yuǎn)都離不開一個字 —— 愛。什么是愛的教育 ?顧名思義，從書名的字面意思理解：在教育的過程中一定存在著愛 ,無論是教師對幼兒的愛，還是幼兒對教師的愛，之間一定存在著必然的關(guān)系。這就是《愛的教育》給我的啟示。 同學(xué)們，讀了這本《愛的教育》我們懂得了素質(zhì)教育的重要性，成績知商雖然重要，但品德更重要，這本書可以說 愛的教育心得 2 《愛的教育》 的書名使我思考 ,在這紛紜的世界里 ,愛究竟是什么 ?帶著這個思考 ,我與這個意大利小學(xué)生一起跋涉 ,去探尋一個未知的答案 .一個四年級小學(xué)生在一個學(xué)年十個月中所記的日記 ,包含了同學(xué)之間的愛 ,姐弟之間的愛 ,子女與父母間的愛 ,師生之間的愛 ,對祖國的愛使人讀之 ,尤如在愛的懷抱中成長 .愛 ,像空氣 ,每天在我們身邊 ,因其無影無形常常會被我們所忽略 ,可是我們的生活不能缺少它 ,其實他的意義已經(jīng)融入生命 .就如父母的愛 ,恩里科有本與父母共同讀寫的日記 ,而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖 .最簡單的東西卻最容易忽略 ,正如這博大的愛中深沉的 親子之愛 ,很多人都無法感受到 .愛之所以偉大 ,是因為它不僅僅對個人而言 ,更是以整個民族為榮的尊嚴(yán)與情緒 .《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力 ,積極要求上進 ,如陽光般燦爛的少年 .他們有的家庭貧困 ,有的身有殘疾 ,當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的 .他們從出身到性格都有迥異之外 ,但他們身上卻都有著一種共同的東西―對自己的祖國意大利的深深的愛 ,對親友的真摯之情 .這里面不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的 精神講話 .這一個個小故事 ,不僅使書中的人物受到熏陶 ,同樣讓我這個外國讀者也被其中所體現(xiàn)出的強烈的情感所震撼 .而面對我們 的教育 ,愛應(yīng)該是教育力量的源泉 ,是教育成功的基礎(chǔ) .夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話 :教育之沒有情感 ,沒有愛 ,如同池塘沒有水一樣 .沒有水 ,就不成其池塘 ,沒有愛就沒有教育 .愛是一次沒有盡頭的旅行 ,一路上邊走邊看 ,就會很輕松 ,每天也會有因?qū)π聳|西的感悟 ,學(xué)習(xí)而充實起來 .于是 ,就想繼續(xù)走下去 ,甚至投入熱情 ,不在乎它將持續(xù)多久 .這時候 ,這種情懷已升華為一種愛 ,一種對于生活的愛 .讀《愛的教育》 ,我走入恩里科的生活 ,目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí) ,生活 ,怎樣去愛 .在感動中 ,我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求 . 《愛的教育》中 ,把愛比成很多東西 ,確是這樣又不僅僅是這些 .我想 ,愛是什么 不會有明確的答案 ,但我知道 愛 是沒有限制的 ,小到同學(xué)之間的友好交談 ,老師對學(xué)生的鼓勵 ,父母對孩子無微不至的關(guān)愛 ,甚至萍水相逢的人們的一個微笑??大到捐獻(xiàn)骨髓 ,獻(xiàn)血 ,幫助希望工程??雖然如同空氣般的愛有時會被 污染 ,稀釋 ,甚至 消失 ,所以希望更多的人去感受一下樸實語言中深厚的愛 ,我想這部好小說將會把這種美好的感受帶給更多更多的人 . 被愛的人才懂得去愛人，愛給人力量，給人溫馨，也給人美麗的心靈和情感。書中的每一個故事都讓我動情，每一段里行間都洋溢著兒童們的純真與情趣。這里給大家分享一些關(guān)于愛的教育心得，供大家參考。最新愛的教育心得感想 [范文大全 ] 第一篇：最新愛的教育心得感想 在我們生活中，愛是無處不在。我們也應(yīng)該學(xué)會并做到關(guān)愛同學(xué)、孝敬父母、熱愛祖國、尊重殘疾人??這樣才能做個好學(xué)生，還會得到同學(xué)、老師和父母的贊許和尊重，這就是愛的強大力量。 愛的教育心得 1 《愛的教育》告訴我，一個人從小不僅要學(xué)好各種文化知識，還要學(xué)習(xí)比這更重要的東西 — 對祖國，對家鄉(xiāng)，對同胞，對弱者，對父母，對師長，對同學(xué)，對周圍所有人都要給予愛和尊重。 《愛的教育》的精彩之處和在于，每一篇小故事都有一個或幾個主人公，把每個故事拆出去也并不影響它的完整性，這尤其是照顧了讀者，特別是我們學(xué)生的閱讀心理和特點，使我們更容易理解作者想要表達(dá)的某個道理，使書中的人物更形象，性格特點更易于展現(xiàn)，其中讓我印象深刻地是有一篇 “可愛的老師”的日記，作者細(xì)心地勾勒出每位老師的形象，“性格柔和”的“修女”老師對孩子們“發(fā)大聲和動怒是絕對沒有的” ,但孩子們對老師的訓(xùn)誡還是肅然起敬，這讓我想起了我們的王老師，還有另一位老師，則截然不同，她“用教鞭擊桌用拍手來使他們鎮(zhèn)靜” ,但并沒有給孩子們帶來恐懼，反而讓孩子們依附著她的快樂，一幅幅畫面，表明了孩子們對老師真摯的感情，更證明了老師對孩子們的關(guān)心和崇高的，無微不至的，這位老師倒像極了我的陳老師，還有一篇“家長”的日記讓我印象深刻，它敘述著“學(xué)生的父母”他們是與學(xué)校教育息息相關(guān)的一群特殊的人， 他們?nèi)菝膊煌?，職業(yè)各異，但卻都有著一顆“為孩子著想”之心，他們默默地接送孩子，關(guān)心著孩子的學(xué)習(xí)和生活，他們把對自己孩子的愛，遷移到孩子的同學(xué)和伙伴身上，他們因為同為父母，而變成“平等的友人”讀著這樣的描寫，記敘“學(xué)生的父母”的日記，我的心也會隨溫暖起來，會被其中濃濃的親情所感動，作為學(xué)生，我們更應(yīng)該進一步理解，領(lǐng)會天下父母心，把感動和感恩扛在自己的肩上。讓孩子們心中擁有愛 ，很多問題都可能在愛的暖流里溶解。 愛的教育心得 3 當(dāng)我拿到這本書的時候，我并沒有馬上翻閱里面的內(nèi)容，而是被書名和一張圖片所吸引，而后進入了一段深深的沉思：什么是愛 ?世間的愛有很多種：親情間的愛、友情間的愛、戀人間的愛，那么師生間的愛會是什么樣的呢 ?我的思緒被問題所包圍。帶著這些疑問，我迫不及待的打開了書，開始慢慢的品味 其中的奧妙。 起初開始讀它的時候，我并沒有什么感覺，因為書里的每一個字每一個句子都是那么的簡單而頻繁，才讀了幾篇日記我就有些厭倦了。 在所有的日記故事中，最最令我難忘的是一個叫齊啟祿的小男孩，由于他的父親在那不勒斯市下船后突然生病，就此住進了醫(yī)院。妻子得知后很是著急和擔(dān)心，但由于家里當(dāng)時的情況，不能分身，不得不叫大兒子前往看望父親。看完這個故事后，不經(jīng)讓我 感概萬分：愛自己的親人是應(yīng)該的，也是容易的，但如果一個人只懂得愛自己的家人，除了家人之外的人一概不愛，那他就是一個可悲的人，他并不真正明白愛。在平日里，我的愛是如此的平凡：每天早晨，我都會得到孩子們最真誠的笑臉和問候，如果我哪天沒去上班，孩子們會反復(fù)念叨 :周老師怎么還不來 ?周老師去哪了 ?每天午睡，我都會給孩子們講講小故事，讓他們可以在安靜的環(huán)境中，聽著童話般的故事甜甜地入睡 。正如高爾基所說 :“誰愛孩子，孩子就會愛誰 。”愛時刻陪我左右 ! 愛，無處不在 !點點滴滴都在身邊 ! 讀完這本書讓我受益匪淺，它教會了我感恩父母，感恩老師。老師是億萬兒童心靈的智慧之 父，他們得到并不富裕的報酬，卻在培養(yǎng)未來一代的優(yōu)秀接班人而辛勤勞動著。回想自己的讀書時代，身邊出現(xiàn)過許多老師，曾經(jīng)不經(jīng)意的小事現(xiàn)在想來卻是如此的意猶未盡。老師對于開小差的孩子會適時的提醒 。老師對于生病的你會時時的關(guān)心??這就是我們身邊的老師，他們對我們的愛是默默的，是真摯的，是特別的。我如夢初醒，原來愛一直伴我左右 !只要人人獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間。作為一名新教師，我們的愛就愛在平凡的工作，愛就愛在生活中點滴之處。所以在今后的教育教學(xué)中，我將努力對幼兒更多地給 予一份真情、一份關(guān)注、一點呵護、一些寬容，讓幼兒感受到來自老師的關(guān)愛。不過，那本《愛的教育》是最讓我刻骨銘心的。在他四年級的學(xué)習(xí)生涯中，他經(jīng)歷了不少的風(fēng)風(fēng)雨 雨和是是非非，有幸福和歡樂，當(dāng)然也有痛苦和難過。在他這四年級的一個學(xué)期中，他看了卡隆對科洛西的俠義行為，看到科洛西家雖然很貧窮，但他卻還是很喜歡去上學(xué)，還看到了好多女同學(xué)都熱心地幫助一位小煙囪掃除人等許多助人為樂的事情。這一學(xué)期讓他最開心的事就是和代洛西可菜諦、耐利這些友人的來訪，而他最傷心、遺憾的事情就是在這個學(xué)期的期末，他要離開這個他生活了四年的學(xué)校和他出生的這個小鎮(zhèn) 。因為我有的時候不但不承認(rèn)錯誤，還要掩飾，不過我想，我以后一定不會再這樣了。另外，他們在艱苦的情況下還在努力的讀書，而我們現(xiàn)在是多么好的教學(xué)環(huán)境，可還是有人不珍惜這美好時光。這本書中有一句話一直深深地牢記在我心中：愛，好比一個環(huán)，把一 顆顆心聯(lián)系在了一起。讓我們把愛奉獻(xiàn)給身邊的每一個人吧 ! 愛的教育心得 5 這段時間，我看了《愛的教育》一書。破壞這感情的人，實是世上最不幸的。我不由想起了前幾年去家訪時見到的痛心一幕。 不 久，眼前出現(xiàn)了一個小山村，偶爾會看見水泥的樓房，大部分是單間的瓦房。 我的眼前出現(xiàn)了一幅熟悉的畫面，我在杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》里似乎見過的茅草房，此刻正跳入我的眼簾：矮房，屋頂茅草鋪就，因為風(fēng)吹雨打，茅草已微微泛黑，不知用什么搭著。房子是一頭朝外，另一面卻是挨著左邊一排鄰家的屋子的 ，看上去呈三角形?！蔽腋嬖V自己，心里對這家庭大約也知道了幾分底細(xì)。 我對那肌黃微黑的膚色很熟悉，如果你曾在哪里看到過攝影作品中特寫的農(nóng)民的臉，你就不會對這些寫在臉上的滄桑感到吃驚。然而如果你還記得魯迅筆下的那個老年閏土，你就更不會不熟悉籠罩著那 微微蜷縮而拱背的身影。但不同于平常躬耕與黃土的農(nóng)民的是，他