實(shí)驗(yàn)中學(xué)先進(jìn)事跡材料-展示頁
2025-05-07 01:22本頁面
【正文】 ，擔(dān)任年級主任、班主任，任兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課。教育事業(yè) 是我的摯愛，也是我的終生追求，做一名普通的中學(xué)教師是我無悔的選擇 ! “路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。由于對教育事業(yè)的熱愛和不懈的追求，并多次被學(xué)校評為“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”、“先進(jìn)工作者”。班主任工作中，和學(xué)生打成一片，把自己融入到班集體中，用高度的責(zé)任心去管理學(xué)生，用愛心去關(guān)心鼓勵(lì)學(xué)生，用生機(jī)勃勃的創(chuàng)新之心引領(lǐng)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識，班級師生關(guān)系和諧。教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)湔n，細(xì)心講課，反思小結(jié) ,力求上好每一節(jié)課。憑著對事業(yè)執(zhí)著的追求、頑強(qiáng)的毅力、強(qiáng)力的事業(yè)心、高度的責(zé)任感和無私奉獻(xiàn)的精神，在三尺講臺上默默地耕耘了已近 30個(gè)春秋，做到了“為教消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”。 自走上教育崗位，我就暗下決心：一定要做個(gè)好老師！信奉陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的信念，把周總理的“像春蠶一樣把最后一口絲吐出來獻(xiàn)給人民”作為自己的座右銘。我原意有顆不衰老的童心，與孩子們永遠(yuǎn)在一起，把知識化為乳汁，將愛心化作春雨，涓涓不息地滋潤孩子們的心田，在教書育人崗位上，勤奮工作，不斷進(jìn)取，努力實(shí)現(xiàn)自己崇高的人生追求！ 實(shí)驗(yàn)中學(xué) xxx 2021年 9 月 5 日 第二篇：實(shí)驗(yàn)中學(xué)先進(jìn)事跡材料 事跡材料 —— 獻(xiàn)身教育無悔青春 我是一名普通的人民教師，沒有驚人的業(yè)績，只有平凡的瑣事；沒有顯赫的榮耀，只有默默地奉獻(xiàn) 。教育事業(yè)是我的摯愛，也是我的終生追求，做一名普通的中學(xué)教師是我無悔的選擇 ! “路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。由于對教育事業(yè)的熱愛和不懈的追求，并多次被學(xué)校評為“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”、“先進(jìn)工作者”。班主任工作中，和學(xué)生打成一片，把自己融入到班集體中，用高度的責(zé)任心去管理學(xué)生，用愛心去關(guān)心鼓勵(lì)學(xué)生，用生機(jī)勃勃的創(chuàng)新之心引領(lǐng)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識，班級師生關(guān)系和諧。教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)湔n， 細(xì)心講課，反思小結(jié) ,力求上好每一節(jié)課。憑著對事業(yè)執(zhí)著的追求、頑強(qiáng)的毅力、強(qiáng)力的事業(yè)心、高度的責(zé)任感和無私奉獻(xiàn)的精神，在三尺講臺上默默地耕耘了已近 30個(gè)春秋，做到了“為教消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”。 自走上教育崗位，我就暗下決心：一定要做個(gè)好老師！信奉陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的信念，把周總理的“像春蠶一樣把最后一口絲吐出來獻(xiàn)給人民”作為自己的座右銘。實(shí)驗(yàn)中學(xué)先進(jìn)事跡材料 第一篇：實(shí)驗(yàn)中學(xué)先進(jìn)事跡材料 事跡材料 —— 獻(xiàn)身教育無悔青春 我是一名普通的人民教師，沒有驚人的業(yè)績，只有平凡的瑣事；沒有顯赫的榮耀，只有默默地奉獻(xiàn)。 1984 年參加工作至今，一直從事初中教學(xué)，無怨無悔，默默奉獻(xiàn)。“忠誠教育，敬業(yè)愛崗；為人師表，教書育人；關(guān)愛學(xué)生，無私奉獻(xiàn)??”是我一貫的教學(xué)作風(fēng)。 在已經(jīng)走過的 29 個(gè)教育春秋里，始終嚴(yán)格要求自已，做學(xué)生的表率。課余時(shí)間經(jīng)常與家長溝通交流，及時(shí)了解學(xué)生情況，得到家長的一致好評。 一份耕耘，一分收獲?，F(xiàn)在我擔(dān)任九年級數(shù)學(xué)教學(xué)及班主任工作?！痹谝院蟮墓ぷ鲿r(shí)間中，一如既往，三尺講壇永遠(yuǎn)是我心中神圣的熱土。 1984 年參加工作至今，一直從事初中教學(xué)，無怨無悔，默默奉獻(xiàn)?！爸艺\教育，敬業(yè)愛崗；為人師表，教書育人；關(guān)愛學(xué)生，無私奉獻(xiàn)??”是我一貫的教學(xué)作風(fēng)。 在已經(jīng)走過的 29 個(gè)教育春秋里，始終嚴(yán)格要求自已，做學(xué)生的表率。課余時(shí)間經(jīng)常與家長溝通交流，及時(shí)了解學(xué)生情況，得到家長的一致好評。 一份耕耘，一分收獲?，F(xiàn)在我擔(dān)任九年級數(shù)學(xué)教學(xué)及班主任工作?！痹谝院蟮墓ぷ鲿r(shí)間中，一如既往，三尺講壇永遠(yuǎn)是我心中神圣的熱土。濟(jì)南市數(shù)學(xué)學(xué)會會員、濟(jì)南市數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)評價(jià)研究核心組成員、濟(jì)南市考試評價(jià)研究核心組成員、平陰縣數(shù)學(xué)組成員、平陰縣中考數(shù)學(xué)學(xué)試題研究中心組成員、山西省《學(xué)習(xí)報(bào)》社 特約編輯 。多次被評為市、縣優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、教學(xué)能手、教科研標(biāo)兵，有 20 余篇論文在全國及省市發(fā)表或獲獎(jiǎng)。 1985 年他首先接觸并實(shí)驗(yàn)了黎世法教授的“六課型單元教學(xué)法”， 88 年學(xué)習(xí)借
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