【正文】 》，最終如愿以嘗了。 人生是用來突破自我，建立一個又一個的里程碑的。我認(rèn)為這樣的想法是可笑的，在那位老人面前，你的這種想法簡直不足掛齒：他勇于與大海抗?fàn)?，你卻聽 天由命。 而我們有的人遇到困難，想的不是如何去解決，而是想完了完了，我這次肯定解決不了。第八十五天，老人釣到了一條大馬林魚。很多人把他當(dāng)個笑話，但也有人關(guān)心他：無微不至照顧他的小男孩；露臺飯店的 老板馬??；還有他自己 —— 他對自己充滿了信心，覺得“身體好著呢”。 但是他并沒有放棄。 這個老人的住所是一個單間窩棚，和繞著帆的桅桿一樣長，里面就一張床、一張桌子和一把椅子，燒飯的地方就在泥地的角落。 人生下來不是被擊垮的，老人在用自己的方式品味生活。但老人安心的面容上卻掛著一絲微笑。他相信：人生下來不是被擊垮的。老人用一根魚叉與虎鯨抗?fàn)帲ⅥL的鮮血染紅了海水，又激來了更多的虎鯨飛蹤而至，但老人沒有氣餒，他用盡自己最后的一絲力氣，卻仍然只得到了一付白骨。老人沒有為 此消耗時間和精力。每次出海，老人都空手而歸。他感到無奈，可他沒有停止與生活的抗?fàn)?。出去連續(xù)數(shù)月，卻一無所獲，連唯一的徒弟也跟著別人出海去了。粗糙的雙手挽著纜繩，遠(yuǎn)處的藍(lán)天和大海已經(jīng)連成了一片 ，只有偶爾有一兩只海燕從頭頂飛過，但老人沒有感到一絲恐懼，他早已把自己看成了大海的一部分了，漂浮在大海上就等于投入母親的懷抱?？此评先瞬煌５卦跒樯畋疾ǎ共蝗缯J(rèn)為老人在品位生活的同時，在追求生命的真諦。這是一本會讓我受益終身的好書！ 中學(xué)生老人與海讀后感 9 一葉扁舟，茫茫大海。 從這 本書里我懂得了一個道理：人的一生不可能一帆風(fēng)順，就象船在海上航行一樣，總會遇到一些風(fēng)浪，我們要做的就是勇敢面對，總有一天，我們會到達(dá)鳥語花香的彼岸。比如體育課里我最差的是坐位體前屈，可我平時也不好好去練習(xí)，成績一直沒有進步，沒有克服這個難關(guān)。我印象最深的是老漁夫和大魚搏斗的最后一刻的場景：老人與大魚都筋疲力盡，身上都是傷，他們都在頑強地堅持著，都想成為最后的贏家，最后，老人艱難地戰(zhàn)勝了大魚。回到碼頭時， 大魚已經(jīng)被鯊魚吃光，只剩下魚骨架了。 《老人與?！分v述了一個這樣的故事：一個老漁夫連續(xù) 84 天都沒有捕到魚，為了證明自己，他又再次出海，遇到了一條重 1500 多磅的大馬林魚。 中學(xué)生老人與海讀后感 8 寒假里我讀了美國著名作家海明威的《老人與海》。在老人身上我們發(fā)現(xiàn)了一種敢于追求夢想，敢于面對挫折的勇氣。一個人在 做什么事情的時候，并非到了最后成功的時刻才是幸福?！蔽蚁脒@就是作者想要告訴我們的吧。老人的船拖著馬林魚，走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，漂泊了兩天兩夜，經(jīng)歷了前所未有的奇妙經(jīng)歷。 圣地亞哥老人，以捕魚為生，卻有一次 84 天沒有捕到任何一條魚 ，但是，饑腸轆轆的老人并沒有放棄。在腮幫上還有許多的黑斑。這個平凡的老人，就是世界名著《老人與?！返闹鹘?。 通過這件事，我明白了，人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但是不可以被打敗，只要堅持不懈，就可以戰(zhàn)勝各種困難。于是我站起來想找點別的事做做，可突然看到了躺在書桌上的那本《老人與?！?，想起來老漁夫的那種堅定的決心和堅持不懈的努力，于是又有了勁頭，一鼓作氣把我心愛的小積木拼了起來。過年的時候，媽媽給我買了一套 樂高積木，看到心愛的積木我高興地手舞足蹈，馬上收拾出桌子開始拼我心愛的樂高。他面對一次又一次的失敗，一次又一次的絕望，一點也不氣餒。回歸途中，老人遭遇鯊魚五次襲擊，他用魚叉、船槳和刀子反擊，歷盡千辛萬苦，終于回到港口，但馬林魚僅剩下五塊巨大的白骨架。 書的主要內(nèi)容是：年老的漁夫桑提亞哥在海上捕魚，前 84 天一無所有，第 85 天，他冒險去從未去過的深海打魚。 中學(xué)生老人與海讀后感 6 這個寒假，新型冠狀病毒的侵入，讓我們延遲了開學(xué)。他們都為生存而戰(zhàn)。老人與海的情節(jié)恐怕只有老人與海才知道吧。在人生的棋局上，老人與海的遭遇，又造就了一盤精彩的對弈。此時他在想什么？他心中是否打響過退堂鼓？他這樣堅持只為一個不明生死的結(jié)局，值得？我想，老人與海 都在感嘆吧，感嘆這世上有這樣的人，這樣的海。呼 — 吸 — 呼 —吸??也許他們之間只能聽到這些吧。 在波濤澎湃的大海上，他們心如止水，只有對方的一陣躁動才會使他們的心中泛起一絲漣漪。他們在等待。他們 之間看不見，聽不到，只有那一條在海水中若隱若現(xiàn)的魚線相連接。他們具有除了射擊外一切狙擊手的優(yōu)點 —— 聰明，警覺，耐心，毅力。而這次，他遇見了魚王。 一葉小舟，一根魚竿，幾桶淡水，幾袋魚干。另一方面，魚王的足智，勇猛，以及對人類的了解不正是代表大海嗎？它是波塞冬的密使，一次次與人類較量。有人可能會問，這分明是老人與魚王的故事?，F(xiàn)在細(xì)細(xì)回想倒也有幾分滋味。這些人難以成功，我們一定要有堅持不懈的精神。這本書給我的感受是做什么事都要有堅持不懈的精神，這樣無論做什么事都可以成功的，或者說是有更大的成功勝算。人們看到了這副骨架后無不驚奇老人殺死了這么大的魚。老人悲痛萬分，只能帶著魚骨回到了帳篷里面。鯊魚們毫不留情面地把那條大馬林魚啃得只剩骨架。老人和它僵持了兩天一夜后終于用平生力氣殺死了它。那天天氣很好，他淮備去深海捕魚。那些凹凸不平的傷 疤足以證明老人有滄桑的經(jīng)歷，足以讓那些膽小鬼歎息風(fēng)浪的無情。老人的臉色消瘦而又憔悴，脖子上有許多深深的皺紋，老人的身上幾乎全是疤痕。有時候他會默默地幫老人拿起卷起的釣線、魚鈎和魚叉，還有繞在桅桿上的帆。雖然他人不在老人身邊，但心已經(jīng)留在了他的身邊?！? 曼諾林很聽大人的話，去了另一艘魚船，結(jié)果一個星期不到就釣到了三條大魚。后來孩子的父親嫌老人“背運”，便叫孩子去了另外一條魚船，“曼諾林，這個老人實在太老了，連魚都不咬他的鈎子了。這本書講述了老魚夫桑地亞哥一直出海打魚，可是不知道他有沒有得罪海神爺，連續(xù) 84 天都沒打到半條魚。 中學(xué)生老人與海讀后感 4 生活中需要有堅持不懈的精神。即使失去了所有又怎樣，無非從頭來過，而不能睜著恐懼的雙眼，等著它消失。相反，總是畏畏縮縮，因害怕失敗而拒絕向前的人也永不可能成為英雄。 判定一個人是不是英雄，不是因為他頭上金珠璀璨的王冠，而是因為他身后一條布滿常常的輝煌而艱辛的路。他說：“跟它們 斗到死！”正是他的決心支撐著他，他不低頭的精神讓他具備勇氣和信心。成者為王是亙古不變的真理，而失敗者未必就是盜匪，他們也可以是英雄，甚至可以比成者有更加偉岸的身軀，更為崇高的心靈。所以我府為桑地亞哥不但沒有失敗，他理出出身卑微但內(nèi)心真正高大的人物代表，他是個真正的英雄！ 中國有句古老的話：“成則為王，敗則為寇。難道他不 是英雄？威廉？華萊士在努力抗?fàn)幒蟊挥⑼跆幰运佬?，他的革命沒有成功，但仍被蘇格蘭人視為民族英雄。 然而他拼盡全力去和鯊魚搏斗，用血與汗來與之作戰(zhàn)，他從未放棄總能給自己積極的心理暗示。”一個人的肉體上可以被摧毀，但精神上是不會屈服的，即使結(jié)果不是圓滿的，但他的過程是充滿奮斗與精彩，他最終還是征服了大魚，就算空手而歸，只要奮斗過，努力過，我 們都為他喝彩！ 這本書令我回想起了運動會上的那一幕，槍聲一響，同學(xué)們每一個都像離弦的箭奔向終點，我也奮力向前跑去，也看著終點伸手可望，但這時候，我不知道被什么東西重重地絆了一腳，勝利的曙光消失，我失落的回到班級，同學(xué)卻安慰失落的我，親切地說：“雖然你沒有獲得名次，但是我看到你努力過了，我為你喝彩，而且你能下次也可以再參加呀！”我恍然大悟、豁然開朗，臉上又綻放出了燦爛的笑容，是??！只要奮斗過，努力過，不管是否成功，我們的精神上都收獲了成果。 這位老人看似是失敗的，因他最終還是沒能保住大魚被奪走，空手而歸；但是他的精神上卻閃爍著成功的輝煌，我們可以看到老人傷口中的鮮血，卻看不到老人眼中的淚水。 故事發(fā)生在是在二十世紀(jì)中葉的古巴。對他來說在他的心靈深處他贏了，精神使他不畏失敗。在小小的窩棚中老人安然入睡。 他失敗了，但他內(nèi)心的驕傲絲毫不受損傷。”然而，他還是失敗了：在歸途中，饑餓的鯊魚接二連三地追上來，他拼盡全力，一條條地殺死這些掠奪者；但我想他不是純粹為了自己的，我想在他的背后有一股巨大的力量推動他向前，這是一股信念之泉，源源不斷。在搏斗的過程中，他心中一再出現(xiàn)一個念頭：“人不是生來要給打敗的?！倍蚁?，在所有人寬闊胸懷之中，老人的胸懷是可以包容世間萬物！ 他出海了，這時他有一次夢的航行，他將踏著和煦的陽光，擁抱世界。 中學(xué)生老人與海讀后感 1 他，平凡，猶如茫茫沙漠中的一粒細(xì)沙，微不足道；他，孤單，無依無靠的生活，卻造就了他新銳不俗的信念；他沉著，在茫茫海洋中尋求精神食糧，春風(fēng)拂來了一絲綠意，大地充滿無限生機，海浪向老人宣戰(zhàn)，老人展開寬闊的胸懷。中學(xué)生老人與海讀后感（通用 2）（五篇模版） 第一篇：中學(xué)生老人與海讀后感（通用 2） 中學(xué)生老人與海讀后感范文（通用 25 篇） 當(dāng)賞讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是為大家收集的中學(xué)生老人與海讀后感范文（通用 25 篇），歡迎大家分享。法國作家雨果曾經(jīng)說過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。在經(jīng)歷了一次次失敗后，他捕到了一條大得驚人的魚，我想這足以讓他得到精神上的 滿足，經(jīng)過了三天三夜的周旋，通過與大魚的殊死搏斗，他在筋疲力盡的最后關(guān)頭，終于戰(zhàn)勝了大魚，把它綁到了自己的船舷上?！彼@樣高喊著激勵著自己：“你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他。老人回到岸邊，他帶回的只是一條巨大的魚骨，一條殘破的小船和一副疲憊不堪的軀體 。他英勇地失敗了。他沒有失望，他沒有被打敗。 中學(xué)生老人與海讀后感 2 在漫長寒假中，我讀了老人與海這本中外的文學(xué)名著，書中的那位老人是一位頑強拼搏、有著斗爭精神的純樸的古巴漁民，這是一段它與一條大魚搏斗的精彩的冒險故事。主角是一位圣地亞哥的平凡老漁夫，這位老漁夫在連續(xù)八十四天沒捕到魚的失敗下，與人們的嘲笑聲中，樂觀的一如既往去 捕魚，終于在八十五天時釣到一條比船身還大的魚，經(jīng)過兩天兩夜的搏斗，終于征服了大魚，但在回程的路上，被一群饑腸轆轆的鯊魚野蠻地奪走鮮美的魚肉。對，正如書中說的那樣“一個人可以被毀滅，但不能給打敗。 我們應(yīng)該像書中的老人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的樂觀向上，學(xué)習(xí)他的 勇猛拼搏，學(xué)習(xí)他的努力過不后悔！ 中學(xué)生老人與海讀后感 3 在海岸的燈火燒火燎輝煌已變得黯淡時，他回頭看看那只大魚的殘骸，然后拖著力氣透支的身體趨向自己的茅棚，也許在很多人的眼中《老從與海》的結(jié)局并不算完美，主人公桑地亞哥老人也不是一個真正的英雄，因為他沒有能完整地保護“戰(zhàn)利品”。鯊魚是邪惡的勢力，而老漁夫則更像是一個甘心拋頭顱灑熱血的戰(zhàn)士，即使手無寸鐵，即使被層層烏黑，他從無畏懼，永不退縮。老漁夫的精神與華萊士相同，為了一個堅定的目標(biāo)，永遠(yuǎn)有一顆勇敢的心?！薄? 當(dāng)鯊魚來襲時，桑地亞哥沒有絲毫猶豫，他總有方法與它們搏斗，將它們擊退。因為他堅信“一個人并不是生來要給打敗的，你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他，對，就這樣！雖然他并未帶回那條價值不菲、足以長期補貼家用的大魚，但他有去努力捍衛(wèi)它，甚至不惜一切代價，他沒有給人打敗。英雄從不怕失敗，因為他們有決斗的勇氣和信心。 在我們前進的路上有很多像鯊魚一 樣張開血盆大口的不幸來吞食我們用血汗換來的成果，我們要憤怒地躍起，理智地拿起武器和他決斗到底。 也許我們一輩子也做不了人民的英雄，但我們從現(xiàn)在起就可以和桑地亞哥老人一樣保護和主宰自己的世界，做自己的英雄。今天，我給大家推薦一本能充分體現(xiàn)這種精神的書 —— 《老人與海》。頭 四十天還有個孩子跟著他。我們還是換個魚船吧。但是曼諾林 5 歲開始就和老人一起捕魚，那段時間的朝夕相處使得他們已經(jīng)有了很深厚的感情了。他每次看到老人空著手回來就覺得非常難過。那張經(jīng)過風(fēng)吹雨打的破舊的帆用面粉口袋補了又補，收攏起來后就像是一面標(biāo)志著失敗的旗幟。而且沒有一條是新的。 到了第 85 天，桑地亞哥又帶好了魚食淮備打魚。中午時分，終于有一條大馬林魚上鈎了。鮮血引來了鯊魚群。雖然老人和它們進行了殊死搏斗，但老人還是敵不過鯊魚。天亮了，人們來看望老人。正在人們驚歎之時，曼諾林給老人送來了一杯熱咖啡，并 告訴老人以后他將和老人一起出海。有的人稍有誘惑就動搖了自己的信念；有的人碰到難題就放棄了；有的人經(jīng)常立志，但志向經(jīng)常改變。 中學(xué)生老人與海讀后感 5 說到《老人與海》，我曾涉獵過一番，當(dāng)時覺得枯燥無味，不知所云也。故事講述的是一個老漁民出海，與一條魚王較量了幾個晝夜的故事。怎么會 是老人與海？實際上，老人傍海而居，數(shù)十年來靠海養(yǎng)育，魚王生于大海，也將逝于大海，老人與魚王之間正是有著大海所凝成的千絲萬縷聯(lián)系。魚王就是海，海濃縮成了魚王。老人帶著這些踏上了征途。與其說老人與魚王是獵手與獵物的關(guān)系，倒不如說是兩個老對手。隔著深藍(lán)的海水，一頭是老人，一頭是海。就像古時大夫的懸絲診脈一樣，他們通過這條魚線來了解對手是生是死，感覺對方的呼吸，心跳。海在等待老人知難而退，老人等待海放開它的密使。日月交替，斗轉(zhuǎn)星移。老人默默牽著線，用他那