【正文】 都能刺到我們的心，太真實，太深刻了。因此，進廠后的第一堂課就是安全教育。 周一午飯以后，正式的實 習(xí)安排開始了。在學(xué)校我們學(xué)到的是理論方面的知識，至于實踐的東西是少之又少了。 _電機廠實習(xí)的這幾天，我了解到了許多在學(xué)校和書本上的學(xué)不到的東西，開闊了自己的眼界，充實了自己的大腦。有的老師會一次又一次地給同學(xué)演示如何操作，直到同學(xué)真正清楚。老師們不耐其煩地幫我們查找程序中的錯誤，一遍又一遍。使我們更好的理論與實際相結(jié)合，鞏固了我們的所學(xué)的知識。 、新技術(shù)、新設(shè)備在機械制造中的應(yīng)用，培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實習(xí)能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。 、鏨削、鋸削、銼削、刮削、研磨、鉆孔、擴孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋、裝配、和修理等等。已經(jīng)具備獨自完成對工件測量、平面、溝槽加工，更換、安裝刀具的能力 。 ，難度更大了，本來既要練習(xí)銑削臺階面又要銑削等分零件的，但時間有限，我們只練習(xí)階梯的銑削，對了等分零件，我們只利用萬能分度頭進行等分，并未在銑床上加工。理論課上，老師講解了銑床上常用的刀具以及它們的特點和使用方法，講解了如何銑削溝槽后，我們就開始我們的“工作”。最終，在我們的齊心協(xié)力下，一個個合格的工件順利“誕生”。 ，因此我們小組和別的小組交換機器，我們到臥式銑床上練習(xí)。 ，我們 5 個人一組，分別在銑床上銑削平面。 接下來說說我的實習(xí)經(jīng)歷了。 、刀具并完成對平面、溝槽等的銑削。 、運動和用途，了解銑床常用刀具和附件的大致結(jié)構(gòu)與用途。不得用錘子擊打鉆夾頭。 使用鉆床時，不得戴手套，不得拿棉紗操作。 毛坯和加工零件應(yīng)放置在規(guī)定的位置，排列整齊、安放平穩(wěn)，要保證安全，便于取放，并避免碰傷已加工的表面。使用砂輪時，要戴好防護眼鏡。 臺虎銑夾持工具時，不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力。鉆床和砂輪一般應(yīng)放在場地的邊緣，以保證 安全。零件加工精度要求高。銑工的常用設(shè)備有銑工工作臺、臺虎銑、砂輪等。同時也懂得了為什么有人說“當(dāng)銑工是最累的 !”銑工是以手工操作為主，使用 各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。 通過老師的講解。又是我們大學(xué)生、工科類的大學(xué)生，院的學(xué)生的必修課，非常重要的也特別有銑工實習(xí)又是我們的一次實際掌握知識的機會，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們會感受到車間的氣氛。學(xué)生在銑工實習(xí)過程中通過獨立地實習(xí)操作，將有關(guān) 機械制造的基本工藝知識、基本工藝方法和基本工藝實習(xí)等有機結(jié)合起來的，進行工程實習(xí)綜合能力的訓(xùn)練及進行思想品德和素質(zhì)的培養(yǎng)與鍛練。 其實，對我們這些工科的學(xué)生來說這是一次理論與實習(xí)相結(jié)合的絕好機會，又將全面地檢驗我們知識水平。激動的是，等待了將近一年的銑工實習(xí)就要開始了?？吹侥秋w轉(zhuǎn)的機器、飛濺的鐵花，令我既擔(dān)心又激動。在實習(xí)期間雖然很累、很苦，但我卻感到很快樂 !因為我們在學(xué)到了作為一名銑工所必備的知識的同時還鍛煉了自己的動手能力。 機電頂崗實習(xí)報告總結(jié)范文一 一、實習(xí)目的 終于等到了實習(xí)的時候了，很早以前就從師兄那里打聽到了有實習(xí)，那時候可以說是急切地期盼著這一天的到來，因為大家再也無法滿足于課堂教學(xué)，盡管從同學(xué)朋友那里了解到實習(xí)并非像想象中的那樣是一件快樂的事情。機電頂崗實習(xí)報告總結(jié) [精選五篇 ] 第一篇：機電頂崗實習(xí)報告總結(jié) 當(dāng)前我國機電一體化技能型人才非常緊缺 ,負有培養(yǎng)機電技能型人才任務(wù)的高職院校機電專業(yè)也隨之成為熱門專業(yè) ,發(fā)展速度很快。今天給大家整理了機電頂崗實習(xí)報告總結(jié)，希望對大家有所幫助。 驀然回首，轉(zhuǎn)眼為期一周的銑工實習(xí)結(jié)束了。而且也讓我更深刻地體會到偉大的詩人李白那一名言：只要功夫深，鐵杵磨成針的真正內(nèi)涵 !我們實習(xí)的第一天看了關(guān)于銑工實習(xí)的有關(guān)的知識與我銑工實習(xí)過程中 的注意事項的碟片。擔(dān)心的是，如果那飛轉(zhuǎn)的機器隆隆聲讓人心驚肉跳和那鮮紅的鐵花四處飛濺的發(fā)出耀眼的的光芒令人眼花繚亂 。這是作為學(xué)生的我們第一次進入工廠當(dāng)令人尊敬的工人，也是第一次到每一個工科學(xué)子一試身手的實習(xí)基地。銑工實習(xí)是機械類各專業(yè)學(xué)生必修的實習(xí)性很強的技術(shù)基礎(chǔ)課。銑工實習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實習(xí)能力的有效途徑。同時也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情，使我們更加清醒地認(rèn)識到肩負的責(zé)任。我終于明白了什么是銑工。與機械加工相比，勞動強度大、生產(chǎn)效率低，但是可以完成機械加工不便加工或難以完成的工作，同時設(shè)備簡單，故在機械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種。 二、具體內(nèi)容 本次實習(xí)，我主要是做銑工，所謂銑工就是根據(jù)設(shè)計零件圖紙用銑床進行零件加工的技術(shù)工人，分為初級工、高級工。 銑工的操作要求如下： 銑臺要放在便于工作和光線適宜的地方 。 使用機床、工具 (如鉆床、砂輪、手電鉆等 )，要經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)損壞不得使用，需要修好再用。 使用電動工具時，要有絕緣保護和安全接地措施。在銑臺上進行操作加工時要有防護網(wǎng)。 鉆孔、擴孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋時，工件一定要夾牢，加工通孔時要把工件墊起或讓刀 具對準(zhǔn)工作臺槽。更換鉆頭等刀具時，要用專用工具。 銑工的實習(xí)目的： 。 ，了解用分度頭進行簡單分度進行的加工。 以上是銑工的基本知識，實習(xí)時我時刻牢記的內(nèi)容，也是對書本知識的鞏固之處。 ，老師首先強調(diào)銑床操作過程中應(yīng)注意的事項，然后老師詳細介紹了銑削加工的概念、特點、加工范圍及有關(guān)的物理量，并帶領(lǐng)我們參觀講解臥式、立式銑床的組成部分、聯(lián)系講解完上面的內(nèi)容，老師帶領(lǐng)我們來到銑床上，詳細介紹了如何裝夾工件及有關(guān)操作，如何進行平面的銑削。從最簡單的開機、停機，到裝夾工件，再到對刀、吃刀直 至最后完成對工件的加工，我們小組取得喜人的成績。臥式銑床銑削平面速度就是快，只可惜，學(xué)校的兩臺臥式銑床的油泵壞了，工作臺的橫、縱、垂直進給三個方向的自動移動也都壞了，還好，我們?nèi)耸殖渥恪? ，難度有所提高。溝槽的加工可比 平面難多了，為了保證工件的精度，我們處處小心，每一個操作都小心翼翼，結(jié)果有的工件還不合格，也許是刀具的原因吧 ! 、溝槽的聯(lián)系已告一段落，我們也開始了我們的小測試，在老師的規(guī)定時間內(nèi)，完成對工件的加工，經(jīng)過一番努力，終于順利通過測試。 三、經(jīng)驗總結(jié) ，對銑削加工的特點、加工范圍，對銑床的組成、 工作原理和用途都有深刻的了解 。已達到實習(xí)目的 ，但操作過程中也不可松懈，以防止事故的發(fā)生。了解了銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測。 ，提高了我們的整體綜合素質(zhì)，使我們不但對銑工實習(xí)的重要意義有了更深層次的認(rèn)識，而且提高了我們的實習(xí)動手能力。 、嚴(yán)謹(jǐn)精神。有的程序特別長，可老師才不計較這些，只要有一點毛病，就一定要把它揪出來，盡自 己最大的努力把同學(xué)們的作品修整得更為完美一點。 機電頂崗實習(xí)報告總結(jié)范文二 我很榮幸這次能有機會去 _電機廠實習(xí)?？梢哉f，沒學(xué)電機，就不算是學(xué)電氣的，可見它的重要性了吧。然而光有理論是不行的，與實體聯(lián)系起來