【正文】 ，并取得不錯(cuò)的成績(jī)。 在校學(xué)習(xí)期間，我一邊認(rèn)真?zhèn)湔n，做好自己的教學(xué)本職工作，努力把學(xué)生教好；一邊也不忘 XX 師院的任課教授的囑咐，充分利用自己的休息時(shí)間，把函授時(shí)不能作具體解說的書本知識(shí)理解消化。獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)能力，目標(biāo)明確的生活方式，腳踏實(shí)地的工作理念，牢固結(jié)實(shí)的理論功底；這些都是我的大學(xué)給我的禮物，我也學(xué)會(huì)了珍惜還有爭(zhēng)取。今后 ，我一定盡自己最大的努力，做一名出色的人名教師。 通過實(shí)習(xí)，我初嘗到了身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會(huì)到黨一名教師所肩負(fù)的責(zé)任；通過實(shí)習(xí)，我還懂得了作為一名教師一定要吃苦耐勞，腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)，用最好的精神投入到工作中，并不斷豐富自己的知識(shí)。我們所學(xué)的更多的是一些入門的基礎(chǔ)，而且理論學(xué)習(xí)方面根本沒有應(yīng)用到實(shí)踐中。在這些任務(wù)中大部分都是需要實(shí)習(xí)隊(duì)成員協(xié)作完成的，因此實(shí)習(xí)隊(duì)成員之間分工一定要明確，而且要體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作精神，我認(rèn)為我們整個(gè)實(shí)習(xí)隊(duì)在這方面做得還是比較到位的。 （三）專業(yè)實(shí)習(xí)工作 除了教學(xué)和班主任工作，我們還進(jìn)行了專業(yè)方面的實(shí)習(xí)。班會(huì)舉辦得很成功，整個(gè)班上的氣氛都帶動(dòng)起來了。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們實(shí)習(xí)班主任一次組織主題班會(huì) — “校慶 x 周年” — 讓我們鍛煉自己。 在班主任工作方面，我覺得對(duì)于學(xué)生最重要的就是“愛心”。頭幾天還能夠堅(jiān)持，而過了幾天之后就會(huì)感覺到苦和累。 10： 50— 11： 05 到教室觀看學(xué)生新聞收視情況； 11： 05— 11： 10到教室監(jiān)督學(xué)生做眼保健操情況；中午 12： 30 要到教室稍加管理學(xué)生午休的情況；下午 15： 40— 15： 45 要到教室監(jiān)督學(xué)生眼保健 操的情況；下午 17： 20 有時(shí)候到教室看學(xué)生的小自習(xí)的紀(jì)律；晚上 19： 00— 22：00 到教室督促學(xué)生晚自習(xí)，我一般一周去兩個(gè)晚上。在原班主任劉老師的的幫助下，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。 第四，在講授知識(shí)點(diǎn)時(shí)，在突出重點(diǎn)、難點(diǎn)的同時(shí)對(duì)學(xué)生的自主探索學(xué)習(xí)有所忽略。 第二，我的語速有點(diǎn)快?；仡欉@ 7 堂課，看看學(xué)生的作業(yè)。我們要時(shí)刻站在學(xué)生的角度想問題。從這一次，我懂得了?？墒钦n后有不少同學(xué)跟我反映這個(gè)地方不理解。在這個(gè)時(shí)候，我給學(xué)生講了表達(dá)式： x=2^（ i— 1）。記得上 for 語句循環(huán)的時(shí)候。 第四，俗話說得好“要給學(xué)生一碗水，自己就要有一桶水”。那么，課程就會(huì)形成一條鏈。所以以后，我們一定要把握好課堂的內(nèi)容與強(qiáng)度。真的是我自己講得太多了。沒有一個(gè)同學(xué)提交作業(yè)。可是，當(dāng)我看作業(yè)的時(shí)候。我估計(jì)學(xué)生不會(huì)做。我在這堂課布置的練習(xí)是“青春紀(jì)念冊(cè)”?？墒牵野l(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了。還記 得那次我上第三節(jié)的選擇結(jié)構(gòu)的復(fù)習(xí)課的時(shí)候。我覺得在這一點(diǎn)上，我以及整個(gè)實(shí)習(xí)隊(duì)的隊(duì)友都是做得很不錯(cuò)的。我聽了兩位老師的課，一位活潑，一位嚴(yán)謹(jǐn)，從效果來看，前者要好一些。經(jīng)過一個(gè)星期的聽課，我的體會(huì)是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來，興趣是最好的老師，只有在樂趣中學(xué)習(xí)才能使學(xué)生愛上學(xué)習(xí)，不再視學(xué)習(xí)為負(fù)擔(dān)。教學(xué)生知識(shí)如果我們僅僅只懂得書本上的知識(shí)的話，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。即使這樣，我還是遇到了許多平時(shí)沒有學(xué)過，也沒有料到過的問題。所以我們的工作就是聽隊(duì)友的課 — 寫教案 — 試講 — 修改 — 上課，這樣反復(fù)練習(xí)，完善。 第三周，由于在大學(xué)期間有充分的準(zhǔn)備，對(duì)于教師技能這一塊也比較自信，所以在聽課一個(gè)禮拜后就開始上課了。通過指導(dǎo)老師先熟悉不同班的信息技術(shù)上課情況，以了解現(xiàn)在的學(xué)生為主，同時(shí)學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師的教學(xué)方法和教學(xué)模式流程。 我們 的教育實(shí)習(xí)主要包括以下幾個(gè)方面： （一）教學(xué)工作 第一周，我們是在學(xué)院試講，準(zhǔn)備課件。每天覺得睡眠不足。真正的工作室從第二天開始的。因?yàn)榇蠹液芘d奮，畢竟這是我們第一次實(shí)習(xí)，畢竟是我們第一次以老師的身份走在校園里?，F(xiàn)在，我沒有后悔！ 以下僅對(duì)我實(shí)習(xí)期間做個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)習(xí)總結(jié)。 依然記得自己是如何懷著一份忐忑與希冀來到湖南師范大學(xué)附屬中學(xué)的，依然記得自己當(dāng)初是多么的斗志昂揚(yáng)，依然記得?? 6 周的教育實(shí)習(xí)，很快接近了尾聲，現(xiàn)在想來，所有的所有的就剩下沉淀在心中的一份對(duì)教師的憧憬以及與對(duì)孩子們的那份責(zé)任以及 承擔(dān)這份責(zé)任的歷練以后的積淀。很早以前，我就喜歡這樣來描述教師。學(xué)習(xí)應(yīng)是師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，甚至是家長(zhǎng)（社會(huì)）與“我”的互動(dòng)，進(jìn)而達(dá)到“求之切”、“獲之 牢”的目的。注重自身的 業(yè)務(wù)培訓(xùn)和提高，著重修學(xué)了《專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德與創(chuàng)新能力教程》和《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急管理》，以及有關(guān)最新的法律知識(shí)，并有機(jī)地貫徹到教育教學(xué)活動(dòng)中去，使學(xué)生在學(xué)習(xí)書本知識(shí)的同時(shí)，增加了自我安全和公共安全意識(shí)，心存居安思危、防患于未然和胸懷祖國，面向世界的理念課堂教學(xué)方面，我針對(duì)當(dāng)前的較小班規(guī)模，采取“激發(fā) — 愉悅 — 體驗(yàn)”的做法，例如： （ 1）互設(shè)提問，互相簡(jiǎn)評(píng)，盡最大的可能從一問一答中找出閃光點(diǎn)，以利愉悅、促提高； （ 2）數(shù)學(xué)計(jì)算方面，在板演練習(xí)的同時(shí)，摻入互改互評(píng)的環(huán)節(jié)活動(dòng)，在發(fā)現(xiàn)問題的同時(shí)也在尋求著解決問題的手段和方法； （ 3）對(duì)個(gè)別的后進(jìn)生，布置作業(yè)時(shí)實(shí)施減輕措施，一般地說，負(fù)擔(dān)輕了，壓力就小而信心就足，這樣做實(shí)際上是留給他們自覺趕超的空間，時(shí)機(jī)一到，靈感閃爍，就有可能點(diǎn)燃智慧的火花，自然就有所產(chǎn)生飛躍。以實(shí)際行動(dòng)，以黨的教育理論方針為指導(dǎo)，為人師表，解放思想，開拓進(jìn)取，創(chuàng)新改進(jìn)工作方法。我會(huì)以謙虛謹(jǐn)慎的做人準(zhǔn)則、認(rèn)真務(wù)實(shí)、積極進(jìn)取的工作態(tài)度走向社會(huì)，用自己的行動(dòng)讓社會(huì)肯定我的能力。正因?yàn)橛辛诉@些豐富的學(xué)習(xí)、生活經(jīng)驗(yàn)和完美的生活習(xí)慣，讓我具備了很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，組織與協(xié)調(diào)能力；也是因?yàn)樽陨砭C合素質(zhì)及能力得到了較大的提高，讓我變成了一個(gè)更頑強(qiáng)的自己，變成了一個(gè)敢于為社會(huì)奉獻(xiàn)的年輕人。學(xué)習(xí)之余的我，是一個(gè)外向而熱情的人。無論擔(dān)任班干部或進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查、參加學(xué)生實(shí)踐團(tuán)等活動(dòng)，我都積極投入，謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)同學(xué)，吃苦耐勞，很好地完成了各項(xiàng)任務(wù)，表現(xiàn)出較強(qiáng)的與團(tuán)隊(duì)密切合作的能力、領(lǐng)導(dǎo)和組織能力及良好的環(huán)境適應(yīng)能力。 在學(xué)校期間 ，我充分利用了學(xué)校優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件和濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，認(rèn)真學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的相關(guān)內(nèi)容，且在校期間取得良好的成績(jī)，多次榮獲校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金及國家獎(jiǎng)學(xué)金，具備了一定的理論知識(shí)基礎(chǔ)。我相信我的未來將是掌握在我自己的手中。這是我的一大缺點(diǎn)，希望以后可以積極改正。 當(dāng)然，本人還存在很多不足之處，例如，做事太較勁，用當(dāng)下比較流行的詞來說就是強(qiáng)迫癥，不做好任務(wù)，不達(dá)到完美是不會(huì)罷休。 在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂于助人，擁有良好的處事原則，能與同學(xué)們和睦相處。 在學(xué)習(xí)上，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，基本上牢固的掌握了專業(yè)知識(shí)和技能，課余參加了社團(tuán)活動(dòng)，做到了將所學(xué)用于實(shí)踐中；除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛地閱讀課外書籍，從而提高自身思想文化素質(zhì)。以下是我簡(jiǎn)短的自我鑒定。 光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間學(xué)生生涯即將結(jié)束，如今站在臨畢業(yè)的門檻上，回首四年以來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有成功的喜悅，有失敗的淚水。 數(shù)學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)自我鑒定 1 我是 XX 師范學(xué)院 XX 級(jí)應(yīng)屆畢業(yè)生，大學(xué)主修的是數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)。數(shù)學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)自我鑒定（通用） [全文 5 篇 ] 第一篇：數(shù)學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)自我鑒定（通用） 數(shù)學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)自我鑒定（通用 5篇） 自我鑒定是對(duì)自己過去某一階段的學(xué)習(xí)或工作的自我分析和總結(jié)，寫自我鑒定可以幫助我們正確地認(rèn)識(shí)自我，讓我們好好寫一份自我鑒定總結(jié)一下吧。我們?cè)撛趺磳懽晕诣b定呢？下面是幫大家整理的數(shù)學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)自我鑒定（通用 5 篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。從小在教師世家長(zhǎng)大的我，就立志長(zhǎng)大后要當(dāng)一名教師，要想爸媽和爺爺一樣，做一名默默奉獻(xiàn)的蠟燭，點(diǎn)燃自己照亮別人。然而日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)也是我充分地認(rèn)識(shí)到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。 在思想上，積極上進(jìn)，熱愛祖國，遵守國家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度，較全面地學(xué)習(xí)了馬克思哲學(xué)、 鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想等課程。 在工作上，認(rèn)真負(fù)責(zé)，在擔(dān)任生活委員的兩年期間，工作踏實(shí)，責(zé)任心強(qiáng)，得到老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，不 斷豐富自己的閱歷。其實(shí)，有時(shí)候自己也會(huì)覺得太倔了，無形間就會(huì)傷害到身邊的人。 對(duì)于未來，我充滿著好奇，我希望可以從事自己喜歡的工作，我會(huì)快速的去調(diào)整自我，適應(yīng)這個(gè)千變?nèi)f化的世界。 數(shù)學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)自我鑒定 2 本人是 xxx數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院的 xx 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)生。 在學(xué)好文化課程的同時(shí)，我也積極參加社會(huì)工作和暑期實(shí)踐。 由于在校期間表現(xiàn)良好，我的學(xué)習(xí)及工作常常受到老師及同學(xué)們的好評(píng)與 獎(jiǎng)勵(lì)。愛好廣泛，音樂、書籍、電腦、舞蹈，運(yùn)動(dòng)等等都已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分。 我是一個(gè)喜歡上進(jìn)的年輕人，也是一個(gè)朝氣蓬勃、富有創(chuàng)新精神的年輕人，敢于拼搏、敢于冒險(xiǎn)、敢于開拓自己的生活！安逸的生活并不能給我?guī)砭裆系臐M足，只有不斷的挑戰(zhàn)自我，不斷走向新的成功才 會(huì)給自己更多的磨礪！ 在面臨畢業(yè)的重要階段，我希望自己能夠邁好踏入社會(huì)的第一步。 數(shù)學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)自我鑒定 3 在這一年里，我出滿勤，熱愛本職工作，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同事，服從分工安排，堅(jiān)守工作崗位，圓滿地完成了自身的工作任務(wù)。 工作中堅(jiān)持面向全體學(xué)生，以人為本，培優(yōu)轉(zhuǎn)差，師生和諧，共同進(jìn)步。通過實(shí)施這一理念做法，使學(xué)生真正感受到“強(qiáng)中還有強(qiáng)中手”的意味，體會(huì)到學(xué)習(xí)是既緊張，也愉悅，有時(shí)還是輕松的。 數(shù)學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)自我鑒定 4 一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水誠滋桃李芳天下。 6周的實(shí)習(xí)生活，讓我感覺，用這一聯(lián)來形容現(xiàn)在我所練就著的太陽下最光輝的職業(yè)，正好不過。三年前的那次高考后的 `選擇。 第一天去實(shí)習(xí)學(xué)校的時(shí)候，我們都去得非常早。第一天，并沒有什么實(shí)質(zhì)性的工作，只是分別聽了一下教學(xué)主任和年級(jí)組長(zhǎng)的講話，并看了看學(xué)校的環(huán)境，算是對(duì)學(xué)校的初步了解吧。前幾天“上班”，只有兩種感覺：忙，累。早上 6： 30起床，晚上 10點(diǎn)多才回寢室。 第二周，我們就來到了附中進(jìn)行見習(xí)。在聽課之后又該思考加入這堂課是我自己上，又該怎么設(shè)計(jì)，進(jìn)行前后對(duì)比。在附中，老師對(duì)我們要求很嚴(yán)格，我們每一次上課時(shí)都要進(jìn)行試講。直到把每一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止。畢竟試講的時(shí)候和正式去教室上課的時(shí)候的心態(tài)是很不一樣的。 對(duì)于上課，我我一下幾點(diǎn)體會(huì)： 第一，由于信息技術(shù)是在機(jī)房上課，游戲及其他等的因素對(duì)學(xué)生的引誘力比較大，因此很難控制學(xué)生的注意力。這樣才能更好的吸引學(xué)生的注意力。所以上課時(shí)的例題一定要能提高學(xué)生的興趣。 第二，上課的內(nèi)容一定要把握好，還要了解學(xué)生對(duì)于信息課程的掌握及記憶程度。我本以為前幾次上課的內(nèi)容大家還記得很清晰。我估計(jì)錯(cuò)了。這個(gè)例題涉及到好幾個(gè)新的知識(shí)。于是，我講了一個(gè)差不多類型的題目。覺得很傷心。對(duì)于這個(gè)，我自己反思了。而學(xué)生對(duì)于這門課的重視程度遠(yuǎn)不是我所想的。 第三，所有的課程要形成一定的聯(lián)系。學(xué)生更加容易 接受，講授起來也更加上手。上好一堂課不進(jìn)反要求我們能夠旁征博引，而且平時(shí)也會(huì)提一些書上沒有涉及到的知識(shí)，這時(shí)候你不僅要自己對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)有所了解，而且更為重要的是你要能夠以學(xué)生容易理解的平實(shí)的語言將它表達(dá)出來。講到一個(gè)題目，計(jì)算 64 個(gè)格子的麥粒數(shù)，并且每一個(gè)格子的麥粒數(shù)是上一個(gè)格子的兩倍。在我看來，這是很好理解的。后來，我又另 外花時(shí)間才讓大家弄明白。我們認(rèn)為容易的在學(xué)生眼里也許并不是這樣認(rèn)為的。 在實(shí)習(xí)過程中，我一共上了 7 堂課，有 7 個(gè)教案以及 7 分課件。我認(rèn)識(shí)到了自己的不足： 第一，我對(duì)課堂實(shí)際操縱不夠熟悉，造成每次操作時(shí)都出問題。 第三，我的板書有錯(cuò)誤而且比較凌亂。 （二）班主任工作 班主任工作 是實(shí)習(xí)的一項(xiàng)重要工作。 我的班主任生活是從早上 6： 30 開始的，簡(jiǎn)單的洗漱加上倉促的吃點(diǎn)早餐，為的是能在 7： 10 到達(dá)辦公室， 7： 25 到教室督促學(xué)生做好值日和晨讀，檢查學(xué)生衛(wèi)生，穿戴校服、?；铡F(tuán)徽及到的情況；早上 9： 30 要到操場(chǎng)或教室督促學(xué)生的課間操。所以，我們經(jīng)常是披星戴月。而像老教師他們長(zhǎng)年累月都是如此，教師這份工作的辛苦可見一斑。而且，我覺得對(duì)學(xué)生的管理最重要的就是“剛?cè)嵯酀?jì)”！ 實(shí)習(xí)期間剛好碰到附中 x 周年的校慶。我舉辦了主題為“ 絲絲恩澤，感念母?！钡男c主題班會(huì)。通過這一次班會(huì)，不僅幫學(xué)生更多地了解了學(xué)校的人文歷史，也增加了同學(xué)互相之間的凝聚力。如攝像，網(wǎng)站維護(hù)。 從這幾項(xiàng)專業(yè)實(shí)習(xí)中，我深刻認(rèn)識(shí)到了在學(xué)校學(xué)的專業(yè)知識(shí)不管是理論還是技術(shù)還不夠細(xì)致，不夠深入。這次實(shí)踐是一次很好的練兵機(jī)會(huì)，我學(xué)習(xí)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)。我講認(rèn)真總結(jié)教育實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，為明天走上教育工作是崗位做好扎實(shí)準(zhǔn)備。三尺講臺(tái)我準(zhǔn)備好了！ 數(shù)學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)自我鑒定 5 四年寒窗的苦讀和努力，不論是從學(xué)習(xí)，生活還是社會(huì)實(shí)踐上，對(duì)于我都是一個(gè)新的突破。 上課