【正文】 會變得味同嚼蠟，會使自己產(chǎn)生厭倦感，身心俱疲。工作不是束縛，不是奴役，而是實現(xiàn)自身價值的基石。 首先，工作好就要正確認(rèn)識工作，需要用心去斟酌體會，許多人對于工作常常缺乏更深入的認(rèn)識和理解，自己認(rèn)為自己是在為了薪水工作，沒有認(rèn)真對待工作，也就沒有全身心投入，就會缺乏積極主動性和創(chuàng)新意識。工作是成就自己，實現(xiàn)人生價值的重要途徑。的確，正如所料，這真的是一本讓人受 益匪淺的書，通過讀該書，我認(rèn)識到了工作重要性，工作的神圣性，工作的魅力。以前在學(xué)校里可以無憂無慮，任性地玩耍，肆意揮霍大把的青春。而公司的用意也 無疑是好的，但只有雙向的思考才是工作的改進(jìn)成為可能。那么無效和反感都是必然的效果。說其態(tài)度粗暴，是因為無視人這一復(fù)雜而巨大的存在，故而論述中缺乏人性的關(guān)懷與溫暖。而拿天縱其才的比爾蓋茨說事就更顯荒謬，單其傳奇經(jīng)歷就和普通人毫無可比性而言。就像梵高可以為畫畫割掉自己的耳朵，但我們不能。其實國外理論中早有“工作”與“勞作”之分，但也不得不悲觀的承認(rèn)，由于人類社會尚處于極不完善的發(fā)展階段，真正擁有工作者少之又少，能從事與之才智、興趣相吻合進(jìn)而實現(xiàn)其“自我”的人實屬鳳毛麟角，而絕大多數(shù)的人只不過是糊口謀生的勞作者?！赌阍跒檎l工作》整部作品都建立在一個假設(shè)之上，也即凡是依靠本人的勞動而獲得薪酬的行為均為工作 。表面看似案例分析，大有 MBA 教程之派頭，其實卻是簡單的模仿秀加教父口吻的混合體。可能嗎 ?也許只有在剛上班的頭三個月我會相信。如果我是企業(yè)主，我也會對此青眼有加，用最少的語言概括除了最需要的東西，這是多么符合老板的心態(tài)呀 !而各小節(jié)的題目，十之八 九都是口號，口號也許會打動人，但也只是一剎那的事，隨后便是如聞癡人說夢般的愕 然。全書共分五章，各章有五至七節(jié)不等，各章節(jié)有其題目，各小節(jié)圍繞本章展開，形式上有序而不亂，可使讀者一目了然輕松進(jìn)入正文閱讀。 讓我們瞧瞧《你在為誰工作》是如何完成上述 三大使命的。僅從題目上看，前兩者還有些許象征意味，而這次的《你在為誰工作》卻是直白無誤由說教演變?yōu)橛?xùn)導(dǎo)。 近年來諸如此類的小冊子很是流行，之前就見過《誰動了我的奶酪》，據(jù)說是利欲熏心者炮制的，卻冠以“美利堅進(jìn)口”之偽名。相對于前者的頗有威力，后者卻使人頗有微詞。從夢幻中醒來的人們變得越來越現(xiàn)實而理智，于是如何對員工進(jìn)行思想教育再次成為當(dāng)今企業(yè)面臨的一大難題。為誰而工作讀后感（共五則） 第一篇：為誰而工作讀后感 當(dāng)籠罩在我們上空的政治迷霧漸漸散去，意識形態(tài)控制的手段也隨之壽終正寢。這是一大進(jìn)步。要說目前通用的招數(shù)，不外乎經(jīng)濟(jì)的胡蘿卜加生存的大棒。《你在為誰工作》無疑也是其中的“一棒”，也無疑又是綿軟無力的一棒。后來又有《送給加西亞的信》，令人費解的是，中國傳統(tǒng)文化中教人誠信敬業(yè)者可謂多之又多，何必非要舍近求遠(yuǎn)呢 ?這樣說并非是因為抱殘守缺敝帚自珍，而是其中明顯迎合了國人迷外的媚俗傾向。但三者的共性都是：因為淺白所以流行，因為淺陋所以武斷，因為粗暴所以無效。 。再看精心設(shè)計的內(nèi)容：“為什么要努力工作”，“你珍惜目前的工作機(jī)會了嗎”，“敬業(yè)，最完美的工作態(tài)度”，“決不拖延，立即行動”，“從優(yōu)秀到卓越”。 全書內(nèi)容可以翻譯為：提高認(rèn)識轉(zhuǎn)變 態(tài)度 —— 馬上行動起來趕快努力工作 —— 太偉大啦你成功了，這簡直就是一部題為《王者之歌》的優(yōu)美三部曲。而從本書的論述方法來看，以大量的舉例引證加主觀闡發(fā)最為突出，前者多為名人富豪之言行范例，后者又言之鑿鑿語氣肯定無疑。 。所以作者告訴我們工作是人們要用生命去做的事，這話本身沒錯，但是用錯了地方。 既然在學(xué)理上站不住腳，可以說我們都在工作，但不能要求我們?yōu)楣ぷ鞫悦嗖?。所以即便是抬出大名鼎鼎的斯皮爾伯格也不能使我們對“努力工作便可實現(xiàn)自我”的空頭 支票發(fā)生幻覺。 。相反的，那種冷漠仿佛是針對機(jī)器的態(tài)度，說讓你 ON 就不得 OFF，說讓你 RUN 那你 STOP 就肯定是錯的。請問：假如一位員工連同自己衣食住行養(yǎng)老撫幼上的困難都無法徹底解決的話，他還怎么與企業(yè)同舟共濟(jì)榮辱與共呢 ? 當(dāng)然，這本書也并非毫無作用，它至少可使我們由此引發(fā)許多思考。 第二篇：《你為誰而工作》教師讀后感 作為一名新進(jìn)英語教師來到昌樂一中，角色突然轉(zhuǎn)變，由在校大學(xué)生轉(zhuǎn)變一名教師，面對新的環(huán)境，說實話真的是有些迷茫。來到這里，成為一名教師突然覺肩上的擔(dān)子重了好多，新的環(huán)境有點無所適從，對未來產(chǎn)生了些許迷茫迷茫困惑。當(dāng)拿到《你為誰而工作》這本書，不覺眼前一亮，迫不及待地去汲取里面的力量，在中作中尋找自己的方向。從某種途徑來講，踏實工作就是腳踏實地，只有腳踏實地，勤勤懇懇工作，方能更好地仰望星空。工作是用生命去完成的神圣事業(yè)，我們每個人都應(yīng)該把工作作為自己生命的一部分，懷著一顆感恩的心，來認(rèn)識工作， 感恩工作。 其次，對工作充分認(rèn)識之后，就要全身心地投入，帶著你的激情，卯足干勁，一步一個腳印地將自己的本職工作做好。保持工作激情，就要具有發(fā)現(xiàn)工作美的眼睛，發(fā)現(xiàn)工作的樂趣及其對人生的重要性。發(fā)現(xiàn)工作中的點滴美，久而久之，就會匯成美的海洋，然后我們就會感到工作帶給我們的樂趣 ，我們就會帶著激情認(rèn)真對待自己的工作。腳踏實地工作同時，我們也要不斷地仰望星空。無論身居何地，環(huán)境如何，我們每個人都不能丟掉自己的理想。夢想指引前方，有夢想才會有遠(yuǎn)方。只有具備仰望星空的能力，方能發(fā)現(xiàn)星空的璀璨與永恒。 第三篇：你在為誰而工作 讀后感 你在為誰工作 —— 讀后感 《你在為誰工作》這本書我看了兩遍，自感收獲良多，在這本書中，運用了很多名人故事事例把“工作態(tài)度”的重要性闡述得淋漓盡致。自從來到學(xué)校工作以來，我的確感受到“工作態(tài)度”的重要性，作為一名教師，好的工作態(tài)度是好的教學(xué)質(zhì)量的前提和保障。反之，沒有一個良好的工作態(tài)度，就一定不會有一個好的教學(xué)質(zhì)量。 敬業(yè)，最完美的工作態(tài)度 我們常常認(rèn)為只要準(zhǔn)時上班，按時下班，不遲到，不早退就是敬業(yè)了，就可以安心理得地去領(lǐng)工資了。一個人無論從事何種職業(yè)，都應(yīng)該心中常存責(zé)任感，敬重自己的工作，在工作中表現(xiàn)出忠于職守、盡心盡責(zé)的精神，這才是敬業(yè)。他們遵守紀(jì)律、循規(guī)蹈矩，缺乏責(zé)任感，只是機(jī) 械地完成任務(wù)，而沒有創(chuàng)造性地、主動地工作。許多公司都努力把自己的員工培養(yǎng)成主動工作的人。一個主動的人，知道自己工作的意義和責(zé)任，并隨時準(zhǔn)備把握機(jī)會，展示超乎尋常的工作表現(xiàn)。他出差住旅館的時候，總是在自己簽名的下方，寫上“每桶 4 美元的標(biāo)準(zhǔn)石油”字樣，在書信及收據(jù)上也不例外，簽了名，就寫上那幾個字。 我想，每一位老師能夠為學(xué)校的招生工作都做下宣傳或者每位老師都為了學(xué)院的發(fā)展著想出一份力的話，相信學(xué)院的前景是美好的。事實上，只有那些能夠勇于承當(dāng)