違反課堂紀律檢討書五篇材料-展示頁
2025-05-08 00:27本頁面
【正文】 /隊爭光添 彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。 我的這一行為，對不起 XX，對不起 XX，??（寫領導級別或姓名，按級別從高到低寫，最好全部寫到，但切忌一定要從高到低寫）。這不但使教員 /老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時也令教員 /老師對我們整個 XX 這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊。在目前的情況下，尤其是 xx 期間（可寫什么大檢查、百日活動之類），我利用這寶貴的學習時間來 XX，真是極其不該。 違反課堂紀律檢討書范文 2 今天的 XX 課上（寫課程名），我沒有控制住自己的貪玩 /貪睡 /??的個性，就不自覺地 XX（寫罪名），在此過程中， XX（寫領導的級別及姓名）發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴重錯誤，并及時地對我進行了指出和糾正。由于我的不懂事，經(jīng)常惹老師生氣。 關(guān)于我的錯誤，還有一點原因要說。我主觀方面很不足很欠缺。另外，我也缺乏一顆好的學習心，沒有顧及到周邊老師與同學的感受。然而我無視紀律，擅自給同學借筆，顯然是主觀態(tài)度上錯誤的行為。擅自給同學借筆，擾亂了上課秩序，在一定程度上影響了老師的上課質(zhì)量。違反課堂紀律檢討書（五篇材料） 第一篇：違反課堂紀律檢討書 違反課堂紀律檢討書范文 1 您好，向您遞交這份不遵守課堂紀律的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀律與同學上課講話的錯誤行為，此時此刻，我對自己的錯誤感到無比愧疚與悔恨啊。 回顧我此次上課期間同學問我借筆，我上課說話的不遵守課堂紀律行為，是由于當時自己完全是一時看同學要用筆，一時腦熱，未顧及是上課時間不能交頭接耳說話。 關(guān)于這次錯誤發(fā)生的原因，有同學急需用筆的一時所需。反映出我紀律觀念非常的淡薄，沒有養(yǎng)成一個遵守紀律的好習慣。 紀律觀念淡薄，這是我難以逃避的重大過程。在這段時間內(nèi)，我很大程度地放松了對自已的要求，松懈了作為一名初中生應該遵守的記錄，也嚴重違反了《初中生日常行為規(guī)范》。那就是我還太年輕太不懂事了，這雖然是客觀 上的原因，但是我卻不懂得向班級好同學學習。就說借筆這件事，讓語文老師您如此生氣，我真的是很不應該。 現(xiàn)在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。這樣的行為，不但使對教員 /老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。在校內(nèi)進行“??”（特別活動名，如“百日安全大檢查”之類）的時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯，違法了隊 /班規(guī)，破壞了隊 /班紀。 如果自己平時能像其他同學一樣，向骨干 /班干部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。 違反課堂紀律檢討書范文 3 脾氣差是我不對。小時候是媽媽慣我，那是因為我是媽媽身上的肉。 有人說“長的丑不是你的錯，出來嚇人就是你不對了”。 這次犯錯誤，在家休息的這兩天里，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。也是對老師的不尊重。 事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且 我這種行為給學校也造成了及其壞的影響 ,破壞了學校的管理制度 .在同學們中間也造成了不良的影響。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共 同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。 對不起 ,老師 !我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我也知道，對于學生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事
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