【正文】 以貯備能量，增長(zhǎng)才干。高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人。匡衡就是在這樣的學(xué)習(xí) 條件下，學(xué)到了知識(shí)，后來(lái)成為西漢有名的學(xué)者。 給大家講個(gè)故事吧，西漢時(shí)候，有個(gè)十分好學(xué)的青年叫匡衡，但因家境貧寒無(wú)錢買燈，一到夜晚他家屋內(nèi)一片漆黑，沒(méi)法讀書。你可以登臨泰山，了解帝王封禪的緣由，體味“一覽眾山小”的胸襟 。你可以泛舟西湖，隨手采摘到生命啟迪的蓮子 。漸漸地我們長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)拼音了，學(xué)會(huì)認(rèn)了，學(xué)會(huì)讀詞了，小小的我們迫切地希望了解這個(gè)世界，于是我們交上了一個(gè)好朋友 —— 書，愛(ài)上讀書。 今天我要演講的主題是：讀書，點(diǎn)亮人生。”他瞪著驚奇的眼睛問(wèn)我：“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢 ?”我得意地說(shuō)：“書告訴我的唄 !” 讀書使我增長(zhǎng)知識(shí)，正因?yàn)橛辛藭?，我才知道有神機(jī)妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松??正因?yàn)橛辛藭?，我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事，有這么多的人。 過(guò)了一會(huì)兒，墨跡果然淡了，再使勁揉搓一會(huì)兒，墨跡只有銅跡大淡淡一塊了。我一拍腦門，不是剛看過(guò)嘛 !上面介紹過(guò)，衣服上沾上了墨漬，可以先用飯粒涂在墨漬上用勁搓，在浸到肥皂水里洗，然后用干凈的水漂清就洗去了。我急得六神無(wú)主：可怎么辦那 ?闖禍了 !我連忙跑到水龍頭前去洗，可是使盡力氣，墨漬怎么也搓不掉。我的作業(yè)還沒(méi)完成，就讓他自己先玩。我們相信，群眾的眼睛是雪亮 的，即便是遠(yuǎn)離了長(zhǎng)篇累牘的稱頌，我們也能從你們 —— 群眾的眼中，得到默許和肯定的目光 ! 這就是我們，為一分局責(zé)任區(qū) a 崗工作默默奉獻(xiàn)的管理二科全體成員 ! 讀書勵(lì)志演講稿 2 書是我生活中必不可少的好朋友，我在書的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂(lè)，更使我的知識(shí)面也寬廣了不少，在生活中，書還幫了我不少的忙呢。不說(shuō)什么驚天動(dòng)地的話，努力工作，只求對(duì)得起公務(wù)員這個(gè)人民公仆的稱號(hào)，只求對(duì)得起這份比上不足比下有余的工資，只求對(duì)得起自己的心 !如果說(shuō)，我們所從事的工作，注定不可能有轟轟烈烈的成績(jī)，我們也只能甘于寂寞，一如既往地認(rèn)真對(duì)待 。怨言和牢騷只能發(fā)泄一時(shí)的情緒，解決不了任何的問(wèn)題。我們每個(gè)人都繃緊了弦，陳嵐忙到了高燒 40 度自己都渾然不知，祝紅元每天下班接了女兒后再回到單位加班，趙陽(yáng)家住昆山依然朝八晚七的上下班，劉長(zhǎng)豐連續(xù)一個(gè)月放棄雙休日審核匯繳，徐衡加班兩個(gè)月內(nèi)瘦了兩斤??我們都希望 能稍作休息，松一口氣。因?yàn)檎n外的書讓我了解，讓我思索，因?yàn)樽x書，更讓我成熟，讓我成長(zhǎng)。 書是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的糧食。甚至金 庸老先生的武俠小說(shuō)，催人淚下的瓊瑤言情小說(shuō)，都讓我流連忘返。 生活中，各種各樣的書琳瑯滿目。課間，我喜歡和同學(xué)為了某道數(shù)學(xué)題爭(zhēng)的面紅耳赤，對(duì)了，成功的喜悅讓我歡笑，錯(cuò)了，失敗使我得到經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)你讀書時(shí)，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，在書中你可以體會(huì)到任何喜怒哀樂(lè)，書的魅力便在于此 ! 我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書，書使我成長(zhǎng)的更快。用思維去接觸文，用大腦去想象，用心靈去感受。 書是傳播人類文化的使者。而現(xiàn)如今，讀書更是我的一大嗜好。我們不是圣人，面對(duì)日復(fù)一日的日常性操作，面對(duì)蜂擁而至的突擊性工今天我為大家演講的題 目是“我愛(ài)讀書。因?yàn)槲覀冎?，團(tuán)結(jié)就是力量，學(xué)習(xí)才能進(jìn)步。我們堅(jiān)信“三人行必有我?guī)熞病?，互相學(xué)習(xí)、暢通交流。我們尊重每個(gè)成員，結(jié)合每個(gè)人的特點(diǎn)安排管理行業(yè)和責(zé)任區(qū)，盡可能地創(chuàng)造條件讓其發(fā)揮個(gè)性和特長(zhǎng)。正因?yàn)榭吹竭@些，我們領(lǐng)會(huì)了協(xié)作的意義，在大量的日常工作中爭(zhēng)做有心人，注重積累，不斷提高工作的敏感度和分析能力，積極主動(dòng)為“兩翼”提供線索和支持配合。沒(méi)有“一體”，“兩翼”無(wú)法附著，更無(wú)法探求跨國(guó)稅源管理的規(guī)律 。一體兩翼管理新機(jī)制下，我們與兄弟科所有著具體的分工。警鐘長(zhǎng)鳴，防微杜 漸，認(rèn)真處理好與納稅人的關(guān)系，努力做到能干事、干好事、不出事。作為責(zé)任區(qū)日常性基礎(chǔ)性工作的從事者，我們更知道各條線考核、測(cè)評(píng)、監(jiān)察的重要性和意義。對(duì)待工作，我們傾心投入 。早出晚歸，是我們習(xí)以為常的作息時(shí)間 。讀書勵(lì)志演講稿中學(xué)（范文大全） 第一篇：讀書勵(lì)志演講稿中學(xué) 腹有詩(shī)書氣自華，每每“雞升茅店月”的清晨或是“月上柳梢頭”的傍晚，我們不妨與好書有個(gè)約會(huì)，好讀書，讀好書，直到 山無(wú)棱，天地合，才敢與書絕。一起來(lái)看看讀書勵(lì)志演講稿中學(xué)，歡迎查閱 ! 讀書勵(lì)志演講稿 1 懷著對(duì)稅收事業(yè)的滿腔熱愛(ài)，我們坦然面對(duì)人少事多、要求高、壓力大的矛盾和困難，每天自覺(jué)自愿地加班加點(diǎn)，有條不紊地審核著案桌上厚厚疊疊的資料，耐心細(xì)致地點(diǎn)擊著電腦里密密麻麻的工作流，不厭其煩地處理著納稅人事無(wú)巨細(xì)的涉稅事項(xiàng)。帶病堅(jiān)持，是我們公開(kāi)的秘密。對(duì)待工作，我們同樣認(rèn)真仔細(xì)。謹(jǐn)小慎微，運(yùn)用各系統(tǒng)預(yù)警信息等，有效提高工作的主動(dòng)性，盡量減少差錯(cuò) 。 我們有分工，但我們更懂得協(xié)作。但我們知道“分工不分家”的道理，更深切地感受到“一體”的重要。沒(méi)有扎實(shí)可靠的日常工作作為基礎(chǔ)，深層次的專項(xiàng)稅收工作就成了無(wú)源之水、無(wú)本之木。 我們有個(gè)性，但我們更重視團(tuán)結(jié)。在我們的團(tuán)隊(duì)中，不分領(lǐng)導(dǎo)和下屬，沒(méi)有長(zhǎng)幼區(qū)別，相處融洽，氣氛活躍。小到 excel 操作中的小訣竅，大到涉稅審核事項(xiàng)中的經(jīng)驗(yàn)、要點(diǎn)等，我們都能毫無(wú)保留地拿出來(lái)“共享”，共同提高。 我們有怨言，但我們更明白責(zé)任?！? 從小，我就喜愛(ài)讀書 。讀書真棒 !這是我內(nèi)心的真實(shí)感受。從印刷術(shù)的發(fā)明以來(lái)，這事實(shí)就一直存在著，并且在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)不會(huì)改變。書貴在讀，貴在捧于手中的那一份珍惜，打開(kāi)讀時(shí)的那一份虔誠(chéng)。課堂上的本本厚書寫滿了難題，記滿了深?yuàn)W，我喜歡 讀，因?yàn)樗刮覍W(xué)到很多，人世間的書寫滿了艱辛，記滿了滄桑，我更愛(ài)讀，因?yàn)樗刮伊私獾礁?? 當(dāng)我坐在課堂里，聆聽(tīng)老師的講解，在知識(shí)的海洋里遨游，使我的大腦日益充實(shí)。學(xué)習(xí)對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是苦樂(lè)交織的，因?yàn)樽x書是一種享受，所以我愛(ài)讀書。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，為阿 q 的悲慘遭遇而嘆息，又為共產(chǎn)黨橫渡長(zhǎng)江打垮國(guó)民黨而喝彩。我喜歡它們，因?yàn)樵谶@里，我可以學(xué)到課本上沒(méi)有的東西。 我愛(ài)讀書，因?yàn)檎n堂的書讓我學(xué)習(xí)，讓我思考 。所以我愛(ài)讀書 !。但我們更明白我們肩上所承擔(dān)的責(zé)任。既然選擇了稅收事業(yè)，既然被安排在了責(zé)任區(qū)管理崗，我們就只能無(wú)怨無(wú)悔。生活不可能永遠(yuǎn)都是贊美詩(shī)的高亢，平凡自有平凡的偉大，平凡自有平凡的風(fēng)采 !不問(wèn)收獲，但問(wèn)耕耘。 記得有一次星期天，我在家里做作業(yè)，鄰居家的小孩到我家來(lái)玩。他玩了一會(huì)兒，竟然端起我的墨水瓶來(lái)了，他那么小，萬(wàn)一打翻了瓶子可就不得了了，我趕忙連連擺手：“別玩墨水啊??” 話還沒(méi)說(shuō)完，小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了，墨水全灑在了小孩的淺色襯衣上，他驚叫起來(lái)，嚇傻了，接著竟哇哇大哭起來(lái)。 正急得沒(méi)主意的時(shí)候，我的目光無(wú)意中落在了放在桌子上的《知識(shí)雜志》一書上。我何不實(shí)踐一下呢 !于是，我一把拉過(guò)了被墨水弄污了的襯衫， 跑到廚房里，拿來(lái)了一勺飯，倒在污漬處，然后用力搓啊搓。我用肥皂水和清水沖洗了一遍并絞干后，交給了鄰居小孩說(shuō)：“回去曬曬干就基本看不出印跡了，可以穿了。 讀書勵(lì)志演講稿 3 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們， 大家下午好，我是來(lái)自高二 (28)班的某某。 小時(shí)候，在我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，長(zhǎng)輩們總會(huì)教我們一些古語(yǔ)，“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”、“少壯不努力，老大徒傷悲”、“書讀百遍，其義自現(xiàn)”??或許那個(gè)時(shí)候的我們，不懂這些是什么意思，只知道能背下來(lái)就是最棒的。 讀書，是在如畫風(fēng)景中撿 拾朝花，尋找生命感悟的花絮。你可以駕長(zhǎng)車踏進(jìn)蘇杭，欣賞人間的天堂 。你可以為中華崛起而驕傲，為中華騰飛而讀書。怎么辦呢 ?一天晚上，他見(jiàn)隔壁人家點(diǎn)著蠟燭，就在墻壁上悄悄地鑿了一個(gè)小孔，讓微微透過(guò)洞孔的燭光映在書上，就這樣，他每天晚上都借鄰居的燈光讀書，直到鄰居熄燈為止。但現(xiàn)在鑿壁偷光這種行為是不可取的，因?yàn)槿f(wàn)一鑿到鄰居家的下水道就慘了?? 聽(tīng)完故事，大家想到什么呢 ?嗯對(duì)，知識(shí)改變命運(yùn)?！蔽覀冏x書，不是為別人而讀，不是為考試而讀，而是為自己而讀。讀書猶如穿梭于茫茫的大海，使人心情愉快 。走進(jìn)浩瀚的書海，呼吸那淡淡書香，彈指間信手拈來(lái)，尋找到人生的真善美，坐觀塵世潮起潮落，終睹得青天白日?！鞍氘€方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。”同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人，成為祖國(guó) 21 世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者 ! 我的演講到此結(jié)束，謝謝大家 ! 讀書勵(lì)志演講稿 4 書是知識(shí)的海洋，是永遠(yuǎn)讀不完的。正如高爾基所說(shuō)的“書籍是人類進(jìn)步的階梯。 在暑假里，我愛(ài)上了讀書，每天都要讀半小時(shí)到一小時(shí)的時(shí)間，有時(shí)會(huì)用更長(zhǎng)的時(shí)間去讀。通過(guò)讀書充實(shí)了我的思想。其中有一篇〈兩只老虎〉，故事的內(nèi)容是這樣的：“從前有兩只老虎，一只關(guān)在籠子里，一只在外面自由自在的生活。結(jié)果，沒(méi)過(guò)多久，因?yàn)椴荒苓m應(yīng)新的生活，最后兩只老虎都死掉了。幸福好比是鞋子，穿在別人的腳上很好看，可是它未必適合自己的腳。