【摘要】第一篇:如何發(fā)揮學(xué)生的主體作用論文 主要內(nèi)容:現(xiàn)代教育理論認(rèn)為,教育的本質(zhì)是一種培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)。就學(xué)校教育而言,人的發(fā)展和培養(yǎng)主要是通過教學(xué)活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的,因而學(xué)校的教學(xué)水平直接關(guān)系到學(xué)生的發(fā)展方向...
2024-11-15 02:49
【摘要】 第1頁共6頁 如何尊重黨員主體地位從而發(fā)揮黨員的主體作 用 黨的十七大報(bào)告指出,要積極推進(jìn)黨內(nèi)民主建設(shè),尊重黨員 主體地位,保障黨員民主權(quán)利。尊重黨員主體地位,是馬克思主 義建黨思想的基...
2024-09-07 01:28
【摘要】 第1頁共5頁 發(fā)揮群眾主體作用提升社會(huì)治理水平經(jīng)驗(yàn)材料 xx是全國有名的黃橋革命老區(qū),當(dāng)年的一首黃橋燒餅歌傳 唱大江南北,唱出了依靠群眾打贏黃橋決戰(zhàn)的制勝之道,唱出了 幾十年來黨群干群之間...
2024-09-20 01:14
【摘要】 第1頁共3頁 發(fā)揮農(nóng)民建設(shè)新農(nóng)村主體作用觀點(diǎn)探討 首先,這是堅(jiān)持黨的思想路線和群眾路線的必然要求。眾所 周知,思想路線和群眾路線是我們黨一切工作必須遵循的根本原 則。建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村是我...
2024-09-20 01:11
【摘要】 第1頁共3頁 發(fā)揮億萬農(nóng)民建設(shè)新農(nóng)村的主體作用 首先,這是堅(jiān)持黨的思想路線和群眾路線的必然要求。眾所 周知,思想路線和群眾路線是我們黨一切工作必須遵循的根本原 則。建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村是我們...
2024-09-20 01:03
【摘要】新格局下發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道主體作用調(diào)研報(bào)告 為進(jìn)一步深化“小縣大城”核心戰(zhàn)略,我縣于去年?9月實(shí)施了新一輪鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政區(qū)劃調(diào)整,將?14?個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)整為?3鎮(zhèn)?3?鄉(xiāng)?4?街道。通過區(qū)劃調(diào)整,打破體制性障礙,對(duì)加快我縣城鄉(xiāng)一體化建設(shè),降低行政成本,提高行政管理效率,增強(qiáng)城市發(fā)
2025-08-13 01:35
【摘要】第一篇:體育教學(xué)中如何發(fā)揮學(xué)生的主體作用論文 現(xiàn)代體育教學(xué)是教師和學(xué)生知識(shí)流、情感流、信息流和諧共創(chuàng)的、科學(xué)與藝術(shù)整合的過程。這也是現(xiàn)代教學(xué)區(qū)別于傳統(tǒng)教學(xué)最重要的標(biāo)志,是當(dāng)前和今后體育教學(xué)改革的主攻...
2024-10-13 13:11
【摘要】第一篇:搭建服務(wù)教育平臺(tái),發(fā)揮黨員模范作用 搭建服務(wù)教育平臺(tái),發(fā)揮黨員模范作用 河海大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院 江蘇常州 213022 周仲海喬熙 摘要:通過搭建以黨日活動(dòng)、?黨員愛心站?、黨員量化...
2024-10-29 03:04
【摘要】 第1頁共7頁 基層黨組織發(fā)揮黨員主體作用經(jīng)驗(yàn)材料 **省**市從今年1月初開始,依托服務(wù)民生工作站,探索建 立上下銜接、立體覆蓋、功能規(guī)范、服務(wù)便捷的基層黨組織服務(wù) 民生工作體系,讓百姓感...
2024-08-26 18:40
【摘要】 第1頁共9頁 黨員主體作用體會(huì) 20**年6月25日,胡錦濤同志在中央黨校的重要講話中指 出,要繼續(xù)積極穩(wěn)妥,扎實(shí)有效地推進(jìn)黨內(nèi)民主建設(shè),堅(jiān)持民主 集中制,堅(jiān)持黨員主體地位,完善黨內(nèi)民主制...
2024-09-23 01:32
【摘要】第一篇:搭建服務(wù)教育平臺(tái),發(fā)揮黨員模范作用 搭建服務(wù)教育平臺(tái),發(fā)揮黨員模范作用 河海大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院江蘇常州21302 2周仲海喬熙 摘要:通過搭建以黨日活動(dòng)、?黨員愛心站?、黨員量化考核、黨...
2024-10-15 10:55
【摘要】帶頭履職盡責(zé)發(fā)揮引領(lǐng)作用第一篇:帶頭履職盡責(zé)發(fā)揮引領(lǐng)作用帶頭履職盡責(zé)發(fā)揮引領(lǐng)作用毛澤東同志曾經(jīng)說過,“黨的政治路線確定后,干部就是決定因素”。同樣,在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中,黨員干部能否發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,能否帶頭履職盡責(zé)也是一個(gè)十分重要的方面。要帶頭履職盡責(zé),就必須明確工作職責(zé)。履職盡責(zé)是對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的
2025-04-19 13:36
【摘要】第一篇:培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑能力,發(fā)揮學(xué)生主體作用 培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑能力,發(fā)揮學(xué)生主體作用 課堂教學(xué)素質(zhì)化是以學(xué)生為核心的,這就要求課堂教學(xué)中的矛盾應(yīng)由學(xué)生自己提出我知道(懂得)了什么,還想知道什么?引導(dǎo)學(xué)生...
2024-10-13 11:24
【摘要】強(qiáng)化載體建設(shè)搭建代表履職平臺(tái)[定稿]第一篇:強(qiáng)化載體建設(shè)搭建代表履職平臺(tái)[定稿]強(qiáng)化載體建設(shè)搭建履職平臺(tái)——鎖龍鄉(xiāng)“人大代表之家”創(chuàng)建工作情況匯報(bào)鎖龍鄉(xiāng)人大(2021年5月5日)今年以來,為認(rèn)真貫徹落實(shí)“一個(gè)載體,兩項(xiàng)制度”工作,進(jìn)一步加強(qiáng)代表工作,更好地發(fā)揮代表作用,
2025-05-03 09:50
【摘要】第一篇:在語文閱讀教學(xué)中如何發(fā)揮學(xué)生的主體作用 在語文閱讀教學(xué)中如何發(fā)揮學(xué)生的主體作用 在語文的閱讀教學(xué)中,不但要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,而且更要發(fā)揮學(xué)生的主體作用,使兩者有機(jī)地結(jié)合起來,才能取得更好...
2024-10-13 11:33