【正文】 ，似一只翩翩起舞的白蝴蝶。“謝謝！”“不客氣！” 文明，是簡潔的三言兩語。一不小心，額頭磕到了同桌的杯子。 鏡頭一 “啪嗒”一聲，不知是誰的筆在落在地上，發(fā)出清脆的聲音，在鴉雀無聲的教室里格外清晰。 文明在我身邊作文 8 文 明，是春天里的一絲新綠，是驕陽下的一抹濃蔭，是初秋的一縷秋風(fēng)，是嚴(yán)冬的一堆篝火。 文明就像一首歌，一首悅耳動聽的歌，文明就像一首詩，一首的五彩斑斕的詩，文明就像一幅畫，一幅賞心悅目的畫。好孩子，真是個(gè)好孩子！媽媽用手輕輕地?fù)崦?，一家三口說著笑著，繼續(xù)向前走著。吃完后，小弟弟想把手中的冷飲紙扔掉，可是他找來找去，就是找不到垃圾桶，我想：這下他肯定會把這張紙隨手一扔的。 曾經(jīng)看到過這樣一幕，夕陽西下，一家三口在馬路上散步。當(dāng)我接過阿姨遞給我的早餐時(shí)，她總不忘輕輕地叮囑我一句：小朋友，小心燙！謝謝！帶著阿姨的叮嚀，我愉快地踏上了回家的路，不禁抬頭一望，啊，今天的天氣真好，天是那么藍(lán)，樹是那么綠，花是那么艷一切都是那么和諧，那么有序。是啊，文明無處不在，文明早已融入了我們的生活。 原來，一個(gè)小小的文明舉動會給人帶來這么多的快樂 !如果人人都講文明，我們的社會該多么和諧啊 ! 文明在我身邊作文 7 孩提時(shí)，我從爸爸媽媽的口中便知道了我們偉大的祖國是一個(gè)歷史悠久的文明古國。屋里傳來媽媽親切的聲音：“請進(jìn) !”我趕緊推開門沖向媽媽的懷里。想到我平時(shí)進(jìn)出父母的房間時(shí)都是直接推門而入，我的臉紅了，心里很愧疚：媽媽是在用自己的實(shí)際行動教育我，為我做榜樣啊 !“好了，不打擾你了，繼續(xù)做作業(yè)吧 !”媽媽走出了我的房間，輕輕地關(guān)上了房門。一天晚上，我 正在房間里做作業(yè)，突然聽到輕輕地敲門聲。它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，也可以增進(jìn)人與人之間的友誼。親愛的同學(xué)們，如果人人都能講文明，有文明，那我們的生活將會更完美。文明文明就是 做人的前提。養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念從意識層次進(jìn)入無意識層次，使文明貫穿我們的 `一舉一動。 有記者訪問一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢？”，“在幼兒園?！崩蠋熞郧敖o我們說過他的這樣一個(gè)故事：他在上大學(xué)的時(shí)候，正上課的時(shí)候，他的鋼筆掉了，他讓他前面的那個(gè)人幫他見一下，他說：給我拾一下，結(jié)果那個(gè)人沒有理他，老師的同桌東西掉了，他還是讓他的前面那個(gè)人幫他拾的，但是人家說是幫我拾一下，拾完之后還說了聲多謝，老師前面那個(gè)同學(xué)就說看 人家說話多有文明，老師很不好意思。無論是陌生人還是熟悉的人，我們都應(yīng)以文明的方式和他們交往?！? 文明在我身邊作文 5 文明是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，孕育了 13 億多人，才到了這天興旺發(fā)達(dá)的社會，雖然沒有其他國家那么發(fā)達(dá)，但已經(jīng)比原先好多了。 “慘！我還沒盡興呢！”水龍頭垂頭喪氣地嘆息道。 “嘩??嘩??嘩??”咦是什么聲音？我尋聲望去，只見水龍頭正歪著腦袋唱著乏味而單調(diào)的曲子。 外面的同學(xué)們好好似明白了什么，都放輕了腳步，不再喧嘩了。她躡手躡腳地走了進(jìn)去，小心翼翼地將作業(yè)本放在老師的右側(cè)，順手把老師掉在地上的衣服撿起來輕輕地披在老是的身上。 工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)委員劉宸，按時(shí)抱著作業(yè)本走出教室，準(zhǔn)備來到隔壁的辦公室，突然來了個(gè)急剎車。 上午緊張而又愉快的學(xué)習(xí)結(jié)束了。 “難道你還在監(jiān)督那些不用心聽講的男同學(xué)嗎？難道你還在看著老師那雙布滿血絲已經(jīng)模糊的眼睛心疼不已嗎？難道是看著劉宸目不轉(zhuǎn)睛地看憶有點(diǎn)戀戀不舍嗎？”許文翰疑惑不解地問燈大哥：“你們也累了，該下班去閉目養(yǎng)神了。只有這樣，我們才能多一份文明，多一份快樂，我們的祖國才能富強(qiáng)、文明。聽二姑說：“在外國，老遠(yuǎn)看見對面有車要過去，可是兩輛車不能同時(shí)走，一位司機(jī)就早早讓開路了，等待對面車開過去，然后互相問候后再走 ”。 文明在我們身邊處處可見，而不文明的事情也有時(shí)發(fā)生呢？ 一次在放學(xué)的路上，媽媽來接我，一輛轎車堵在路上中間，對面一排車都沒法行駛了，媽媽下車后告之：“能幫忙把車后退一下讓開路，大家好行駛??”此人確說：“等我孩子放學(xué)過來的，再給你們讓路??”我們只好耐心的等著他家孩子快點(diǎn)來，把車開走。 在我們身邊，無時(shí)無刻都上演著文明這一幕，一天我上學(xué)的時(shí)候，我看見了一個(gè)我們學(xué)校的小弟弟，他過馬路時(shí)總是前走走后退退有點(diǎn)害怕，大半天過不去，一個(gè)大哥哥過來，他對小弟弟說：“不用害怕，我和你順路，我陪你一起過馬路吧！”小弟弟還沒來得及道謝，大哥哥已經(jīng)走開了。 文明在我身邊作文 3 文明就在我們身邊，文明是一種神奇的力量，能拉近人與人之間的距離，能讓我們的社會更和諧。老奶奶笑著望著少先隊(duì)員的背影，心中涌起一陣暖流：這孩子真有禮貌??！少先隊(duì)員胸前鮮紅的紅領(lǐng)巾隨著他的跑動，一上一下，如同一只大紅蝴蝶在空中上下飛舞，幻出一道道優(yōu)美的弧線?? 陽光漸漸強(qiáng)烈起來。老奶奶感激地連聲說謝謝，謝謝。生活中大部分人是講文明的，所以我相信，只要用文明禮儀去感染身邊的每一個(gè)人，就能使人與人之間的關(guān)系更加和諧，社會生活更加美好！讓我們一起創(chuàng)造一個(gè)美好的未來，在美麗的世界里多留下一片歡聲笑語！ 世界，因文明而美好！ 文明在我身邊作文 2 初夏，朝陽灑下的縷縷陽光籠罩著大地，十分柔和，大地在汽車的 鳴笛聲中，在賣牛奶的小販陣陣吆喝聲中漸漸蘇醒?? 我迎著柔和的陽光慢慢地小跑，忽然，在一個(gè)十字入口，我看到一位頭發(fā)花白的老奶奶焦急地看著對面的行人紅綠燈，老奶奶的手緊緊握著拐杖，關(guān)節(jié)處泛出淡淡的白色，眉頭微微地皺起，額頭泌出了顆顆汗珠，想過馬路，但怕有車輛。那只是一塊普通的糖，可吃在我嘴里竟是無比的甜，這塊糖，吃在我嘴里，甜在了我的心里。來，奶奶這兒有一塊糖，你拿去吃吧。于是，我二話不說，就給身旁的老奶奶讓了座。車內(nèi)擁擠不堪，可身手敏捷的我還是在第一時(shí)間搶到了一個(gè)位置。讓人敬佩的是，他不但有著保護(hù)環(huán)境的意 識，而且他為居住在小區(qū)里的人們創(chuàng)造了一個(gè)良好的生活環(huán)境?！闭f完，他便擦擦頭上的汗水，繼續(xù)干著?！霸缟虾?，王爺爺！您又在幫忙打掃衛(wèi)生啊？”我跑過去打招呼。只要你在生活中留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)，文明無處不在。 文明在我身邊作文 1 小時(shí)候，父母教導(dǎo)我們要講文明，懂禮貌。文明在我身邊作文 (集錦 )[合集五篇 ] 第一篇：文明在我身邊作文 (集錦 ) 文明在我身邊作文 (集錦 15 篇 ) 在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是整理的文明在我身邊作文，歡迎閱讀與收藏。那么文明是什么呢？原來，文明是一種道德上的行為，道德就藏在每一個(gè)人的心里，別人看不見也摸不著。 有一天清晨，我早起晨練，老遠(yuǎn)就看見樓上的王爺爺在小區(qū)里打掃衛(wèi)生?！笆前。矣X得小區(qū)就是我的家，我有責(zé)任把它打掃干凈。王爺爺只是小區(qū)里的一個(gè)普通的居民，但是他每天早上都會幫忙打掃衛(wèi)生。這種精神怎能讓人不敬佩？怎么不值得我們學(xué)習(xí)呢？ 又有一次，我乘公共汽車。這時(shí)候，我看見一個(gè)比我小的孩子給一位老人讓了座，頓時(shí)，我羞愧萬分，恨不得鉆到地縫里去。奶奶笑著說：“你真是個(gè)好孩子，這么懂禮貌?！蔽医舆^糖，連忙說謝謝。 生活中類似這樣的事情還有很多很多，數(shù)也數(shù)不清，如隨手撿垃圾并投入垃圾箱、攙扶老人過馬路 通過這幾個(gè)事情，讓我明白了講文明的重要性，也讓我下定決心，做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。不知怎辦時(shí)，一位戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員跑來了，看到老奶奶要過馬路，于是走來微笑著說：“老奶奶，請問您需要幫忙么？”老奶奶回答：“小朋友，請你扶我過馬路好么？”少先隊(duì)員一邊扶著老奶奶，一邊看著車輛行人。少先隊(duì)員不好意思地 紅了紅臉，揮揮手：“不用謝 !老奶奶，再見！”說完，轉(zhuǎn)身走了。在回家的路上，一個(gè)大姐姐在樹蔭下準(zhǔn)備摘花，這時(shí)，一位小妹妹前去拉住她：“大姐姐，這花那么美麗，你不能摘啊！”那位大姐姐臉紅了：“嗯，不能摘！這樣不文明！”兩張微笑的臉在樹蔭下顯得那么美麗?? 我的嘴角掛著愉快的微笑：噢！文明在我們身邊 ! 這是一篇敘事的作文，語言自然、質(zhì)樸，文章開頭環(huán)境渲染的十分到位，細(xì)節(jié)描寫比較到位，例如：“我迎著柔和的陽光慢慢地小跑，忽然，在一個(gè)十字入口，我看到一位頭發(fā)花白的老奶奶焦急地看著對面的行人紅綠燈，老奶奶的手緊緊握著拐杖，關(guān)節(jié)處泛出淡淡的白色，眉頭微微地皺起，額頭泌出了顆顆汗珠，想過馬路，但怕有車輛”等，贊美了戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員文明的行為。如在公共汽車上一位老人沒有座位了，我們給他讓座； 看見一位小弟弟跑著跑著絆倒了，我們?nèi)シ鏊话?；看到地上的廢紙，主動撿起扔到垃圾桶；不亂果皮，不隨地吐痰；見到老師同學(xué)打招呼問好等等，這些都是文明。我看在眼里，想到雖然這件事對于他來說很簡單，但是他做到了，他就是一位品德高尚有文明的好學(xué)生。我們身邊這種自私的人太多了，萬事只想到自己，從不為他人著想，所以我們身邊不文明行為也有時(shí)存在。 我們生活在現(xiàn)代文明社會里，我們要像那位大哥哥和向外國人的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí)。同學(xué)們我們一起好好努力吧！ 文明在我身邊作文 4 “叮鈴鈴??”清脆的下課鈴聲響了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走出教室，我抬頭抑望，那天花板上的六支白熾燈還在瞪著眼睛好奇地打量著教室。”說完他隨手關(guān)掉了燈。同學(xué)們吃完午飯后，有的在教室里寫作業(yè)，有的在座位上猜謎語，有的在走廊里跳繩。只見老師正趴在桌子上休息，一陣陣均勻的呼吸聲正在節(jié)奏地彈奏 著?！皣u？”她把右手食指豎在嘴角，朝走廊里的同學(xué)們擺了擺，然后，悄無聲息地離開了辦公室。 吃完晚飯，洗罷碗后，同學(xué)們回到了寢室，喧鬧的校園漸漸平靜下來，如同一個(gè)熟睡的孩子?！伴]上你的臭嘴，呆到一旁臭美去吧！”我惱羞成怒地跑上前去， 擰住了水龍頭。 文明，就在一念之間；文明，就在那談吐之時(shí)；文明，就在那舉手之勞??“崇尚文明充實(shí)精神生活，升華公德熏陶思想感情。 文明在我們?nèi)粘Ｉ钪谐錆M了和諧的氛圍，比如“我們在日常生活中，如果見到了陌生人，你說話很臟，那么陌生人就會離你而去或者是朋友。無論到了那里，我們還得以文明的方式去和他們相處。這也說明了文明。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手??”我們完善自我的文明修養(yǎng)也一樣，并非必須要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。 “小而不為，老來何為？”作為學(xué)生，除去學(xué)習(xí)，學(xué)會做人更是重要的一課。遇到師長、同學(xué)，主動問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮、紙屑；愛護(hù)公物，不亂寫亂畫??一件件小事，折射的卻是“文明”二字。讓我們一齊努力，讓文明伴我們一齊成長！ 文明在我身邊作文 6 文明在我們的生活中無處不在，哪怕是一個(gè)手勢，一個(gè)眼神，一句話，幫助別人是一種美德，也是一種文明的行為。 記得，在我剛上小學(xué)一年級的時(shí)候。是誰 ?爸爸 ?他還沒回家呢 !媽媽 ?她正在做家務(wù)呢 !我聽錯(cuò)了吧 !想到這里，我低頭繼續(xù)做作業(yè)，我剛動筆，又聽到幾聲輕輕地敲門聲傳來：“寶貝，媽媽可以進(jìn)來嗎 ?”我趕緊起身去開門：“媽媽，快進(jìn)來吧 !”媽媽微笑著進(jìn)了門，我不解的問：“您想進(jìn)來就進(jìn)來好了，干嘛還敲門呢 ?”媽媽摸了摸我的頭說：“你正在專心地寫作業(yè)，我突然推門而入，會嚇你一跳的 !”看著我迷惑不解的眼神，媽媽接著說：“兒子，我這樣做也是對你的尊重，也是一種文明的表現(xiàn)呀，你說是不是 ?”媽媽笑瞇瞇的看著我。 我做完作業(yè)后，想去看看媽媽，走到媽媽的臥室門前，剛想推門而入，想起了媽媽的話，立刻收起腳步，定了定神，舉起手，輕輕敲了幾下?！鞍?!吃不消，吃不消了 !”媽媽捧起我的臉，給了我一個(gè)甜甜的吻：“好兒子，你也知道敲門了 !”我笑了“向媽媽學(xué)習(xí) !文明從我做起，從身邊小事做起，從今 天做起 !”我們母子倆笑成了一團(tuán)。長大后，我從教科書上讀到了文明，從人們的言談中聽到了文明，從人們不經(jīng)意的舉止中看到了文明。 每天早晨，我都會去我家小區(qū)門口的五芳齋餐車購買一家人的早點(diǎn)，一到那里，我總是一邊說著今天要買的物品，一邊把手中的錢送了過去 。因此，文明是人與人之間相互尊重的美德。小弟弟在前面一吃著冷飲一邊蹦著跳著，爸爸媽媽在后面聊著跟著。但是事實(shí)卻不是這樣，我看見他緊 緊地攥著那張紙，一直往前走，直到把它投進(jìn)垃圾桶里，才滿意地來到父母的身邊，笑著說：爸爸媽媽，我在那邊找到了垃圾桶了，我已經(jīng)把冷飲紙丟進(jìn)去了。就這樣，這幅美麗的畫面一直定格在我的腦海中此時(shí)，文明是一種習(xí)以為常的行為。她給我們帶來了快樂，帶來了溫馨，帶來了和諧，是我們健康成長的臂膀。文明看似遠(yuǎn)在天邊，實(shí)際近在眼前。我俯下身去，看見一支黑筆安靜地躺在我的椅子下，便伸手去拉?！氨福　薄皼]關(guān)系！”摸了一下額頭，再去撿起那支筆，認(rèn)出是組長的，便還給了她。 鏡頭二 春風(fēng)拂過校園，我和同學(xué)一起走向考場。我饒有興趣地看了會，便用手肘捅了捅同學(xué)，指給她看。我看呆了，她那動作真是帥極了?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，說“你是對的。 文明，是簡單的幾個(gè)動作。一場過去，大家都?xì)獯跤?，揮汗如雨?！睅缀跛腥硕冀形?guī)挥悬S沒有，因?yàn)樗龥]帶錢。有人說：“黃