【正文】 他從未放棄總能給自己積極的心理暗示?！币粋€人的肉體上可以被摧毀，但精神上是不會屈服的，即使結(jié)果不是圓滿的，但他的過程是充滿奮斗與精彩，他最終還是 征服了大魚，就算空手而歸，只要奮斗過，努力過，我們都為他喝彩！ 這本書令我回想起了運動會上的那一幕，槍聲一響，同學(xué)們每一個都像離弦的箭奔向終點，我也奮力向前跑去，也看著終點伸手可望，但這時候，我不知道被什么東西重重地絆了一腳，勝利的曙光消失，我失落的回到班級，同學(xué)卻安慰失落的我，親切地說：“雖然你沒有獲得名次，但是我看到你努力過了，我為你喝彩，而且你能下次也可以再參加呀！”我恍然大悟、豁然開朗，臉上又綻放出了燦爛的笑容，是?。≈灰獖^斗過，努力過，不管是否成功，我們的精神上都收獲了成果。 這位老人看似是失敗的，因他最終還是沒能保住大魚被奪走，空手而歸；但是他的精神上卻閃爍著成功的輝煌，我們可以看到老人傷口中的鮮血，卻看不到老人眼中的淚水。 故事發(fā)生在是在二十世紀中葉的古巴。對他來說在他的心靈深處他贏了，精神使他不畏失敗。在小小的窩棚中老人安然入睡。 他失敗了，但他內(nèi)心的驕傲絲毫不受損傷?！比欢€是失敗了：在歸途中，饑餓的鯊魚接二連三地追上來，他拼盡全力，一條條地殺死這些掠奪者；但我想他不是純粹為了自己的，我想在他的背后有一股巨大的力量推動他向前，這是一股信念之泉，源源不斷。在搏斗的過程中，他心中一再出現(xiàn)一個念頭：“人不是生來要給打敗的。”而我想，在所有人寬闊胸懷之中，老人的胸懷是可以包容世間萬物！ 他出海了，這時他有一次夢的航行，他將踏著和煦的陽光，擁抱世界。 中學(xué)生老人與海讀后感 1 他，平凡，猶如茫茫沙漠中的一粒細沙，微不足道；他，孤單，無依無靠的生活，卻造就了他新銳不俗的信念；他沉著，在茫茫海洋中尋求精神食糧，春風拂來了一絲綠意，大地充滿無限生機，海浪向老人宣戰(zhàn)，老人展開寬闊的胸懷。 第二篇：中學(xué)生老人與海讀后感（通用 2） 中學(xué)生老人與海讀后感范文（通用 25 篇） 當賞讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，為此需要認真地寫一寫讀后感了。這本寫了老漁夫不畏艱險努力奮斗的精神，我們也應(yīng)該學(xué)習他那樣，應(yīng)該積極向上，做任何事都要堅持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。我們在生活中也要學(xué)習老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅持不懈的精神，雖然知道對手實力很強，但他沒有絲毫退縮，而是迎難而上。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港，讓其他 漁夫佩服不已。書描寫的是一個老漁夫，在一次單身出海打魚時，釣到了一條大魚，卻拉不上來。他們是醫(yī)生、護士、警察、建筑工人、科學(xué)家們 ??還有宅在家中堅決把病毒“悶死”的我們所有人。就像這次嚴重的新冠肺炎疫情，雖然可惡的病毒四處凌虐。海明威爺爺是想告訴我們，學(xué)習和生活中一定會是充滿了困難和挫折。 “一個人并不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他。但是在返航途中，老漁夫又遭到了鯊魚群的襲擊。但這條魚實在太大了，把他和他的小船在海上整整拖了三天三夜。 書中主要講述了一名古巴老漁夫 —— 圣地亞哥的故事。 中學(xué)生老人與海讀后感 24 今年的寒假因為新冠肺炎的疫情而特別長，不幸的是我要關(guān)在家里不能出去，幸運的是可以靜靜心心地讀幾本好書，《老人與?！肪褪瞧渲幸槐?。人生本來就是一種無止境的追求。 我們是祖國的未來，應(yīng)該漁夫爺爺一樣胸懷大志，去追求更好，更大的目標。再看看漁夫爺爺，不管遇到任何困難也毫不退縮，而是勇敢地去面對！ 做人也應(yīng)該這樣，不要一幅貪生怕死的樣子，要對自己有信心。 當我讀到老漁夫與鯊魚進行激烈的搏斗時，我真為他擔心，可是，他總是保持著樂觀的精神去面對一些極大的困難，看到這里，我不由得想起自己。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受 的艱難考驗，終于把大魚刺死，拴在船頭。古巴的一個名叫桑地亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打魚，在一無所獲的 84 天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。 讀完《老人與?！?，我知道了人生的道路是曲折坎坷的，遇到失敗是平常的，我們應(yīng)該時時刻刻擁有一顆堅強的心，不屈服于失敗。 我感受最深的是老人和大馬林魚僵持、和鯊魚抗爭的時候。大馬林魚和老人僵持了兩天兩夜，老人于頑強的意志和它斗到底，最后把大馬林魚扎死，掛在船頭。他在 八十四天里沒打到魚之后的第二天里，十分幸運地捕到了一條巨大的大馬林魚。也許結(jié)果是失敗的，但在奮斗的過程中，我們可以看到一個人如何成為一個頂天立地的大丈夫。 中學(xué)生老人與海讀后感 22 我讀完《老人與?！愤@本書的最后一頁時，腦里還浮現(xiàn)出老人在洶涌的海浪上航行的情景，不禁讓我感慨萬分，同時很佩服他的勇敢和毅力。 海明威在這本書中塑造了一個“硬漢”形象，在現(xiàn)實生活中，他也同老人 一樣，不向困難屈服、永不放棄。最重要的就是不管遭遇多大的困難都要堅持下去，永不放棄。每當讀到這里，我就會不由自主地想起自己在學(xué)習一項技能或者在做一件事時，遇到困難后就會止步不前，變得手足無措。就在鯊魚咬完后，他眼疾手快地拿起一把小刀插進了鯊魚的要害，使鯊魚葬身海底。雖然如此，但是老人鍥而不舍、不怕困難、永不放棄的精神使我感動不已、深受啟發(fā)。你盡可以消滅他，可就是打不敗他。 人生本來就是一種無止境的追求。但是，自從我讀了《老人與海》后，想想來漁夫，再想想自己，就覺得自己碰到的不是問題。俗語道：不以成敗論英雄，他那堅強的意志，勇敢的精神不比英雄的行為遜色，他將成為經(jīng)歷 磨難而戰(zhàn)無不勝的巨人，值得每個人倡導(dǎo)。一個人可以被毀滅，但不能被打敗。 老人失敗了，但那只是力氣與肉體上的失敗，他的信心和希望始終曾未破滅。經(jīng)過三天三夜耐力與毅力的較量，圣地亞哥終于殺死了那條大馬林魚。 中學(xué)生老人與海讀后感 20 輕輕合上這本《老人與海》，不禁思緒萬千，我的心早已隨著這書飄到那波濤洶涌的大海。在未來的人生旅途中，我不再感到懼怕，我也堅信要像老人一樣，憑著滿腔熱血堅強勇敢的走下去。在那個曾經(jīng)嘗試了八十七天的海上，他成功找回了丟失已久的信心。讀到這里，此時此刻我更佩服老人的勇氣，他沒有為自己的失敗推脫找借口，而是默默地去面對，去接受。那平淡華實的字行間流淌著的，是老人永不放棄的決心，這里沒有太多的憂傷凄涼，也沒有太多的驚險奇幻，有的只是老人無窮無盡的孤獨和過分的執(zhí)著。 我不止一遍地翻閱著海明威的《老人與?！贰！? 中學(xué)生老人與海讀后感 19 在墨西哥灣的海灘上，一位老人滿懷信心地駕著小船出海，他期待在第八十五天里有所收獲，盡管他在前八十四天內(nèi)一條魚也捉不到，但他還是信心百倍。我有些后悔了?? 在我們的生活中，我們應(yīng)該向桑提亞哥學(xué)習堅持不懈的精神。我只好忍著痛做，那些痛讓我無法忍受，我用各種理由放棄不學(xué)了。我好奇地說：“我想學(xué)！”媽媽說：“好吧！”剛開始，媽媽教我做一個比較簡單的動作，于是我第一個動作過關(guān)了但腳上的骨頭好痛。 讀完此書，讓我深深的認識到一個人能不能成功 ，關(guān)鍵在于有沒有堅持不懈的精神。終于把魚刺死，拴在船頭。老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗。第二天老人捕到了比他的船還長兩英尺的一條大魚。 《老人與海》講了的是古巴的一個名叫桑提亞哥的老漁夫 ，獨自一個人出海打魚，在一無所獲的 84 天之后釣到了一條巨大無比的馬林魚。盡管老人承受著別人各種各樣的看法，可是他都沒有在意那些，而只是按照自我的生活方法去做，他獲得了自我的成功，那些對他的各種攻擊都不攻自破了。其實在戰(zhàn)斗中大馬林魚并不是老 漁民最大的敵人，他真正的敵人是來自內(nèi)心的那份軟弱，如果老人一旦松勁那么他的精神意志就會在那么一瞬間垮下來，從而無法讓他在幾天幾夜的戰(zhàn)斗中堅持那樣旺盛的斗志，也就不會有最終的成功了。 在與大馬林魚的搏斗中，老漁民是越戰(zhàn)越勇，他的精神狀態(tài)一向是很好的，那是他內(nèi)心的信念一向支持著他繼續(xù)戰(zhàn)斗下去，是源于他內(nèi)心的力量，感受之二是一個人的最大的 39。老人的故事讓我的感受之一是一個人應(yīng)對困難需要勇氣。 一個外表不好看能夠說的上是丑陋的老漁民在別人的嘲笑聲中出海，在與馬林魚奮斗幾天幾夜后最終將魚帶回 來了，可是帶回來的魚卻只剩下了一副魚骨頭了。 中學(xué)生老人與海讀后感 17 很早以前就讀過《老人與?！愤@本書了，說是書其實它是一篇不是很長的小說而已。陸游說過：“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，只要有一點兒希望，便會峰回路轉(zhuǎn)。 一個人應(yīng)該有活力，有目標，有希望，這三樣缺一不可。 老人曾多次夢到獅子，那獅子象征著勇氣和希望，是這些支撐他走到了最后。這些都是我們每個人都應(yīng)該具備的老人也曾懷念自己的青春和那時的力量，可畢竟都是過去的是了，再提也沒用了。 文章通過老人的動作描寫、心理描寫、語言描寫，成功的塑造了一個硬漢形象。就在他滿懷喜悅歸去之時，一群窮兇惡極的鯊魚出來打劫了他，把他的獵物一掃而空。 這個老漁夫在他一無所獲的第八十八天，他帶著那份永不磨滅的希望，揚帆起航，去往那離岸極遠的海上?！边@是硬漢圣地亞哥說過的話。我相信它能讓我做到那個最好的自己。以前，我在生活和學(xué)習上一遇到困難就退縮，就向家人求助。在霍金的身上，我仿佛看到了海明威筆下老人的影子，他們遇到困難和挫折時勇敢面對，不怕任何艱難險阻，不論前方是光明是黑暗，他們都勇往直前。 當代最杰出的理論物理學(xué)家霍金身上我仿佛也看到了這位老人的身影！霍金雖然身體殘疾，但是他比許多身體健全的人更加“強大”。 這位老人雖然失敗了，但是他無畏的勇氣以及堅持不懈的精神值得讓我敬佩。但在路途中，許多鯊魚不斷來偷偷啃食，老人就頑強地與那些鯊魚搏斗。終于他釣到了一條大魚，但是這條大魚掙扎著想逃脫，差點掀翻小船。 這篇由美國作家海明威寫的中篇小說主要講述一位生活在古巴的貧窮老人，靠捕魚為生。 中學(xué)生老人與海讀后感 15 我是一個小書迷，空閑時總是喜歡翻閱各種各樣的書籍。馬林魚雖被吃掉了，老漁夫是什么也沒得到，然而在精神上他卻取得了永恒的勝利?！北M管魚肉都被咬去了，但什么也無法摧殘他的英勇意志。小刀折斷了，他用短棍，短棍也丟了，他用舵把來打。他用盡自己的一切力量來反南。漁夫那永不言敗的精神又一次在我腦海中浮現(xiàn)。讀到這，我深切的感到漁夫誓死奉陪的精神。漁夫一路上與鯊魚搏斗了三天三夜，結(jié)果馬林魚還是被吃得只剩下骨架。 這篇獲得諾貝爾文學(xué)獎的優(yōu)秀作品講述了一個悲慘而動人的故事：一個年老的漁夫連續(xù)八十四天沒有捕到魚，后來好不容易捕到了一條馬林魚。這正是作者在寫作之中的匠心獨運的地方，從多個方面的寫法來滲透進去，同時，在寫法上，也從不同的角 度來寫出了老人的特點，這也正是這本小說最吸引人的地方，也真是這本書最令人難懂的地方！ 這是一本書，一本引人入勝的書。你必須堅持住，這是不用說的了。 初看這本書，覺得這本書非常的短，應(yīng)該很好讀，于是，我便草草地掃了一眼。 這本小說的內(nèi)容非常的簡單，主要就講了老人在海上與大鯊魚搏斗的情景。 中學(xué)生老人與海讀后感 13 一次次出海，老人對自己充滿著堅定的信念，雖然，在這四十八天里，老人一條魚都沒有達到，但是，老人并不放棄，他相信自己一定可以打到大魚。 聽 說除了教徒們，人是沒有太多信仰的。于是曾經(jīng)那么多次，承受不住堅持換來的失敗，躲在瀑布里哭泣。這是對自己的安慰。畢竟是年輕。 轉(zhuǎn)而想到了自己，從小學(xué)畫畫不到一年，放棄了；想當律師，不到半年，喪氣了；想當作家，不到三個月，泄氣了。”著實讓我驚心。只有這本孤獨的老人與海，孤獨地在封閉的世界中不停息地自導(dǎo)自演一部相同的戲。 驀地，突然發(fā)現(xiàn)那些講述如何堅強勇敢的書籍要不就是被強制性的送給人家，要不就是賣給了撿破爛的。 在今天被動的翻開這本書之前，可憐的老人與海就像雕塑一般充當一個顯示我“學(xué)富五車”的工具。此后，這本薄薄的書就被我扔在書架最偏 僻的角落，落了一片灰灰的塵。 以此書此文，激勵高一時的自我，不忘堅持，永遠樂觀！ 中學(xué)生老人與海讀后感 12 一個古怪的老頭，釣一條魚，直到天昏地老，?？菔癄€。如果一個人有老人的堅持，這樣堅強而透徹的，質(zhì)樸而樂觀的，高尚的心，無論是在一個普通漁夫的身上，抑或是農(nóng)民，醫(yī)生，工人，等等，我都要義無返顧地堅持著一情感。之后回想起來，我在吃力地啃咬下那些文字時，看到老人 84 天沒補到一條魚，心里似乎籠著一大片茫茫的煙霧，看到老人為了補大馬林魚而堅持了一天一夜，柔軟的沙發(fā)椅坐起來也讓人腰酸背痛，如坐針氈，看到老人吃生魚，既悲涼又不可思議，看到老人同鯊魚搏斗，我似乎也拿起了棍子，看到老人童年的非洲的夢里的獅子，仿佛在那夢中的不是他，而是我，倚著船欄，看著海岸高處凝望的獅子。 當我意識到是，已經(jīng)看完了整本書（雖然很短）。但我覺得這本書讀得似乎比其他書更吃力些，硬著讓一個正興奮著的人靜下心來去讀一個老人３天的行程，似乎很困難。 中學(xué)生老人與海讀后感 11 一向想讀這本書《老人與海