【正文】 立刻亡羊補牢，改寫簡短的開頭，緊扣題旨，在刪去個別跑題材料。這樣可以取得一線生機。特別是語文考試中的作文，可能會出現(xiàn)以下情況： 時間不夠 用 （ 1）回答其他題目用了過多的時間，寫作文時時間緊張了，這時使用輪廓作文法，把文章大致雛形寫出來。 考試前，我首先要把握好我的情緒，要輕松點，別太緊張?；叵肷洗纹谥锌荚嚁?shù)學(xué)第一次考了一百分，那時真高興啊。 只有復(fù)習(xí)準備充分，考試才不會驚慌失措，束手無策，讓我們在期末考試中發(fā)揮的更加出色吧！ 期末周記 8 期末考試已結(jié)束。 最后也是最重要的是上課要認真聽講，思維要跟著老師轉(zhuǎn)，要把老師講的內(nèi)容“吸 收”變?yōu)樽约旱闹R。英語每課的單詞及課文的句子要會讀會默寫會翻譯。多看看七彩語文有助于提高作文水平。 期末周記 7 快要期末考試了，我必須要對所學(xué)的知識點進行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，制定一個期末復(fù)習(xí)計劃，這樣期末考試的時候才能考出好成績。 英語 英語是我自己認為掌握得最好的一門學(xué)科，但也會犯錯誤，多是因為我的粗心大意造成的，我需要在做題的時候更加細心一些，可以多做一些習(xí)題，來改掉我粗心的壞習(xí)慣。 數(shù)學(xué) 需要復(fù)習(xí)一些讓我覺得有困難的單元，比如：圖形的對稱、平移和旋轉(zhuǎn)，還是就是質(zhì)數(shù)、素數(shù)與合數(shù)的一些概念。同時，看一些課外習(xí)作，看看比較好的作文的架構(gòu)是怎么來構(gòu)思的。還記得這學(xué)期剛開學(xué)時候的事情，一轉(zhuǎn)眼就到期末了，要想取得一個好成績，復(fù)習(xí)很重要，以下我對我的三門主科的復(fù)習(xí)計劃 ： 語文 我的弱項主要在閱讀理解與作文，也是我主要失分的地方。我也開始進行語文的復(fù)習(xí)了，在通過自己復(fù)習(xí)語文，能夠從中看到自己對語文的不足有哪些，例如在課后理解中有不懂的地方，課外的填空也毫無知處；還有作文也寫得不好??這就是我們能發(fā)現(xiàn) 并且能做到更好的地方。但是我想要在以后的時間中能夠做得比之前更好，上課更專心，作業(yè)完成的更漂亮，課堂紀律更優(yōu)秀，而且能勇躍發(fā)言，也就是我的做法，我想要更努力，在期末考試中能取到理想的成績，這是我在之前小結(jié)中對老師的承諾，這并不是只說不做，我要像“聞一多先生”一樣 —— 言行一致，說了就做。為什么會有這種想法呢？現(xiàn)在科目太多了，而且他們想到語文是文科，只要會背會默就可以了，其他的也只要記熟課文的筆記就 OK 了，根本不用花太多的時間啊，這就是同學(xué)們忽略語文的原因。 從復(fù)習(xí)這里我又不得不提到語文了。我想在每個重要考試結(jié)束后，同學(xué)們都會放松一段時間，對學(xué)習(xí)上的東西不再那么緊迫，當然這也是我的體驗?！笆炷苌伞保@個詞意思是做得越多，就越厲害，可做得多得有個分寸呀！老師，您醒來吧！聽聽我們孩子的心聲吧！ 期末考試！我討厭你！ 期末周記 5 不久前我們經(jīng)歷過期中考試，當然那么重大的考試每位同學(xué)都用盡全力去復(fù)習(xí)了。 期末周記 4 “我好煩，我好煩，我真的真的好煩呀”這句話，已經(jīng)是我們?nèi)嗤瑢W(xué)人人都知曉的“名句”了，是呀！隨著期末考試的到來，我們班的作業(yè)越來越多了，班上的許多“尖子生”的心理最后一層“抵御線”都崩潰了，都是因為作業(yè)太多“應(yīng)付”不過來，讓一直考試平均成績名列前矛的四 (7)班掉到了中等成績，還有在每一次老師講今晚的作業(yè)的時候，有不少同學(xué)都在唉聲嘆氣，太苦了！這么多的作業(yè)都是因為期末考試，期末考試！我討厭你！ 期末考試！我討厭你！都是你帶來這一切一切的煩惱，都 是你的到來，我實在不明白，你有這么重要嗎？你不過只是在測試我們這一學(xué)期有成績呀！你居然讓我們班這么多的“尖子生”變成了“中等生”，這值嗎？ 期末考試！我討厭你！都是因為你，我們的作業(yè)越來越多，晚上回家，打開門，第一件事不是脫鞋子，也不是喝一口熱乎乎的水，是做作業(yè)！做作業(yè)呀，我們不停地做呀做，就是做不完，我們沒了辦法，只好亂做作業(yè)！來應(yīng)付老師。有些小朋友超前做起來，可我沒做，我只是在那兒認真看題目。考試的時候，我一看題目，覺得有點簡單，我同桌許家睿也說簡單。我覺得英語考試要比平時測試要難了些。英語考試差不多全是聽力，只有最后兩道題是自己寫的?！卑桌蠋熅吐犃死字魅蔚脑?，只讀大題不讀小題了。果然，白老師一點也不兇，他很好，還夸我們一三班是最乖的。跟平時考試差不多吧，只是換了老師。 到了學(xué)校，還有早讀，還讀了一些課文。明天快考試了，我一定會好好的復(fù)習(xí)，多看看重點，該背的會背的滾瓜爛熟，而且考試的我也不會大意， 會認真的審題，多讀題，我一定會好好的 `考，達到我的理想。 （ 2）正確率 上學(xué)期我的正確率一點也不高，可是現(xiàn)在我的正確率比以前進步很多了，我的成績也比以前好多了，作業(yè)的錯誤率也逐漸的減少了。這個學(xué)期我很努力的改進我的學(xué)習(xí)方法，我電腦也不怎麼玩了，在復(fù)習(xí)的階段我沒有開小差，而是很努力的聽老師講課，而且不會的題目老師都會告訴我們，在課上，老師生動的講課，讓我不由自主的身臨其境，這學(xué)期我不會的問題一直問老師，而且我總結(jié)了這幾點的改正。我暗下決心，在這短短半個月的時間里，我要付出比平時更多的努力和汗水，爭取考個好成績向爸爸媽媽匯報。在平時上課時一定要認真聽講，回來多復(fù)習(xí)，不要總想著玩，考完試了就可以盡情的玩，只要平時多付出一點汗水更加努力一點，我想到了考試的時候總會得到回報的。在平時的每一次考試中，錯題里面好多都是老師講過的題目，說明我上課沒有認真聽。期末周記 [精選多篇 ] 第一篇：期末周記 期末周記 1 時間過的飛快，轉(zhuǎn)眼間又進入緊張的期末復(fù)習(xí)了，到了這個階段就要更加努力更加認真了，因為緊接著就是期末考試。 這學(xué)期，我的各門功課考試分數(shù)都不是很理想，特別是數(shù)學(xué)和語文，所以我在想利用復(fù)習(xí)階段一定要打好基礎(chǔ)。在復(fù)習(xí)期間，我給自己制定了復(fù)習(xí)計劃：每天寫完老師布置的作業(yè)都要寫閱讀理解、試卷（一張）；看拼音寫詞語；聽寫??等等。我爭取考個好成績，這樣就可以度過一個愉快的暑假了！ 成績并 不重要，期末考試只是總結(jié)這一學(xué)期學(xué)的怎么樣，但也是檢驗平時學(xué)習(xí)結(jié)果的一個方式。 期末周記 2 馬上就是期末考試了，復(fù)習(xí)階段也非常的緊張。 （ 1）上課 我以前在上課的時候一直喜歡開小差，跟同學(xué)或同桌竊竊私語，說一些跟課堂不搭邊的的事，可是這學(xué)期我很努力的不跟同桌說話，認真聽老師講課，而且還寫筆記，所以課文內(nèi)容很了解。 我的決心：我的這次考試我希望我可以三門學(xué)科都考到 90 分以上，不辜負老師和家長對我的期望。 期末周記 3 我在家復(fù)習(xí)得很認真，就是為了今天的測試。 第一場是語文測試，可是不是孫老師監(jiān)考，是其他老師來監(jiān)考的。換的老師是中午管我們睡覺的白老師，有很多同學(xué)說他很兇，可我上回去拿書包時，見到的白老師很和氣，說話細聲細氣的，性格和我們以前的數(shù)學(xué)張老師差不多?？剂艘粫?，雷主任在外面說：“哎呀，你們 的讀題方法不對啊，只要讀大題不能讀小題。 第二場是英語，英語考試是聽力，是孫老師和另一個老師監(jiān)考的，孫老師監(jiān)考了一會就走了。而且放得很快，圖也不太清楚，許多小朋友都說要重新聽，我也有一道題沒聽清楚。 數(shù)學(xué)考試在下午。我心里想太驕傲也不行啊。數(shù)學(xué)考試 我很認真，可能能考到好成績。你不僅害了我們，還“迷惑”了老師，把老師原來的心理全部都“刷新”了，都印上了四個字“熟能生巧”，沒錯！是“熟能生巧”。對于同學(xué)們來說，期中考試的結(jié)束就是比獲得大獎還要高興的事情，因為令人難熬的復(fù)習(xí)終于完畢了，人人都會有一種放下心中大石的感覺。但是時間好像并不想放過我們，這次期中考試之后，又要迎來期末考試，我們又開始拼命的復(fù)習(xí)了，又要開始戰(zhàn)斗，時間真的不放過我們！每個同學(xué)都抱怨，為什么時間那么緊??？讓我們玩的時間都沒有！在這里，我認為時間是太緊了，但 是如果我們從期中考試結(jié)束后并沒有放松自己反而還繼續(xù)努力復(fù)習(xí)的話那么我想時間就沒有那么緊了，因為這在以后的復(fù)習(xí)中已經(jīng)分擔了一部分了。為什么？理由很簡單：就是因為我們在期中考試的時候復(fù)習(xí)時間不夠用，有某部分同學(xué)忽略了語文，使我們班的成績下降，也讓老師生氣了。我要鄭重申明一下：這種想法是錯誤的！ 我在期中考試的時候語文也只考到 88 分，也不太理想。應(yīng)該說這是我必須要做的。從上課來說，我們也可以增加課外知識，如“既望” —— 農(nóng)歷 16 日，“望” —— 農(nóng)歷 15 日等；在電腦上或是筆記中，我們可以看到文章作者所表達出來的感情，從中明白課文中心思想，懂得自己對文章的理解，就能提高對課后閱讀的理解，同時還能提高作文水平，何樂而不為呢？ 語文對我們是很重要的，我們需要重視語文，看清語文，讀懂語文，明白語文！ 期末周記 6 光陰似箭，歲月如悛。要提高這些方面，我覺得主要還是要增加課外閱讀量，每天堅持看課外書，同時也要找一些閱讀理解來練習(xí)，看題的時候仔細一些，認真一些，不囫圇吞棗，讀懂其中的意思。另外，把以前默寫錯誤的字再看一看，寫一寫，把它記住。我