【正文】 員進(jìn)行講解。既培養(yǎng)了隊(duì)員的耐心，也激發(fā)了他們的強(qiáng)烈成功欲望。 再有通過他們感興地、新鮮有趣的活動(dòng)內(nèi)容，激發(fā)隊(duì)員參與，樹立他們的自信心。為使我能行的觀念深入到每一個(gè)隊(duì)員的心中，我注意運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ぐl(fā)隊(duì)員參與活動(dòng)的熱情。 三、培養(yǎng)隊(duì)員的自信心，使“新世紀(jì)，我能行”深入人心?！熬G天使”小隊(duì)的隊(duì)員們在活動(dòng)中大展風(fēng)采，她們充滿自豪、落落大方地為各級領(lǐng)導(dǎo)和來賓做好向?qū)?，用清脆的聲音為他們介紹了我們的綠色校園，她們的表現(xiàn)得到了領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)。前不久，市婦聯(lián)黨組書記榮華同志及區(qū)委書記沈?qū)毑阮I(lǐng)導(dǎo)參加我校的“安康教室”揭牌儀式。讓綠色裝點(diǎn)我們的校園。這樣一來，校園環(huán)保就更重要了。最近兩年來，我們學(xué)校的校園環(huán)境變化很大，可以說是天天都有新變化，盡管我們地處郊區(qū)農(nóng)村，但我們充分 利農(nóng)村優(yōu)勢，用我們的綠色環(huán)境詮釋了“綠色奧運(yùn)”的主題。 伴隨著中國申奧成功和加入世貿(mào)組織，隊(duì)員們的環(huán)境意識(shí)也越來越強(qiáng)，學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，做小小宣傳員┅┅隊(duì)員們都在用自己的實(shí)際行動(dòng)支持環(huán)保，投身環(huán)保?！币蚨覀兙鸵⒁庠诨顒?dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的自我教育意識(shí)。 作為一名少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員，我感覺到，孩子們喜歡少先隊(duì)活動(dòng)，愿意在這課堂之外的活動(dòng)中展示自己，我努力做到“尊重、相信”隊(duì)員，“親近、了解”隊(duì)員，盡量變“包辦代替”為“引導(dǎo)放手”努力發(fā)揮每一個(gè)隊(duì)員的創(chuàng)造精神，比如，在一次“我讓校園更美麗”的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)中 ，我完全信任孩子一定會(huì)用他們的智慧，用他們的雙手讓自己的校園更美麗，沒有對他們過多的干涉，只進(jìn)行了必要的指導(dǎo)，他們把這次主題會(huì)搞得豐富多彩：親自動(dòng)手制作出了實(shí)用美觀的垃圾箱，還以“垃圾箱的自述”為題進(jìn)行簡短的宣傳；用手中的畫筆畫出 了心中美麗的校園；寫出了發(fā)自內(nèi)心的標(biāo)語提醒大家保護(hù)校園的一草一木┅┅而且通過自己搞的這些活動(dòng)還自然而然的教育了他們自己，使少先隊(duì)組織的自我教育得以充分體現(xiàn)。目前，少先隊(duì)活動(dòng)沒有現(xiàn)成的教科書，更沒有固定不變的模式，每個(gè)活動(dòng)都須因人、因時(shí)、因地制宜來創(chuàng)造。 一 、 創(chuàng)造性地開展少先隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中迸發(fā)創(chuàng)新的火花少先隊(duì)的活動(dòng)，是少先隊(duì)的生命。 我清醒地認(rèn)識(shí)到：貫徹十六大精神，推進(jìn)素質(zhì)教育，是對傳統(tǒng)教育思想和陳舊教育觀念的深刻變革，也不可能畢其功于一役。這是一項(xiàng)天天都不能等待，月月都無法松懈、年年都沒有了結(jié)的工作。這是一項(xiàng)有些人輕視、許多人漠視、所有人都說重要的工作。 作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我深感肩上責(zé)任之重大。感謝園區(qū)給了我這次學(xué)習(xí)的平臺(tái)，參加了這次全面而高效的培訓(xùn)，相信在今后的少先隊(duì)工作中我會(huì)帶著此次收獲，認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范的開展少先隊(duì)工作，為推動(dòng)少先隊(duì)工作更快更好的發(fā)展，讓火紅的紅領(lǐng)巾事業(yè)放射出更加奪目的光彩做出自己的努力。 通過此次培訓(xùn)我了解了少先隊(duì)工作的重要性，懂得了少先隊(duì)工作 的方法和內(nèi)容。每一個(gè)動(dòng)作都有特殊的意義，少先隊(duì)工作中在教孩子這些知識(shí)時(shí)也必須先規(guī)范自己的動(dòng)作。 二、規(guī)范少先隊(duì)技能操作。 在為期三天的培訓(xùn)中，我收獲了： 一、全面梳理了少先隊(duì)知識(shí)。特別是怎樣系紅領(lǐng)巾，梁老師還給我們編了一首小兒歌“領(lǐng)巾披在肩，左邊壓右邊，下邊繞一圈，小角圈中過，兩角拉拉緊”， 想起我們的孩子在入少先隊(duì)學(xué)系紅領(lǐng)巾的時(shí)候，我們老師花了許多的功夫去教，而這首兒歌可以形象生動(dòng)的教會(huì)孩子們系紅領(lǐng)巾。因?yàn)閷＜揖实闹v課：有的聲情并茂、深入淺出，有的滿腹經(jīng)綸、知識(shí)廣博，有的生動(dòng)有趣、理論聯(lián)系游戲；也 因?yàn)閮?nèi)容充實(shí)的觀摩活動(dòng)和別出心裁的活動(dòng)案例比賽，讓所有的學(xué)員不僅學(xué)到了知識(shí)，鍛煉了能力，還相互交流了經(jīng)驗(yàn)、增進(jìn)了友誼，可以說實(shí)現(xiàn)了“雙豐收”。我想，根據(jù)我們學(xué)校的自身情況去準(zhǔn)備隊(duì)的活動(dòng)，中隊(duì)、小隊(duì)、大隊(duì) ，并不一定需要大量人力和物力，只需要老師的正確引導(dǎo)和放手讓學(xué)生去想去做，就一定能有想不到的結(jié)果，不能忽略孩子們的創(chuàng)造力！ 第三篇：中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會(huì) 中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會(huì) 荷茶小學(xué)：黃仕文 2021 年 12 月 11 月 1 1 23 日我非常有幸參加了大亞灣宣教局舉辦的少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班。在這些方面一定要做到心細(xì)膽大，開展工作不能畏手畏腳。 這學(xué)期的中隊(duì)輔導(dǎo)員工作，讓我對少先隊(duì)工作有了更深的認(rèn)識(shí)。我不單單說教，還言傳身教。在校要尊敬老師，完成老師交給的任務(wù)，做老師 的小助手。 現(xiàn)在小學(xué)生多數(shù)是獨(dú)生子女，在家是小太陽，以自我為中心，經(jīng)常得到別人的關(guān)愛而忽略關(guān)愛他人。經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，大多數(shù)學(xué)生能養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣了。 課內(nèi)發(fā)作業(yè)本、試卷要自后往前或自前往后依次傳遞不得亂 搶。 未經(jīng)教師許可不得隨意擺弄教學(xué)儀器。下課鈴響后，老師宣布下課，班長喊起立，老師還禮走出教室后，同學(xué)再出教室。 師生同時(shí)進(jìn)出教室，讓老師先行。學(xué)生遲到應(yīng)先喊“報(bào)告”經(jīng)老師允許后才可進(jìn)入教室，回答問題應(yīng)先舉半臂左手，臂肘觸桌面，經(jīng)允許后起立發(fā)言，發(fā)言時(shí)立正、目光正視老師，發(fā)言后經(jīng)老師允許后再坐下。針對這一情況，我要求學(xué)生做到以下幾點(diǎn)： 上課開始和結(jié)束要遵守一定禮儀常規(guī)。 培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的，如打了上課鈴才慢吞吞進(jìn)教室，上課沒有老師的允許隨便說話 ,上課遲到也不喊“報(bào)告”就進(jìn)入教室。通過老師的不斷督促，學(xué)生之間的互相監(jiān)督，大多數(shù)學(xué)生都能慢慢變得講究個(gè)人衛(wèi)生，并特別注意愛護(hù)起室內(nèi)外環(huán)境來。我經(jīng)常教育他們自己的事自己 做：自己收拾書包、書桌和抽屜；洗小件衣物、紅領(lǐng)巾等。時(shí)間長了，學(xué)生自己就養(yǎng)成了勤洗手的好習(xí)慣。而讀書、寫字前也要洗手，否則會(huì)把書、本子弄臟。小學(xué)生自控能力差，好動(dòng)，手亂抓東西，平常也能見到一些調(diào)皮孩子手臟兮兮的就去拿東西吃。 （一）注重個(gè)人衛(wèi)生和美化周邊環(huán)境習(xí)慣的養(yǎng)成。著名教育家陳鶴琴也認(rèn)為，習(xí)慣貴在從小養(yǎng)成。 培養(yǎng)一個(gè)人的良好行為習(xí)慣，就要從小抓起。我想，根據(jù)我們學(xué)校的自身情況去準(zhǔn)備隊(duì)的活動(dòng)，中隊(duì)、小隊(duì)、大隊(duì)，并不一定需要大量人力和物力，只需要老師的正確引導(dǎo)和放手讓學(xué)生去想去做，就一定能有想不到的結(jié)果，不能忽略孩子們的創(chuàng)造力！ 第二篇：中隊(duì)輔導(dǎo)員工作心得體會(huì) 中隊(duì)輔導(dǎo)員工作心得體會(huì) 單位：?? 姓名：?? 中隊(duì)輔導(dǎo)員工作心得體會(huì) 輔導(dǎo)員工作是多方面，它既要求輔導(dǎo)員立足現(xiàn)實(shí)，努力搞好實(shí)際工作，又要求輔導(dǎo)員著眼長遠(yuǎn)，不斷提高班級管理水平，使之得以長足發(fā)展。在這些方面一定要做到心細(xì)膽大，開展工作不能畏手畏腳。 這學(xué)期的中隊(duì)輔導(dǎo)員工作，讓我對少先隊(duì)工作有了更深的認(rèn)識(shí)。我不單單說教，還言傳身教。在校要尊敬老師，完成老師交給的任務(wù)，做老師的小助手。 現(xiàn)在小學(xué)生多數(shù)是獨(dú)生子女，在家是小太陽，以自我為中心，經(jīng)常得到別人的關(guān)愛而忽略關(guān)愛他人。經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，大多數(shù)學(xué)生能養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣了。 課內(nèi)發(fā)作業(yè)本、試卷要自后往前或自前往后依次傳遞不得亂 搶。 未經(jīng)教師許可不得隨意擺弄教學(xué)儀器。下課鈴響后，老師宣布下課，班長喊起立，老師還禮走出教室后，同學(xué)再出教室。 師生同時(shí)進(jìn)出教室，讓老師先行。學(xué)生遲到應(yīng)先喊“報(bào)告”經(jīng)老師允許后才可進(jìn)入教室，回答問題應(yīng)先舉半臂左手，臂肘觸桌面，經(jīng)允許后起立發(fā)言，發(fā)言時(shí)立正、目光正視老師，發(fā)言后經(jīng)老師允許后再坐下。針對這一情況，我要求學(xué)生做到以下幾點(diǎn)： 上課開始和結(jié)束要遵守一定禮儀常規(guī)。 培養(yǎng)學(xué) 生的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的，如打了上課鈴才慢吞吞進(jìn)教室，上課沒有老師的允許隨便說話 ,上課遲到也不喊“報(bào)告”就進(jìn)入教室。通過老師的不斷督促，學(xué)生之間的互相監(jiān)督，大多數(shù)學(xué)生都能慢慢變得講究個(gè)人衛(wèi)生，并特別注意愛護(hù)起室內(nèi)外環(huán)境來。我經(jīng)常教育他們自己的事自己做：自己收拾書包、書桌和抽屜；洗小件衣物、紅領(lǐng)巾等。時(shí)間長了，學(xué)生自己就養(yǎng)成了勤洗手的好習(xí)慣。而讀書、寫字前也要洗手，否則會(huì)把書、本子弄臟。小學(xué)生自控能力差，好動(dòng)，手亂抓東西，平常也能見到一些調(diào)皮孩子手臟兮兮的就去拿東西吃。 （一）注重個(gè)人衛(wèi)生和美化周邊環(huán)境習(xí)慣的養(yǎng)成。著名教育家陳鶴琴也認(rèn)為，習(xí)慣貴在從小養(yǎng)成。 培養(yǎng)一個(gè)人的良好行為習(xí)慣，就要從小抓起。中隊(duì)輔導(dǎo)員工作心得體會(huì) 第一篇：中隊(duì)輔導(dǎo)員工作心得體會(huì) 中隊(duì)輔導(dǎo)員工作心得體會(huì) 單位：?? 姓名：?? 中隊(duì)輔導(dǎo)員工作心得體會(huì) 輔導(dǎo)員工作是多方面，它既要求輔導(dǎo)員立足現(xiàn)實(shí)，努力搞好實(shí)際工作，又要求輔導(dǎo)員著眼長遠(yuǎn)，不斷提高班級管理水平，使之得以長足發(fā)展。我作為一名普通的輔導(dǎo)員 —— 學(xué)生的知心朋友，努力從小事中做起，扎扎實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印地搞好少先隊(duì)員工作： 一、在隊(duì)會(huì)課上對學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣教育。孔子說：少成若天性，習(xí)慣成自然。他指出：教育一個(gè)人要從小就注意，講話應(yīng)怎樣講，批評應(yīng)怎樣批評，做人的態(tài)度，對人的禮貌，以及一切的一切都要從小養(yǎng)成。 講究個(gè)人衛(wèi)生，飯前便后要洗手，衣著要整潔、大方，自己要梳頭、洗臉、刷牙，看似簡單的細(xì)節(jié)卻容易被忽視。我會(huì)及時(shí)告訴他們吃東西前要洗 手，病從口入，不洗手容易把病菌吃到嘴里。并讓學(xué)生之間互相督促。有些學(xué)生在家是小皇帝，什么事都由父母包辦，形成懶惰思想。自覺 打掃室內(nèi)外衛(wèi)生，保持室內(nèi)外衛(wèi)生清潔，不亂扔果皮、紙屑等。 （二）培養(yǎng)學(xué)生上課的習(xí)慣。上課不會(huì)聽講，愛做小動(dòng)作，有些同學(xué)聽到別人回答問題錯(cuò)誤時(shí)還笑話別人。上課遵守課堂常規(guī)，上課鈴響后，教師進(jìn)入教室后，班長喊起立，待老師還禮后全體同學(xué)坐下。夏天 上課不可只穿背心，冬天上課不戴帽子、圍巾、口罩、手套等。 上課時(shí)不隨便出入教室，不擅離座位。體育課不許中途回教室。做實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)聽從老師的教導(dǎo)。作業(yè)完成后由組長收，交科代表。 （三）心中有他人。我經(jīng)常教育他們在家要關(guān)心孝敬父母，體諒父母辛勞，幫父母做些力所能及的家務(wù)，聽從父母的教誨。團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)友好相處。見到學(xué)生都主動(dòng)和他們打招呼，學(xué)生回敬我的時(shí)候，聲音總是那么響亮。少先隊(duì)工作是學(xué)校工作的重要組成部分，要想做好此項(xiàng)工作，必須緊緊結(jié)合《綱要》，必須與學(xué)校的教育教學(xué) 有機(jī)結(jié)合，必須吸引學(xué)校、家庭、社會(huì)的注意力，從而得到他們的支持。另一方面，不論是中隊(duì)還是大隊(duì)活動(dòng)，都要勇于創(chuàng)新。我作為一名普通的輔導(dǎo)員 —— 學(xué)生的知心朋友，努力從小事中做起，扎扎實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印地搞好少先隊(duì)員工作： 一、在隊(duì)會(huì)課上對學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣教育。孔子說：少成若天性，習(xí)慣成自然。他指出：教育一個(gè)人要從小就注意，講話應(yīng)怎樣講，批評應(yīng)怎樣批評，做人的態(tài)度，對人的禮貌，以及一切的一切都要從小養(yǎng) 成。 講究個(gè)人衛(wèi)生，飯前便后要洗手，衣著要整潔、大方，自己要梳頭、洗臉、刷牙，看似簡單的細(xì)節(jié)卻容易被忽視。我會(huì)及時(shí)告訴他們吃東西前要洗手，病從口入，不洗手容易把病菌吃到嘴里。并讓學(xué)生之間互相督促。有些學(xué)生在家是小皇帝，什么事都由父母包辦，形成懶惰思想。自覺 打掃室內(nèi)外衛(wèi)生，保持室內(nèi)外衛(wèi)生清潔，不亂扔果皮、紙屑等。 （二）培養(yǎng)學(xué)生上課的習(xí)慣。上課不會(huì)聽講，愛做小動(dòng)作，有些同學(xué)聽到別人回答問題錯(cuò)誤時(shí)還笑話別人。上課遵守課堂常規(guī)，上課鈴響后，教師進(jìn)入教室后，班長喊起立，待老師還禮后全體同學(xué)坐下。夏天上課不可只穿背心，冬天上課不戴帽子、圍巾、口罩、手套等。 上課時(shí)不隨便出入教室，不擅離座位。體育 課不許中途回教室。做實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)聽從老師的教導(dǎo)。作業(yè)完成后由組長收，交科代表。 （三）心中有他人。我經(jīng)常教育他們在家要關(guān)心孝敬父母，體諒父母辛勞，幫父母做些力所能及的家務(wù)，聽從父母的教誨。團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)友好相處。見到學(xué)生都主動(dòng)和他們打招呼，學(xué)生回敬我的時(shí)候，聲音總是那么響亮。少先隊(duì)工作是學(xué)校工作的重要組成部分，要想做好此項(xiàng)工作，必須緊緊結(jié)合《綱要》，必須與學(xué)校的教育教學(xué)有機(jī)結(jié)合，必須吸引學(xué)校、家庭、社會(huì)的注意力，從而得到他們的支持。另一方面，不論是中隊(duì)還是大隊(duì)活動(dòng)，都要勇于創(chuàng)新。三天的培訓(xùn)，緊鑼密鼓，安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，但輔導(dǎo)員人不覺得累，反而樂在其中。 在培訓(xùn)中，總輔導(dǎo)員梁老師，讓全體培訓(xùn)老師作為少先隊(duì)員的角色親身實(shí)踐，梁老師從怎樣規(guī)范的行少先隊(duì)員的隊(duì)禮，怎樣系紅領(lǐng)巾怎樣呼號等方面一一給我們做了詳細(xì)的講解，并親自示范，帶著全體參加培訓(xùn)的老師一起做動(dòng)作，讓我們對少先隊(duì)的知識(shí)了解得更加全面，更加規(guī)范。梁老師的語言樸素易懂，風(fēng)趣活潑，從他講課的神態(tài)、語言和表情中無一不表達(dá)了一位老少先隊(duì)工作者對少年兒童的關(guān)心，對少先隊(duì)工作的熱愛，對新一代少先隊(duì)輔導(dǎo)員的期望。 這次短短的三天培訓(xùn)，對我來說，是一次對少先隊(duì)知識(shí)的全面梳理和全新認(rèn)知，從自己入少先隊(duì)開始，到指導(dǎo)學(xué)生入少先隊(duì)，總覺得自己對少先隊(duì)已經(jīng)了解很多，但是通過自己的這次培訓(xùn)卻發(fā)現(xiàn)很多細(xì)節(jié)的知識(shí)是個(gè)盲區(qū)，很多技能操作的不夠規(guī)范，通過這次培訓(xùn)我系統(tǒng)的了解了少先隊(duì)的基本特征，少先隊(duì)與的德育的關(guān)系，少先隊(duì)的主要任務(wù)，工作的基本理念等，對我今后開展少先隊(duì)工作加強(qiáng)了理論方面的指導(dǎo)。 此次培訓(xùn)也讓我了解了從行隊(duì)禮到系紅領(lǐng)巾，到怎樣開中隊(duì)會(huì)，及出旗，退旗，每一個(gè)動(dòng)作每一項(xiàng)工作都有規(guī) 范的要求。 三、提升少先隊(duì)工作的意義。更懂得了做一名合格的少先隊(duì)輔導(dǎo)員的義務(wù)和責(zé)