小學(xué)自查問(wèn)題及整改措施整改精選5篇-展示頁(yè)
2025-05-07 11:26本頁(yè)面
【正文】 持評(píng)選表彰和宣傳師德標(biāo)兵、學(xué)生最受歡迎的教師，通過(guò)多種途徑激勵(lì)教師愛(ài)崗愛(ài)校愛(ài)學(xué)生，形成“教育觀念領(lǐng)先，教 學(xué)質(zhì)量爭(zhēng)先，教學(xué)科研創(chuàng)先，關(guān)愛(ài)學(xué)生率先”的爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)氛圍。 （ 1）及時(shí)宣傳教師中的先進(jìn)事跡，加強(qiáng)教師的考勤管理。 加強(qiáng)辦學(xué)特色建設(shè)，認(rèn)真構(gòu)建“藝體”課程體系，提升辦學(xué)特色建設(shè)水平，彰顯學(xué)校個(gè)性。推行優(yōu)質(zhì)服務(wù)承諾制，接待家長(zhǎng)推行“五個(gè)一”：“一張笑臉、一聲問(wèn)候、一杯熱水、一個(gè)讓位、一個(gè)滿意的答復(fù)”的活動(dòng)。通過(guò)整改，不斷更新觀念，大膽創(chuàng)新，積極探索教學(xué)工作的新思路、新方法、新途徑，增強(qiáng)主動(dòng)性、超前性，在工作上有新的拓展，取得更好的成績(jī)。通過(guò)整改，使學(xué)校規(guī)章制度進(jìn)一步規(guī)范，工作效率進(jìn)一步提高，確保每一項(xiàng)工作做到認(rèn)真、認(rèn)真、再認(rèn)真，細(xì)致、細(xì)致、再細(xì)致。通過(guò)整改，樹(shù)立正確的學(xué)風(fēng)，建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校，使每一位教師都做到工作學(xué)習(xí)化和學(xué)習(xí)工作化，使學(xué)校始終處在不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新、不斷提高的良性循環(huán)之中。通過(guò)整改，使每位教師都能做到在思想和行動(dòng)上做好垂范作用，為人師表，教書育人。 部分教師與家 長(zhǎng)的溝通較少，缺乏了解、交流，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)仍然以“分?jǐn)?shù)”為準(zhǔn)。 校本課程的管理及評(píng)價(jià)體系尚需健全。 學(xué)生的養(yǎng)成教育有待提高，學(xué)生能力發(fā)展片面和不足，學(xué)生缺乏適應(yīng)社會(huì)和環(huán)境的能力。 （二）德育工作中存在問(wèn)題 查找存在問(wèn)題時(shí)發(fā)現(xiàn)有個(gè)別教師敬業(yè)精神不強(qiáng)，勞動(dòng)紀(jì)律觀念不強(qiáng)。小學(xué)自查問(wèn)題及整改措施整改（精選 5 篇） 第一篇：小學(xué)自查問(wèn)題及整改措施整改 小學(xué)自查問(wèn)題及整改措施整改 為了進(jìn)一步規(guī)范我校辦學(xué)行為，規(guī)章制度進(jìn)一步完善，最大限度的調(diào)動(dòng)全體職工的工作積極性，達(dá)到教書育人，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的，制定本整改方案。 一、存在問(wèn)題 （一）學(xué)校環(huán)境中存在問(wèn)題 學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生還有待于提高，特別是大門口衛(wèi)生保持不好。 校園文化建設(shè)有待加強(qiáng)。 （三）教學(xué)工作中存在問(wèn)題 我校的備課組教研活動(dòng)開(kāi)展得還不夠扎實(shí)，校本教研工作深度不夠，不符合我?！熬⒓?xì)、實(shí)、新”的要求，需進(jìn)一步改進(jìn)。 雖然絕大多數(shù)教師都會(huì)多媒體教學(xué)，但教師因忙于平時(shí)的教學(xué)工作，利用多媒體上課較少，不能讓全體學(xué)生受益，教師自身現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用能力有待加強(qiáng)。 三、整改目標(biāo)： 政治上堅(jiān)定。 學(xué)習(xí)上勤奮。 工作上嚴(yán)格。 教 學(xué)上扎實(shí)。 作風(fēng)上嚴(yán)謹(jǐn)，規(guī)范從教行為。 堅(jiān)持育人為本，德育為先，進(jìn)一步做好學(xué)校德育，健康教育，體衛(wèi)工作，促進(jìn)學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展。 四、整改措施 強(qiáng)化教師的主人翁意識(shí)和危機(jī)意識(shí)，強(qiáng)化教職工的人格教育和師德操守的管理，讓每位教師感受學(xué)校和自己都面臨強(qiáng)大的生存壓力，激勵(lì)教師自我加壓，勤奮工作。 （ 2 認(rèn)真實(shí)施《小學(xué)教師師德行為規(guī)范》，實(shí)施師德一票否決和對(duì)教職工的各項(xiàng)獎(jiǎng)懲制度。 （ 4）發(fā)揚(yáng)民主辦學(xué)精神，每學(xué)期通過(guò)職代會(huì)、教職工大會(huì)等形式，向全體教師宣傳辦學(xué)思想和辦學(xué)理念，每年要廣泛學(xué)生家長(zhǎng)和全校師生對(duì)學(xué)校辦學(xué)的意見(jiàn)和建議，在重點(diǎn)問(wèn)題上（如評(píng)職評(píng)先、績(jī)效考核、經(jīng)費(fèi)開(kāi)支等）堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正，使我校的辦學(xué)思想和辦學(xué)理念逐步完善并形成特色。開(kāi)展“從實(shí)踐到理論、自下而上”的校本教研，把研究、教學(xué)和教研整合為一體，融入學(xué)校教學(xué)活動(dòng)中，使其成 為教師的日常教研
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