【正文】 有一次，老師讓我們晚上復(fù)習(xí)，明天考試。 讀了《挑山工》這篇課文，讓我知道了怎樣學(xué)習(xí)這種精神。每當(dāng)我體會到這點的時候，總覺得很羞愧，他只是一個挑山工，都有著這樣的品質(zhì) 。他們堅持不懈，腳踏實地，結(jié)果終于成功了。讀了《挑山工》這篇課文，我終于明白了。我對爺爺說：“爺爺，好無聊哦，我不寫了 ！”我比起挑山工就慚愧得多了。我就更來勁了。 7 歲那年，我見爺爺寫得一手好毛筆字，便讓爺爺教我寫。在學(xué)習(xí)上，我有時來勁超在前頭。一不踩不實不行，更不能耽誤工夫。而有的，卻要父母和老師的逼迫下才馬馬虎虎地完成作業(yè)。 我們都有一個理想，有的想當(dāng)軍人、教師、老板、??有的則想得更廣、更遠(yuǎn)、更高。誰是走走停停，誰是勇往直前，大家心里都明白。讀了《挑山工》這篇課文，讓我知道了怎學(xué)習(xí)這種精神。 昔日，老師讓我語系課文，我總是完成一半就行了。而我是在教室 享受教師的教導(dǎo)，我比他的條件好多了，還不備有這樣的品格，羞愧！羞愧！ 原來，我整天說要學(xué)好習(xí)，期末考試要雙科第一，于是便努力起來，第二天，就又忘得一干二凈了。我也到泰山去過，也見過挑山工，怎么就沒想起來以《挑山工》為題目寫一篇作文呢？《挑山工》這篇課文歌頌了挑山工有堅持不懈、腳踏實地的精神，他不僅是一位挑山工，他還是一位“教師”，教我們怎樣做人。馮驥才叔叔用真實的語句描寫了挑山工，寫得活靈活現(xiàn)。挑山工精神將永遠(yuǎn)鼓勵我在人生道路上前進(jìn)。這怎么能發(fā)揚挑山工那種艱苦奮斗，勇往直前的精神呢？ 挑山工們說得多好啊，“在陡直的山道上，一步踩不實就不行，停停住住更不行?？措娨暿鞘孢m的，做作業(yè)是艱苦的。我盼望著星期三下午的到來。我學(xué)習(xí)是這樣臨時抱佛腳，與挑山工真有天壤之別！ 我對待學(xué)習(xí)是這種態(tài)度，對待玩樂卻截然相反。明天要開學(xué)了，可我讀書筆記還未寫完，這可怎么辦呀？夜是那么的寧靜，可我的心情卻很亂，簡直像翻江倒海。就這樣，時間一天，天地過去了。我想，我身上所缺少的，不正是挑山工那種不怕艱苦、腳踏實地、勇往直前的精神嗎？ 在今年寒假中，全班每人都要寫一篇讀書筆記，我卻一直在玩。多少個 365 天啊，他們都在泰山那陡直的山道上，一步一步地攀登?? 讀了當(dāng)代作家馮驥才的《挑山工》一文后，我受到了巨大震撼。 讀挑山工有感 8 在高聳入云的泰山山路上，行走 著一些體魄強(qiáng)壯的山民，他們被肩上的重物壓彎了腰，一步一個腳印，艱難地向著泰山極頂 —— 天柱峰進(jìn)發(fā)。 我們哪里有近道？還不是和你們走得一條道？你們肩膀上沒有挑子，是走得快，可是一路上東看西看，玩玩鬧鬧總得停下來嘛！我們跟你們不一樣，不像你們那樣隨便，高興怎么就怎么，一步踩不實不行，更不能耽誤工夫，我們得一個勁兒往前走，別看我們慢，走長了就走到你們前面去了。那你一定會問：他挑山工為什么會常常跑到人們前面去呢？難 道有近道嗎？沒有。這篇課文講作者在登山時遇到了一位挑山工，他雖然身挑重物，看起來走得很慢，卻常常跑到人們前面去了。 我想，如果我堅持下去，那個本肯定已記滿了書中的精華，成了無價之寶。那是某一年的暑假，我好不容易將作業(yè)做完后，便有了個大計劃 —— 記讀書筆記。上學(xué)期由于我瞎貓捉死老鼠 碰巧在期中考試中得了第一，自大的我便在下半學(xué)期中玩玩鬧鬧，上課交頭接耳，作業(yè)敷衍了事、字跡潦草，最后在期末考試中才考了第三名，真讓我后悔莫及。從這句看似普通的話中，我明白了一個道理：干什么事都要堅持不懈、腳踏實地，才能取得真正的勝利。然而，他們并不是忍者，而只是他們有著堅持不懈的精神罷了。但也不知是什么原因，挑山工總是走在我們前面。 讀挑山工有感 6 自從我學(xué)了《挑山工》這課后，心里久久不能平靜，并且有著說不完的感受，今天終于可以借此暢所欲言了。 我們要珍惜時間堅持不懈，一分耕耘一分收獲。當(dāng)有一位挑山工和作者交談時，挑山工說：”我們個子矮，都是條貨物時壓的，像你們高個子如果挑貨的話會搖晃，如果像你們停留說笑，就得兩天才能到山頂，有人說我們有近道會騰云駕霧都是假的，主要貴在堅 持。當(dāng)挑山工已經(jīng)交完貨返回時，游客半天才上去。 讀挑山工有感 5 今天，我讀了一篇文章，題目是《挑山工》這篇文章以在泰山往山上運貨的工人做一些是是作者受到啟發(fā)。媽媽給我說過，上小學(xué)要自覺學(xué)，初中要勤學(xué)，高中要苦學(xué)，到了大學(xué)，不要以為可以輕輕松松，還要比以前更加努力，才能學(xué)到真本領(lǐng)，找一份好工作。在學(xué)習(xí)中，有很多 同學(xué)認(rèn)為自己很聰明，比別人學(xué)習(xí)好，就不努力，成天貪玩，當(dāng)時間從他身邊溜走時，其他同學(xué)正在努力奮斗，慢慢的就超過了他們。”讓我受益匪淺，從中我知道挑山工認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)、腳踏實地、堅持不懈、勇于攀登的精神。我們得一個勁兒往前走。不像你們那么隨便，高興怎么就怎么。 這一課主要寫我登泰山時，看到挑山工肩挑重?fù)?dān)，走的路程比游人多一倍，卻不比游人慢的事，通過和挑山工交談，我懂得了一個道理，做什么事，都要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，腳踏實地，堅持不懈，勇于攀登，才能成功。 讀《挑山工》以及親眼所見的那位掃地老人的事，悟出一個道理：人要做有用的人，為別人著想的人，雖然挑山工以及那位清潔工所做的是并不是什么驚天動地的大事，他每天往返那條山路，他每天掃同一條胡同，他們重復(fù)做著一件事，但他們不厭其煩，腳踏實地地把每件都事做好，那種敬業(yè)精神，是值得我們好好學(xué)習(xí)的。 其實，我家門口就有一位很像 挑山工那樣的人。 作品中的“我”沒有辜負(fù)生活的給予，從與挑山工的交談中悟出了人生的道理，我呢？生活給我的機(jī)會，輕率的丟掉了！ 數(shù)學(xué)尖子我落伍了，因為我沒好好下功夫！ 美術(shù)班不了 了之，因為我三天打魚，兩天曬網(wǎng)！ 我也確實恨過自己，流過淚，下過決心但恢復(fù)了“平靜”后，我又躺下來了 . 我難道是懶漢 ,是弱者 ?不 !我要攀登 ! 讀挑山工有感 3 前段時間，我認(rèn)真閱讀了《挑山工》一文，我被文中那位挑山工堅忍不拔的精神所深深吸引了。在我們班里， 有的同學(xué)有一個考上名牌大學(xué)的目標(biāo)，有的看得更廣。 讀了《挑山工》這篇課文，我在學(xué)習(xí)上會繼續(xù)發(fā)揚挑山工那一種認(rèn)定目標(biāo)、堅忍不拔的精神，并且做得更好，使學(xué)習(xí)更上一層樓，創(chuàng)造新的輝煌點！ 讀挑山工有感 2 在這太陽底下，在這大千世界里，誰不在攀登？樹木在攀登，桃山工在攀登，我們小學(xué)生也在攀登。功夫不負(fù)有心人，一年后 ，我的作文水平提高了不少，作文經(jīng)常受老師們的表揚。就拿我的親生經(jīng)歷來說吧。 這是因為他們中邪了嗎？不， 這是因為他們有著挑山工那種認(rèn)真目標(biāo)、堅忍不拔、勇于攀登的精神，有著一個堅定的信念！其實在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們更應(yīng)該擁有這一種精神，努力學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，這樣才能使學(xué)習(xí)成績提高。古今中外，有多少千古流芳的人，不都是因為擁有這種精神而成功的嗎？例如旅行家徐霞客，為了寫一本游記，不惜勞苦翻越五座大山，經(jīng)歷過重重困難，有被強(qiáng)盜洗劫一空的時候，有在荒山野嶺一個人過夜的時候，但他卻從不放棄，最終寫出了舉世聞名的《徐霞客游記》。挑山工肩上有沉重的挑子，路程還比游人長一倍，并且在沒有任何近道的情況下，挑山工走起來并不比游人慢，這正是因為挑山工有著這種“認(rèn)定目標(biāo)、堅忍不拔、勇于攀登”的 精神，才能超過游人。 讀了這篇課文，讓我懂得了無論做什么事，都得有“認(rèn)定目標(biāo)、堅忍不拔、勇于攀登”的精神。 讀挑山工有感 1 這篇課文講述了作者馮驥才在泰山上與挑山工發(fā)生的事。讀挑山工有感（ 5 篇材料） 第一篇：讀挑山工有感 讀挑山工有感 當(dāng)看完一本著作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，此時需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是收集整理的讀挑山工有感，希望能夠幫助到大家。作者幾次超過了挑山工，而挑山工卻在作者流連山色的時候超過了他們，作者感到十分驚異，便與挑山工進(jìn)行了詳細(xì)的對話，并提出了自己的疑問，挑山工自豪地說出了原因，讓作者心悅誠服。只有這樣，才能把事情做得又快又好。其實，何況是挑擔(dān)子呢。還有發(fā)明大王愛迪生，就說他為了發(fā)明電燈吧，竟用了二百多個筆記，共計二萬多頁；為了找到合適的電絲，居然做過六千多次試驗，經(jīng)過了重重困難，終于發(fā)明出了世界上第一個電燈，使人類有了現(xiàn)在的“不夜城”。 當(dāng)然，挑山工的這種精神不單單讓名人走向成功之路，也可以使普通人走向成功之路，在我們實際生活中，也有不少這樣的例子。在我讀四年級的時候，作文水平并不是特別出色，于是我就制定了“三天一篇作文”的方案，并且廣泛閱讀寫作類的書，想使自己的作文水平提高，從此以后，我的這個計劃每個星期都沒有間斷過。我也正是因為有著這種“認(rèn)定目標(biāo) p堅忍不拔 p 勇于攀登”的精神而成功的。 雖然我們還是小學(xué)生，可是誰在攀登學(xué)習(xí)的高峰，誰是停停住住地向前進(jìn)，是誰坦然在平地上睡大覺？大家都是清清楚楚的。有的還需要老師的督促、家長的逼迫下，勉勉強(qiáng)強(qiáng)的寫完作業(yè)，大家都是在同一個起點攀登，為什么有高有低呢？ 我，屬于哪一類？我自嘲地背著桃山工的話：你們在路上東看西看，玩玩鬧鬧總的停下嘛！一步踩不實不行，停停住住更不行。”我十分明白，我總是“玩玩鬧鬧、停停住住”的人。 該文主要敘述了挑山工默默無聞為人們服務(wù)的故事：在一條曲折的山路上，一位穿著汗背心的挑山工挑著擔(dān)子一步一個腳印、一直堅持上山、為人民踏踏實實干事，他不求名，不求利，一心為人民，精神十分令人敬佩。 那是我二年級的某天夜里四點多鐘，我起床去衛(wèi)生間，聽到窗外有“沙沙”的響聲，我往外一看，原來是一位白發(fā)蒼蒼的老人正在掃地，他穿著一件舊棉襖，聳著肩膀，垃圾車?yán)镅b了許多垃圾，他舞弄著手中的掃把，劃出堅實的有節(jié)奏的聲音，打那以后，第二天、第三天、第四天??三年如一日，每天他都四點起來，一直掃到六點半，這位掃地工的品質(zhì)不正和《挑山工》一文中的挑山工的品質(zhì)一樣嗎？他年紀(jì)這么大，還是那樣勤勤懇懇的工作著，我被他打動了??? .夜里他工作時人們還在熟睡，但人們醒來工作時，面對的是干干凈凈的道路，卻 不見他的身影了，他是誰？人們并不關(guān)心，可大家實實在在地享受著他辛情勞動成果。 讀挑山工有感 4 最近我們學(xué)習(xí)了一篇課文，題目是《挑山工》。 《挑山工》里，一個挑山工說的話“我們跟你們不一樣。一步踩不實不行，更不能耽誤工夫。別看我們慢，走長了就跑到你們前邊去了。這幾句樸素的話中，包含著意味深長的哲理。我的目標(biāo)是考上清華大學(xué)，還要考過鋼琴考級最高級，得到考級證書，我要朝著這兩個目標(biāo)前進(jìn)，努力奮斗，在實現(xiàn)目標(biāo)的過程中，還會有很多很多挫折困難，但我一定要像挑山工一樣，堅持不懈勇往直前。 學(xué)了這一課，我要學(xué)習(xí)挑山工這種精神，把這種精神銘記于心。主要講了：挑山工每天到山上運貨，雖然比游客走的慢，但是因為他們一直堅持不懈不停地走不停息，在游客逗留、休息時超過他們走到游客前面。挑山工堅持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。 這時我想到了我平時的表現(xiàn)，每次歇會再寫作業(yè)，如果先寫完作業(yè)后在玩，換來的是輕松快樂，不僅玩好了，而且學(xué)好了，那么是多愉快啊 !我們多積累些，像挑山工堅持不懈最后換來的是愉快。我喜歡這篇文章。 這篇課文主要講了“我在”等泰山時屢屢超過了挑山工。于是我便有了成千上萬個小問號，“我”在百思不得其解之下，還以為挑山工們都是訓(xùn)練有素的忍者、會飛檐走壁，并且還能日行千里呢。這點課文中寫的清清楚楚：“我們得一個勁兒往前走，別看我們慢，走長了就跑到你們前頭去了”。難道在現(xiàn)實生活中我們不應(yīng)該向挑山工學(xué)習(xí)嗎？生活中，我 就是一個自負(fù)自大、做事半途而廢的人。還有一件事在我的腦海中留下了深深的烙印。一開始，我興致高昂，整整齊齊地記了一頁，中間兩天，我早已沒了熱情，最后，那個本早已音訊全無了，計劃終以五天告終。 難道只有挑山工們才有這樣的精神嗎？不！這不過是凡人的創(chuàng)舉！同樣是凡人，為什么我們就不能有這樣的創(chuàng)舉呢？在以后的生活中，挑山工那堅持不懈的精神也會使我擁有“凡人的創(chuàng)舉”的！ 讀挑山工有感 7 今天，我們學(xué)了 這篇課文，其中有不少看似平常的語句，但是卻蘊涵著深刻的意思，讀來引人深思，耐人尋味。 這是為什么呢？難道他會騰云駕霧不成？不，他不會。這可以用挑山工的一句話來表達(dá)。 這句話看似簡單，卻蘊含著意味深長的哲理 ___無論做什么事，只要堅持不懈地朝著一個目標(biāo)，腳踏實地地走下去，就一定能達(dá)到目的。這就是平凡而偉大的挑山工！他們是憨厚，樸實的勞動人民。挑山工那偉大的形象，一直在我腦海里浮現(xiàn)。今天放鞭炮，明天走親戚，后天看電視??爸爸和媽媽經(jīng) 常催我快寫，可我說：“還早呢！”我今天推明夭，明天推后天。直到開學(xué)前一天晚上，我才想起寫讀書筆記。最后，我只好把書上的內(nèi)容提要抄下來，又寫了幾句“真情實感”，就把這份讀書筆記草草了結(jié)了。星期一，我翻開《每周廣播電視》報，一眼看見星期三下午有《少林童子功》，高興得又蹦又跳，像外國人在節(jié) 日里狂歡一樣。放學(xué)后，我恨不得能飛起來，急匆匆跑回家，撞開門，沖進(jìn)房間，立刻打開電視機(jī)，津津有味地欣賞起來。在舒適與艱苦之間，我往往選擇前者?！痹谌松牡缆飞?，不也是這樣嗎？我剛上小學(xué)，是在人生道路上打基礎(chǔ)時期，就像挑山工在泰山腳下剛跨出第一步，怎么能因為困難而退縮呢？人生道路是坎坷不平的，只有腳踏實地，才能成為